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青州东坝初中改名：探讨背后的原因和影响

宋辰久作者：宋辰久2024-12-20 21:14:09

青州东坝初中改名是近期教育界引起广泛关注的话题。据了解，该初中已经存在多年，但因教育理念、校训等方面的考量，决定进行改名。这一决定背后可能有着深远的影响，不仅关系到学校的发展方向，也牵动着师生及家长的心。教育的改革已经成为社会关注的焦点，青州东坝初中改名或许可以启示更多地方进行教育体制的深度改革，让教育更符合时代的发展需求。

青州东坝初中改名

栗冉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栗，来源于苏过的《宋诗》《山行》，原文：高巖俯瞰先目眩，杖策纵观森股栗

悟覃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
悟，来源于孙觌的《宋诗》《胡桥别墅》，原文：独谣无语悟，倚杖立斜阳

杏恒

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
杏，来源于翁溪园的《宋词》《洞仙歌》，原文：好事来春在，杏苑联蓝绶

炫濡

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炫濡，来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》，原文：濡须山头祠魏武，炫转红装按神鼓

椰闰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
椰，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：彼腹椰子大，千卷贮亦曾

渲乘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

璂晓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

仟炽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

昙齐

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昙齐，来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》，原文：贺老琵琶先定场，都昙击鼓齐高张

萱耘

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萱，来源于孟郊的《唐诗》《游子》，原文：慈亲倚堂门，不见萱草花

虢敖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
虢，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：虚心陪燕寝，不受虢秦封

君纫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
君纫，来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》，原文：纫之琼瑶佩，致彼君子堂

荣悟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荣悟，来源于刘克庄的《宋诗》《贺岁》，原文：难藏白发惟菱照，晚悟朱荣若槿花

绎妍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绎，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：天龟曰灵属，地龟曰绎属，东龟曰果属，西龟曰雷属，南龟曰猎属，北龟曰若属，各以其方之色与其体辨之

隆霆

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隆霆，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：飒飒骤风雨，隆隆隐雷霆

椰玉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
椰玉，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

远晢

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
远，来源于赵崇的《宋词》《谒金门》，原文：天远断云尘不到

飐挚

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
飐，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其二》，原文：深行蛟龙国，飐荡光炯散

资燮

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
资燮，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：愿假慈悲力，微资燮理功

黛桅

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
黛，来源于葛胜仲的《宋诗》《与襄阳太守张亚仲泛汉江》，原文：春波涨酦醅，绿净疑染黛

栗垣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
栗垣，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》，原文：拾栗走村稚，凿垣巢乳鸡

勖晠

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

禾淙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
禾，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》，原文：(正禾唱)喜君家平步上青云

崧奕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
崧，来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》，原文：灵山钟秀崧高齐，鹿苑名胜神所栖

澈苑

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澈苑，来源于虞世南的《唐诗》《和銮舆顿戏下》，原文：雾澈轩营近，尘暗苑城遥

亘潮

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
亘，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：前临滹沱后易水，崇山沃野亘千里

纾笈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纾，来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》，原文：行行慎取之，纾节思远大

支匠

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
支匠，来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》，原文：髙堂倾欹未支柱，匠者日亦经其边

茶栗

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
茶栗，来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其三》，原文：夜毡从栗爆，午盌看茶翻

朴颉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朴颉，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：臣闻伏羲画卦朴且淳，苍颉造字初有文

零耘

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
零，来源于窦洵直的《唐诗》《鸟散余花落》，原文：参差分羽翼，零落满空虚

皎爕

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其五》，原文：月皎白发可数，冷风病骨难支

霆钗

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》，原文：骑月游沧海，鞭霆步太霞

瑾诺

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瑾，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

婕漾

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
婕，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

亘椎

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

琳胧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琳胧，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

蒲砚

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蒲砚，来源于苏舜钦的《宋诗》《秋雨》，原文：楼吟凉笔砚，溪梦乱菰蒲

朝璋

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朝璋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：是以圣王务行礼，不求耻人，朝聘有珪，享《兆见》有璋

瑄庄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

漾萃

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
漾萃，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：月样团圆水漾（《金石萃编》作「样」

青谧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
青，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二九》，原文：青山白云父，白云青山儿

凛兴

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凛兴，来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》，原文：南国收藏晚，黅天凛烈兴

凝鑫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
凝，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》，原文：霜凝蕣英落，风度薤歌长

娄昉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娄，来源于魏了翁的《宋诗》《次李肩吾送安恕父回长沙韵 其二》，原文：可人安倩来相问，语极情生爵娄挥

珞芈

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

笠琥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笠，来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》，原文：一笠渡清波，绝壁守两斑

鸥殷

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸥，来源于郭祥正的《宋诗》《植杖》，原文：独往怜渔艇，羣飞爱暮鸥

