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江陵为小孩改名字,如何选择一个好听的名字?

夏婕作者:夏婕2024-12-28 04:53:04

江陵家长想为小孩改名字,给孩子取一个好听又有意义的名字一直是家长们的心愿。取名对孩子的成长和命运有着重要的影响,因此选择一个适合孩子的名字是非常重要的。在取名字时,可以考虑孩子的生辰八字,家族传统,诗词典故等因素;同时也要注意名字的发音、含义、和谐性等方面。通过合理地思考和选择,为孩子取一个美好的名字,可以给孩子带来好运和福气。

江陵想给小孩改名字

媪箐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
媪,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:瞿昙了不惜,意切如老媪

谒律

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谒律,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:枯腐尚求律,膏肓犹谒医

恺焓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

沦箫

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沦箫,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:过箫资响亮,随水涨沦涟

璨晣

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璨,来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》,原文:璨璨万黄金,把玩岂长久

耘轩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
耘轩,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》,原文:耕耘被广野,轩冕充脩衢

仲支

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仲支,来源于王禹偁的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:赴阙尚留支遁马,援毫应待仲尼麟

炽鑫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炽,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:安得万物皆为铜,阴阳炽炭造化工

虔匡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
虔匡,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:恳谏留匡鼎,诸儒引服虔

烊芍

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

仓淖

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《观大散关图有感》,原文:大散陈仓间,山川郁盘纡

植祁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
植,来源于强至的《宋诗》《道旁松》,原文:何年涧底栽,移植俯官道

固洛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
固洛,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其一》,原文:二老果能如洛下,固宜慧远赋优哉

辑渊

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
辑,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收此诗

承匡

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
承匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」吏走问诸朝,师旷曰:「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

栖殷

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栖殷,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:仓卒未应旗转脚,殷勤聊借浦栖鸿

笈与

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笈与,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:此物空盈笈,何人与掌匙

姝菀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
姝,来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》,原文:玩古騐汉魏,舞姝试邯郸

俐元

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

珺箫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于何梦桂的《宋词》《小重山》,原文:吹断笙箫春梦寒

喻邕

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《戏呈喻叔奇丈》,原文:平生喻工部,许我诗盟与

嵘奂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵘奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

秸硝

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

墨嵇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
墨,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:仙人姑射山,墨允期首阳

缘松

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缘松,来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》,原文:息驾依松岭,高阁一攀缘

粤婳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粤,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:粤在秦京日,议乎封禅难

琥滔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《蟹》,原文:壳薄胭脂染,膏腴琥珀凝

种墨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
种墨,来源于胡榘的《宋诗》《玉巖遗蹟》,原文:一世辛勤躬笔墨,只缘种玉不逢年

馠虞

拼音五行释意
hān芳香。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:以静制猨心,将虞瞥然起

尔永

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尔永,来源于释德洪的《宋诗》《寄超然弟》,原文:书空偶尔成诗句,寄与西林阿永看

愉槿

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
愉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:肯令穉榻依陈蕃,相对怡愉谐弟昆

枫政

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
枫政,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其四》,原文:只今关心处,政在青枫根

笃翩

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:必得其名,必得其寿,故天之生物,必因其材而笃焉

淙炯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淙,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

彰昼

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彰,来源于黄干的《宋诗》《谗人》,原文:谗者亦何为,君子名愈彰

之莆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
之莆,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:惟有徐君真好事,高轩肯自福之莆

樨桔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

蓁绡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

意灏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
意灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

幻蔓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
幻,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:遥想几青山,幻成玉崨嶪

祯耘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

笙炫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笙,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:聊且且,笙歌载

鼎壹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鼎,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:居朝重九鼎,下贼飞一笴

觉馠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hān芳香。
国学点评
觉,来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》,原文:才过清明,渐觉伤春暮

卫淞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公七年》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

戎皓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
戎皓,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:戎装宫女亦善骑,皓齿明眸犹笑语

枝迪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枝,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其一》,原文:颇爱连山雪映溪,南枝休笑北枝低

