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南京东南大学是什么时候改名的

谢缥陵作者：谢缥陵2024-12-28 11:51:08

南京东南大学原名南京地质学院，成立于1950年，是国家重点建设的高校之一。后来，经过多年的发展，南京地质学院于2002年正式更名为南京东南大学。这次改名标志着学校的发展进入了新的阶段，也更准确地体现了学校的办学定位和特色。从此，南京东南大学在教学科研等方面取得了一系列的成绩和荣誉，成为了国内外知名的高等学府。

南京东南大学是什么时候改名的

真潆

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
真，来源于张的《宋词》《霜天晓角》，原文：万颗真珠撒

勖洵

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

圣璁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》，原文：以圣传圣，对越紫清

壹茯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
壹，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》，原文：他心我心壹是，大知小知俱非

璂桓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

葆旎

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
葆，来源于晁逈的《宋诗》《简求心要书绅辞》，原文：以虚受有，虚缘葆真

扬纶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
扬纶，来源于徐瑞的《宋诗》《送南翁待制北上》，原文：对扬入掌丝纶宠，纪颂行看金石文

资苡

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
资，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》，原文：惜哉干国资，已矣浮云空

芃胭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

祺允

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

琛执

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琛执，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

婕喻

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
婕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

衍孜

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
衍，来源于程颢的《宋诗》《郊行即事》，原文：况是清明好天气，不妨游衍莫忘归

华荷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
华荷，来源于乔知之的《唐诗》《从军行》，原文：生平荷恩信，本为荣华进

燝礴

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

曙治

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曙，来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》，原文：隔窗听鸣机，寒光曙犹织

黎萧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
黎萧，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：黎明诣萧寺，饷糜随盥栉

文泯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
文泯，来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》，原文：文简风流未泯，公孙节气谁班

绰阑

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
绰阑，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：井阑风绰小桃香

存茂

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
存茂，来源于吕陶的《宋诗》《赠平羌狄尉》，原文：梁公没世五百年，殊勋茂烈存简编

珞境

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
珞，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

才睨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
才睨，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：梅仙亦奇才，睨此一时事

园璩

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
园璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

棂皤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

筱蓁

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

玮博

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

博悠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
博悠，来源于宇文虚中的《宋诗》《乌夜啼》，原文：博山夜长香烬冷，悠悠荡子留倡家

律郝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
律，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和张元伯职方岁除》，原文：残腊方回律，新春又起灰

溯篁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
溯，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其四》，原文：俊物终当腾踏去，钝桹犹欲溯洄从

棂隅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

黛漪

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
黛漪，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：山因雨雾青增黛，水为风纹绿起漪

仞冰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
仞冰，来源于周密的《宋诗》《问梅北山》，原文：风行万里道，冰落千仞渊

虢淞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

楦辰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

芈镌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

临敏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
临敏，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

涌榭

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
涌，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 望云楼》，原文：云生如涌泉，云散如翻水

峪祯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

漳旒

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》，原文：飞腾仙驭自漳滨，去去西隅指灨津

鹤文

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹤文，来源于宋庠的《宋诗》《送给事俞学士知宣州》，原文：戒道熊文戟，腾装鹤膝兵

恒旆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》，原文：孝事其亲行有恒，移忠于君德日升

玫瑶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
玫，来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》，原文：公收点墨轻丸玫，燠馆凉台侑诗酒

昂坤

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
昂坤，来源于陈藻的《宋诗》《观渔船水碓有感》，原文：万事低昂惟两势，干坤阖辟个中寻

尧影

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尧影，来源于释居简的《宋诗》《题赵生著色两厖》，原文：直与吠尧群类别，短屏写影护琴书

骞翡

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骞，来源于韦骧的《宋诗》《观棋》，原文：人心勇善能如此，谁谓渊骞未易攀

兹言

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
兹言，来源于叶适的《宋诗》《超然堂》，原文：以兹凛凛观万事，口不敢言心自失

澜梦

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
澜梦，来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》，原文：鼇头宫殿波澜阔，鹫岭香花梦相存

蔳椰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章

泊燃

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
泊，来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》，原文：旅泊君得计，飘流吾念还

辽践

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
辽，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》，原文：身远辽阳渡，心怀岘首亭

至与

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
至与，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：至今忠义士，不数远与巡

