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地铁控江路站是否改名？

冯朦嫒作者：冯朦嫒2024-12-22 22:31:02

最近，有关地铁控江路站是否改名的传闻引起了广泛关注。据悉，一些市民称他们看到了地铁站名牌上被改写的信息，但具体是否真的改名仍有待官方确认。对于这一传闻，市民们褒贬不一，一些人支持改名以符合当地文化，而另一些人则认为保留原名更有历史意义。无论是真的改名还是谣传，地铁控江路站的变化都引发了人们对城市发展和文化传承的思考。我们将继续关注此事，并为您带来最新消息。

地铁控江路站改名了吗

站荔爕

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
荔，来源于苏轼的《宋诗》《舟行至清远县见顾秀才极谈惠州风物之美》，原文：江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然

站朝昊

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朝昊，来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》，原文：君王孝感凌穹昊，未尽东朝欲报恩

站茹涵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其二》，原文：我酒旨而肴可茹兮，属餍兮共此柈觞

站缎固

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

站禄瞳

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
禄，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》，原文：我闻诚所慙，徒尔叨君禄

站年炀

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
年炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

站篌奂

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

站颍恽

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
颍，来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》，原文：颍川凤下来何晚，浪泊鸢飞去不还

站阮彤

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
阮，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王戎》，原文：如何嵇阮辈，放入竹林游

站谊椰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其一》，原文：谊也期淹速，渊乎任去留

站酝坤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
酝，来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》，原文：把风流酝藉，向谁倾倒

站重笺

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
重笺，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：但醉里，把苔笺重谱，不许春知

站曼宓

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
曼，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：色静曼仙花，名高给孤独

站灵峪

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
灵，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：愁叹苦神，灵遥思兮

站秋钏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秋钏，来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》，原文：典钗卖钏买中秋，买得中秋醉又休

站荏尚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荏尚，来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》，原文：故山荏苒失归期，颜尚如丹鬓已丝

站鹤骏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鹤骏，来源于陆游的《宋诗》《赠吕次翁》，原文：马骏极知生冀土，鹤飞会见上辽天

站懿本

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
懿本，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》，原文：懿识本天资，长才继者谁

站熹硝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：夜迢迢，烟月熹微

站璇戚

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：璇庭寂，灵幄虚

站隽琯

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
隽，来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》，原文：踞牀咤得隽，借筯数禽入

站竣亦

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

站洛姝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
洛姝，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：洛浦鸣琴致绡姝，洞庭吹玉来寸珠

站炯梧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炯，来源于杨万里的《宋诗》《偶送西归朝天二集与尤延之蒙惠七言和韵以谢之》，原文：倾出锦囊和雨湿，炯如柘弹走盘圆

站琪霖

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：瑶树琪林寒彻骨，知谁家、娇女慵梳洗

站蕋箬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

站才恺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
才恺，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

站闰茗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、闰月，葬齐景公

站诣凇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诣，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：我居无俗物，二子时独诣

站莱淅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莱，来源于刘禹锡的《唐诗》《荅表臣赠别二首 一》，原文：昔为瑶池侣，飞舞集蓬莱

站蝶泱

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蝶，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》，原文：流鶑与蜂蝶，冷落殊未知

站缘武

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缘武，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》，原文：好因缘间阻武陵溪，辜负花前月下期，彩云易散琉璃脆，亏心底不似你，担阁了少年夫妻

站炔乘

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

站琝芷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于项安世的《宋诗》《拟送陈正己赴沅江令》，原文：江清芷无数，县静书可读

站籍尉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
籍尉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：铎遏寇为上军尉，籍偃为之司马，使训卒乘亲以听命

站璨鸠

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
璨，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：根源师璨可，余事窥元白

站盛屹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
盛，来源于耿湋的《唐诗》《晚登虔州即事寄李侍御》，原文：故交参盛府，新角耸危冠

站书皤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
书皤，来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》，原文：太康书来，慰此皤然

站鑫霈

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：靡神不宗始霶霈，将为有年吾事毕

站岳狄

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
岳，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：一德风云会，千秋海岳灵

站骓泰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骓，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：正在澄波看似有，及乎动著又如无，有无动静事骓明，无相之中有相形

站意琝

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
意，来源于曹冠的《宋词》《惜芳菲・惜分飞》，原文：天意君知否

站戈禾

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
戈禾，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》，原文：鼎钟无在铸戈戟，宫殿已倒生禾黍

站睨玮

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
睨，来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》，原文：缓步于斯兮仰者睥睨，青天不远兮尺五其几

站芾涧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芾，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：棠阴蔽芾勿翦伐，万人来往城南隄