帧慕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

馟昼

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于陈普的《宋诗》《感兴》,原文:白昼瞠两目,不见太山青

毓菀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
毓,来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

燏璇

拼音五行释意
火光貌。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

寓淙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
寓,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:寓意惩多爱,劳人召怨嗟

蒲靛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蒲,来源于吕希纯的《宋诗》《陈尊宿庵》,原文:织蒲随日用,儋版唤人回

盂辑

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
盂,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:妇亦悯其劳,推食盈盘盂

憧桑

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

玺亘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其一》,原文:缄题瞻赐玺,走送听鸣鞭

卓召

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卓召,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:词情鉴裁俱超卓,促召龙墀献皂囊

琀馠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hān芳香。
国学点评

煦温

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
煦温,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

旖旨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

钲仟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:鸣钲十数过,瞬目三百里

和梓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
和梓,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:梓泽花犹满,灵和柳未凋

普悟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
普悟,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:悟普庵,本无坏,空劫有穷渠自在

励术

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
励术,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:政术久弥励,谣颂喧闾阎

圣骅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
圣骅,来源于李光的《宋诗》《拙诗奉送厚之权郡还阙》,原文:天衢未拟纵骅骝,南顾聊寛圣主忧

僖零

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

斓袤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
斓,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:星斓荆州界,光流兰殿间

伽翀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》,原文:道士令严难继和,僧伽帽小却空回

玺洌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玺,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:破除玺绶因胡亥,始知祸起萧墙内

壬蔷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
壬,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 三》,原文:)(按:向达同书《西征小记》云《逆刺占》末翟题云:「于时天复贰载岁在壬戌四月丁丑朔七日,河西炖煌郡州学上足子弟翟再温记

熙伽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熙,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》,原文:堂堂襄敏公,扬旌上熙河

诚舜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诚舜,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:方今天子尧舜上,安得稷契输诚衷

睿品

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睿,来源于上官昭容的《唐诗》《九月九日上幸慈恩寺登浮图羣臣上菊花寿酒》,原文:睿词悬日月,长得仰昭回

珈郦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

奘廷

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

璩荏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

暄宏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
暄,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:更待春时稍暄暖,共寻烟坞与苔矶

皋湛

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
皋,来源于李处权的《宋诗》《闯山亭》,原文:亭皋树林五月寒,坐损秀爽披孱颜

志胥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
志胥,来源于罗仲舒的《宋诗》《与张枢密》,原文:杞人纵有忧天志,忍见鸱夷赐子胥

般娴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:这般好事,消得付新词

旎嵘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

曜文

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
曜文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:震曜资平垒,文明协丽天

晤越

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晤越,来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》,原文:清觞不留行,晤语得超越

敏绚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
敏绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

鸯初

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鸯初,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:见钓舟初出,芙蓉渡头,鸳鸯滩侧

锐栎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锐,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:春膏有余否,佳笔锐若锥

漾炀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漾,来源于万俟绍之的《宋词》《风入松》,原文:栏漾金鱼池水,钩闲紫燕帘风

嵇谊

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嵇谊,来源于李正民的《宋诗》《送尹叔之行朝》,原文:贾谊已膺前席问,嵇康新有绝交书

觅寒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
觅寒,来源于吴芾的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:寒香入坐如相觅,幽艳迎人欲自媒

谐炜

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谐,来源于沈躬行的《宋诗》《仙巖即事》,原文:暂尔谐心赏,相从念友声

晖恣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》,原文:迷古洞,掩晴晖

葆砺

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葆,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:何妨萃高人,坐上识吾葆

黛蔓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
黛蔓,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:远山思翠黛,蔓草记罗裙

庭韦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庭韦,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:双扉俨庭牖,一字深韦絃

恒邕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

怡葆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
怡葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

烽帧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
烽,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《三棒鼓》,原文:边疆罢征,边烽罢惊,不暂停

瑭庆

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

浩域

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浩域,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其五》,原文:悠悠封域连东海,浩浩朝宗接上州

甯缎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
甯,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》,原文:秋风萧飒兮白露晞,五十年闺闼兮甯识马嘶

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