诏菀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：若岁有水旱，诏使修苹蘩

影颐

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
影颐，来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》，原文：支颐坐昼寂，细影移高槐

烽珞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《北上行》，原文：沙尘接幽州，烽火连朔方

榷渌

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》，原文：不复重商榷，骑鲸浩渺中

采峤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
采峤，来源于狄遵度的《宋诗》《和涣之深秋月夜书事》，原文：忆吹朱籁凤軿上，更采紫芝云峤陬

童远

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
童远，来源于宋之问的《唐诗》《寄天台司马道士》，原文：远愧餐霞子，童颜且自持

茗莲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
茗莲，来源于葛庆龙的《宋诗》《赠僧》，原文：七轴莲经供茗瓢，一龛绣佛挂松寮

羿苏

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》，原文：钜题昔只韩联孟，妙手今惟羿愈逄

峰檀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峰檀，来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》，原文：稍看硉兀云峰出，便有檀栾桂屿幽

汉波

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
汉波，来源于武元衡的《唐诗》《送魏正则擢第归江陵》，原文：关国通秦限，波涛隔汉川

纫苓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：草织登山履，蒲纫挽舫

政年

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
政年，来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》，原文：语闻三谏切，政有百年思

伽壬

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
伽，来源于沈辽的《宋诗》《答林夫五颂次元韵 其三》，原文：东西路迷何苦渡，楞伽山下秋风凉

珈朝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

骊彦

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骊，来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》，原文：从来败德由女美，褒妲骊姬及西子

闻仞

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
闻仞，来源于吕夷简的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：赤城千仞耸霞标，闻说精蓝近石桥

葵书

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葵书，来源于宋祁的《宋诗》《戏招君况舍人》，原文：红白戎葵相间繁，含情尽日对书轩

渤禄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
渤，来源于孔平仲的《宋诗》《读江淹集》，原文：我有十文舟，夙期驾溟渤

妤珧

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

槐礼

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
槐礼，来源于沈佺期的《唐诗》《和户部岑尚书参迹枢揆》，原文：御柳垂仙掖，公槐覆礼闱

嘉芦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
嘉芦，来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》，原文：雨长沙田三尺芦，截江逻钓待嘉鱼

柃燿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

钟序

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钟序，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：应钟司序两旬时，台座光凝照水湄

瑜柏

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)既然你认的，着他过来

馟融

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其一》，原文：冰融南省日，春满洞庭天

冉杉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冉杉，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》，原文：鸟啄古杉云冉冉，风吹清磬露霏霏

樟城

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
樟城，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

辰尚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
辰尚，来源于陈造的《宋诗》《重九山阳仪真两使君送酒》，原文：酒会文期兴尚浓，佳辰一笑坐天穷

昃棣

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

瑥霖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于李中的《唐诗》《春苔》，原文：春霖催得锁烟浓，竹院莎斋径小通

舟庭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
舟庭，来源于杜甫的《唐诗》《陪王汉州留杜绵州泛房公西湖》，原文：阙庭分未到，舟楫有光辉

锦芃

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
锦，来源于秦观的《宋词》《梦扬州》，原文：酬妙舞清歌，丽锦缠头

月筱

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
月，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》，原文：一月普现一切水，一切水月一月摄

遥飔

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
遥飔，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其六》，原文：飔风举遥溆，规日丽清漪

序滟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
序，来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：感此四序迁，一昏复一朝

箐裕

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

自梧

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
自梧，来源于杜牧的《唐诗》《齐安郡中偶题二首 二》，原文：自滴阶前大梧叶，干君何事动哀吟

白湲

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
白湲，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：重楼十二环兮兰玕，朱鸟白石源兮潺湲

隋懿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隋，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息

笛煦

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笛，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：渔槎，弄新腔一笛堪夸

滨渊

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
滨渊，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》，原文：已落渊明后，归欤寂寞滨

尹殷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尹殷，来源于陈杰的《宋诗》《富州花朝用诸老韵》，原文：郑重传河尹，殷勤舍盖公

鸠和

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
鸠和，来源于李曾伯的《宋诗》《登西楼题柱》，原文：衙散吏归冰样静，一庭落叶和晴鸠

镜袅

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
镜袅，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 柳隄》，原文：小蛮自倚腰支袅，照镜梳头晓月前

蕖驹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
蕖，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：芙蕖颇秀发，灼灼初争妍

郇律

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

璩勉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

怀迪

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
怀，来源于郭应祥的《宋词》《传言玉女》，原文：百怀且付，尊前蒲黍

亦佰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
亦，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：灵隠病亦无，药亦无，赵州东壁挂葫芦

澧嫣

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》，原文：澧阳地湫底，夏雨无时休

颐祯

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
颐，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八》，原文：解颐为听谈诗妙，脱腕空传草檄多

淙昼

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《苦雨叹》，原文：九渊龙公出忘还，瓦沟垂溜声淙潺

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