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井冈山大学社会体育改名真相揭秘

孔箐鸥作者：孔箐鸥2024-12-25 04:18:05

近日，关于井冈山大学社会体育是否改名的传闻不胫而走，引起了广泛的关注和猜测。有人称其改名为井冈山大学体育管理学院，也有人质疑这是否为真。针对这一热点话题，井冈山大学方面表示，目前并没有任何关于社会体育改名的消息，这只是不实的谣言。井冈山大学社会体育作为该校的一个重要学科，一直致力于培养优秀的社会体育人才，不会轻易改名。希望广大关注者能对此保持理性思考，不造谣传谣，让校园环境更加清朗和和谐。

井冈山大学社会体育改名了么

么泽崔

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泽，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》，原文：巍巍京师，帝王之泽

么闲瓷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
闲瓷，来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》，原文：素瓷传静夜，芳气满闲轩

么纭崇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纭，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：广寻诸义纷纭，自救己身不了

么炜采

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炜，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：中眷有孙不能叫，东眷孙文刊烨炜

么苡澈

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
苡澈，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

么禺渲

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

么纯梁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纯，来源于汤汉的《宋诗》《赠久轩提刑江东二首 其二》，原文：真儒事业谁能测，忧国忠纯不谩狂

么炯纬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炯纬，来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》，原文：秋声入络纬，炯炯织霜月

么桑潮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
桑潮，来源于晁补之的《宋诗》《富春行赠范振》，原文：沙田老桑出叶粗，江潮打根根半枯

么溯巍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
溯，来源于宋祁的《宋诗》《和君贶学士宿淮上见寄》，原文：使舲既邅回，淮溜剧沿溯

么渲璆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

么桦椰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

么磊婧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《送叶主簿楚州应钱帅之招》，原文：断知磊落人，众弃能独取

么瑱爕

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

么白燝

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
白，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：忘机狎白鸥

么喻优

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
喻优，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：我今取喻进德流，优哉祥莲出池沼

么旖旌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旖旌，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

么琅含

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
琅含，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》，原文：琳琅愈青荧，绿竹半含箨

么渌本

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
渌，来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》，原文：翩翩告别去，舟泛苕溪渌

么缨松

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缨松，来源于王禹偁的《宋诗》《长洲遣兴 其一》，原文：年来更待贤良诏，咫尺松江未濯缨

么林峪

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
林，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五七》，原文：云水之身，丛林之人

么茂虞

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
茂虞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：考熙茂范登虞舜，积累遥源属帝鸿

么彤圣

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彤圣，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：侧闻扈圣初，彤庭献喜兆

么奎桅

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一六》，原文：奎躔五纬验连珠，瑞纪人文启圣符

么馠霓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于李纲的《宋诗》《过北流县八里游勾漏观留五绝句 其三》，原文：羽人相导把霓旌，窈窕松林露气清

么仟靖

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

么浦晷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
浦，来源于张籍的《唐诗》《宿江店》，原文：野店临西浦，门前有橘花

么胭央

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胭，来源于赵文的《宋词》《侧犯》，原文：恨花开尽，夜深自敛胭脂颗

么邕岐

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
邕，来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》，原文：朝来马上频回首，惆怅他人似蔡邕

么冶追

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
冶追，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

么奥谐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
奥，来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》，原文：晁文早纬国，辅以家学奥

么樨瑧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

么泽禧

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泽，来源于赵善括的《宋诗》《同王秘校和同年五使君韵饯送严文守江阴 其二》，原文：山明新雨泽，潮涌乱云流

么艺瞻

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
艺，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》，原文：以艺传李杜，待之无乃卑

么川园

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
川园，来源于李正民的《宋诗》《早春次韵 其二》，原文：山川羁客恨，桃李故园情

么峤皓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峤，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》，原文：珠潜巨海，玉蕴昆峤

么苡尔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

么謇齐

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

么炫策

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炫，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：清风炫崇桃，遽尔疎酒盏

么勰蓓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

么鸠蓓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸠，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：4　鷑鸠，鵧鷑

么燿予

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《萤火》，原文：暂时熠燿休凭夜，敢傍长空晓日征

么戈盛

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
戈盛，来源于吴可的《宋诗》《次韵曾中父登临川郡楼书事》，原文：戈甲何为盛，田园已就荒

么菡寒

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
菡寒，来源于黄公度的《宋诗》《题凤凰寺》，原文：伤心废宅松榆老，满目寒塘菡萏秋

么典菡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
典，来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》，原文：内典禅悦深，外丹日月迟

么夷鸠

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
夷，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：武夷循窈窱，九曲爱回漩

么川勋

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
川勋，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其二》，原文：京口殊勋茂，临川叛寇惊

么俞筝

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：但进有都俞，退无科琐，不用依时出省

么文觅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
文觅，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》，原文：不用南询弥勒，何须东觅文殊

么恺芗

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
恺，来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》，原文：万室讴吟依恺悌，一生志气负经纶

么支尉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
支尉，来源于赵蕃的《宋诗》《得友人俞玉汝书云客游建业月尝能致钱十万时方客溧阳感假尉事作诗寄玉汝》，原文：五十才一尉，俸钱仍半支