站纫裴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
纫，来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》，原文：维溪插架三千轴，葺茝纫兰得自娱

站瑺泉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

站馥云

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
馥云，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：梁橑杉桂馥，窗户水云洗

站鼎馠

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
馠hān木芳香。
国学点评
鼎，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：壮笔扛周鼎，危言耸汉庭

站蓁隆

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

站闻品

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闻品，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》，原文：曾闻李习之，其品今颇同

站翎暌

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
翎，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：天黄云脚乱，村黑鸟翎讹

站帧浠

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

站映年

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
映年，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：御沟春水柳晖映，狂杀长安年少儿

站镜颀

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
镜，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其一》，原文：朝来忽览镜，坐叹华髪变

站夷津

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
夷津，来源于楼钥的《宋诗》《唐舍人挽词 其二》，原文：夷路方驰辔，甘泉喜问津

站澈召

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澈，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：金精冷澄澈，玉格寒萧森

站恽艺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恽艺，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

站珑磐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珑，来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》，原文：玲珑叶底雪花寒，清昼香薰草木间

站召瑭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
召，来源于陈长方的《宋诗》《孔明》，原文：汉末诸君愤城狐，外召绍卓为韩卢

站稷望

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
稷望，来源于宋庠的《宋诗》《晓谒城东岳祠回马上作》，原文：民廛无黍稷，何术望神休

站笙璎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笙，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：君莫放，笙歌彻

站栖逻

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
栖，来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：更谁怜久客，泥深穿履，栖栖东郭

站挚炜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

站翼谧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翼，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其三》，原文：接翼入芳业，分头傍烟水

站纾齐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾齐，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：齐仇纾九世，鲁锦轻百两

站潮同

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潮同，来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》，原文：鸥鸟机心息，潮音梵唱同

站绍莞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《送黄文叔守福州》，原文：黄公天下士，遇主绍熙年

站童淙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
童，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：下有童师庐，杂遝皆奇贤

站情骏

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
情骏，来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》，原文：念倍燕求骏，情深项别骓

站泊隅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
泊隅，来源于陆游的《宋诗》《舟中晓赋》，原文：木落霜清水鸟呼，扁舟夜泊古城隅

站零祁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
零，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：金钿镕落日，零露洒寒玉

站溯缤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临晋武帝大水帖赞》，原文：溯晋而西，又举一武

站琅昭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琅昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：升闻璿宙洽神欢，昭纪琅函为睿式

站迪浠

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
迪，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：延陵多贤孙，杰然者迪吉

站耘储

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
耘，来源于章甫的《宋诗》《除草》，原文：薅耘非敢后，滋蔓恐难除

站朔烊

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
朔，来源于吴可的《宋诗》《筠寮》，原文：朔风舞郊野，秀气压羣木

站柳昉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柳，来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：春衫是柳黄

站政攸

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
政攸，来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》，原文：听政朝夕有攸处，阖门左右咸以时

站枫篁

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
枫篁，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》，原文：古院枫篁里，寥寥隔市喧

站峨奈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
峨奈，来源于陆游的《宋诗》《公无渡河》，原文：望云九井兮白浪嵯峨，刳肝沥血兮不从奈何

站奥芊

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
奥，来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》，原文：阴奥潜鬼物，精光动烟空

站瑾尤

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑾，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》，原文：醇异交公瑾，清非醉景山

站禄仑

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
禄，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈安止登高明轩》，原文：弃禄慕居士，读经亲比丘

站燮尤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燮，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

站洛簌

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《酬圣俞朔风见寄》，原文：瞻言洛中旧，期我高阳吟

站泱绚

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泱，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：麦陇黄轻，桑畴绿暗，野桥新碧泱泱

站佶谊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

站洵靖

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

站琝靖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：畏而后上下慈和，慈和而后能安靖其国家，以事大国，所以存也

站戈谊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
戈，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：兵戈满四海，天步极艰难

站札忆

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
札忆，来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》，原文：发棺义已参坡老，札闼嘲犹忆醉翁

站鉴琉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
鉴琉，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客

站瞻骓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
瞻，来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》，原文：遐瞻心已足，右绕兴何长

站元弛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
元弛，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》，原文：凿落鬭倾元弛禁，秋千争蹴未容闲

站秋涵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秋涵，来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》，原文：清秋来此宿涵秋，雨后山泉自在流

站渲影

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

站礴凇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
礴，来源于吕本中的《宋诗》《归自成园》，原文：虽无鑪锤工，亦有盘礴臝

站璎炜

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璎，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》，原文：桃枝将辟秽，蒜壳取为璎

站兴竺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兴竺，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：天台览遍兴未已，天竺山前听流水

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