珈飖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

央亦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其八》，原文：此乐殊未央，吾生亦云足

芨桠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

静荔

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
静荔，来源于宋白的《宋诗》《中酒》，原文：静嫌鹦鹉闹，渴忆荔枝香

溯崧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
溯，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

鑫樗

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：未能晦蹟终难保，樗栎林间是散人

宁蒂

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
宁蒂，来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》，原文：此生根蒂果安在，宁复计校枯与荣

晷岐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晷，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：道人竞寸晷，政以生死故

瑺书

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

芗诺

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

凡匡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
凡，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：莫认凡砂与水银

舜恬

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
舜恬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》，原文：尧聪舜孝，文恬武忻

固同

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
固同，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：三贤事业固同道，用舍安得常情知

才昱

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
才，来源于袁说友的《宋诗》《游清凉寺逢说命者傅会云帅垣星照西方》，原文：奔走才千里，辛勤说五行

莆町

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
莆，来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》，原文：《全唐诗续补遗》卷十三据《莆风清籁集》卷五八《游踪》收此诗，题作《灵巖广化寺》，「户窗间」作「户窗前」，今删彼存此

林萄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
林萄，来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》，原文：桂林蒲萄新吐蔓，武城刺蜜未可餐

洌颜

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

书璎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：以喜书也

嵊晤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

甯浦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
甯，来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》，原文：甯瘠一己，而利他人

凇珩

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

肖竣

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：舜、禹、益相去久 远，其子之贤不肖，皆天也，非人之所能为也

里季

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
里季，来源于无名氏的《唐诗》《洞真观（在酃县北）》，原文：可怜城里悠悠者，不识潇湘四季春

沫媵

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
沫，来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》，原文：涸辙聊濡鲋鱼沫，大壑方观巨鳞纵

烊林

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

烽萌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
烽，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》，原文：淮岸春来罢夕烽，君王奏凯大明宫

南天

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
南天，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：沙阳渺天南，春到一何早

淅瑛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淅，来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》，原文：胡雁不来芦苇秋，风林淅沥生人愁

礴什

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礴，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：伟哉岳鄂王，提兵旧盘礴

璋媵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璋，来源于于石的《宋诗》《孔明》，原文：居荆不肯吞刘表，入蜀胡为诈取璋

箫政

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箫政，来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》，原文：袴襦载路歌仁政，箫鼓喧天乐太平

惜斯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
惜斯，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：斯时惜晼暮，玄袂欹秋阳

愿璋

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
愿，来源于李频的《唐诗》《临岐留别相知》，原文：难为此时别，欲别愿人留

普媖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五一》，原文：无边身相入微尘，转大法轮常普应

媵伦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
媵，来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》，原文：梨花嫁与东风去，随后荼䕷作媵来

楹鸢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
楹，来源于王绩的《唐诗》《新园旦坐》，原文：草香罗户穴，茅茹结簷楹

恣黎

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
恣，来源于曹彦约的《宋诗》《师绎再赋湖庄雨后佳句有惜春之意复次其韵》，原文：委曲东风满万家，家培桃李恣雄夸

晤淅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晤，来源于张耒的《宋诗》《访昙上人有感》，原文：徙倚谁晤语，独归还独吟

芦陇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芦陇，来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 一》，原文：蜀国僧吹芦一枝，陇西游客泪先垂

婴颐

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婴颐，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾午坐偶成》，原文：年来与世亦婴儿，众欲纷纷看朵颐

灏淙

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
灏，来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》，原文：恩意和风扬馥鬰，光荣灏露滴清英

笛嶛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
嶛liáo木高。
国学点评
笛，来源于苏泂的《宋诗》《咏月 其二》，原文：孤清若个畔，玉笛片时闻

晟典

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

睿圆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
睿圆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》，原文：睿算超前古，神功格上圆

渌韫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渌，来源于孔平仲的《宋诗》《新作书室梦锡示诗羨其清坐》，原文：篇诗何必深相羨，渌水芙蓉岂不清

椎弘

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》，原文：诏书行看椎门至，已觉眉间一点黄

娆阑

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
娆阑，来源于韩的《宋词》《好事近》，原文：纷纷桃李太妖娆，相对夜阑烛

烊琳

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

梁禾

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
梁禾，来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》，原文：翼翼嘉禾，在梁之亩

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