么致逊

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
致逊，来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其三》，原文：古风致逊悌，班白见尊优

么桠慷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

么言焘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：入不言伐，此其言伐何

么景冽

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
景冽，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：哀匏蹙驶景，冽唱凝余晶

么音莆

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
音，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：知音寡

么昕飔

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
昕，来源于谢黻的《宋诗》《东山》，原文：想为携蜡屐，自往穷朝昕

么怀亚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怀亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》，原文：须泉况味参师正，爱竹襟怀亚子猷

么寒虔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
寒虔，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《石竹花》，原文：时遇寒食感孝情，办虔心特来拜坟

么嶂袁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嶂，来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其一》，原文：东田嶂下古荒村，又向荆榛占一坟

么熙湫

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
熙，来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》，原文：嘉祐卜居终是僦，熙宁受券遂能专

么旒纮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旒，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：于嗟鬰舆望，无路达旒黈

么椰鉴

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

么曜皤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
曜，来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》，原文：休光灼前曜，瑞彩接重轮

么治林

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
治林，来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》，原文：侧闻治林圃，栽插及晴天

么钥骥

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钥，来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》，原文：分麾共领南门钥，簪笔终归北阙天

么夕荔

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
夕荔，来源于刘克庄的《宋诗》《送项使君季约二首 其一》，原文：清斋灯火夕，闭合荔支时

么单墨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
单墨，来源于王安石的《宋诗》《田单》，原文：田单一即墨，扫敌如风旋

么虞崎

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虞，来源于王令的《宋诗》《鲁仲连辞赵歌》，原文：陶唐虞夏兮，今则古矣

么庭挚

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庭，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四四》，原文：妙明田地，浄洁门庭

么影些

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
影些，来源于无名氏的《元曲》《双调・庆东原》，原文：花阴话，柳影歌，世不曾口绽些儿个

么执舟

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
执舟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：针尹固与王同舟，王使执燧象以奔吴师

么羲林

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羲林，来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》，原文：静者乐山林，谓是羲皇人

么暌林

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
暌林，来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》，原文：野僧谈众妙，林叟祇孤暌

么炳诏

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炳诏，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》，原文：如椽谁秉笔，炳炳诏无穷

么秸月

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
秸，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：穇穇新藁秸，补此茅屋漏

么蒲闰

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蒲闰，来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》，原文：不妨一年两度作生朝，更造菖蒲酒，饮过闰端午

么怀诣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
怀诣，来源于谢逸的《宋诗》《题止蘧轩》，原文：君独诣此理，怀抱清而温

么奈合

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
奈合，来源于冯取洽的《宋词》《念奴娇》，原文：不奈火云烧六合，逃也略无逃处

么允谆

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
允，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：君才允文武，行矣拱帝宸

么新赓

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
新赓，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：旦暮花魔酒病，诗酬酢好句，词赓和新声

么婉序

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婉，来源于刘敞的《宋诗》《安福院二首 其一》，原文：溪流婉转树蒙茏，复阁虚廊小径通

么浩烁

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
浩烁，来源于韩愈的《唐诗》《芍药》，原文：浩态狂香昔未逢，红灯烁烁绿盘笼

么漾珵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
漾，来源于田锡的《宋诗》《茱萸堰泊》，原文：寒水漾烟轻似縠，微云笼月澹如秋

么泊泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊泊，来源于王建的《唐诗》《宛转词》，原文：纷纷泊泊夜飞鵶，寂寂寞寞离人家

么璞阮

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》，原文：钩深思嘉鱼，攻璞愿良玉

么韬壹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韬，来源于谭用之的《宋诗》《别雒下一二知己》，原文：别来无限幽求子，应笑区区味六韬

么蔚桢

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蔚，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其八》，原文：绿阴羃定蔚蓝天，庭户萧然有漏仙

么泯含

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：若泯弃之，物乃坻伏，郁湮不育

么钏桥

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钏，来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》，原文：衣香逐举袖，钏动应鸣梭

么舜樟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
舜，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得谟字》，原文：三叹承汤鼎，千欢接舜壶

么幻承

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
幻承，来源于王安石的《宋诗》《纯甫出释惠崇画要予作诗》，原文：方诸承水调幻药，洒落生绡变寒暑

么楠曙

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楠，来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》，原文：楚江长流对楚寺，楠木幽生赤崖背

么骥鸠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骥鸠，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》，原文：鸣鸠不栩堪供杖，老骥驰思渠假鞭

么继淬

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
继，来源于陈襄的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其一》，原文：凤驾乘霞远，龙楼继日明

么礼域

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礼域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》，原文：礼神之域，瑞命殊尤

么仟昉

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

么序中

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
序中，来源于吴泳的《宋诗》《和季永弟赋袁尊固海棠》，原文：觱篥声中气序过，谿头燕子又归窠

么勃篁

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
勃，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》，原文：授受唐虞际，从容平勃闲

么武琮

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
武，来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》，原文：武库森器宝，清庙陈尊彝

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