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如何正确改名叫手机应用名字?

陈恒瀚作者:陈恒瀚2025-01-03 07:43:57

给手机应用起名字是一件需要慎重考虑的事情,一个好听、易记、与应用内容相关的名字可以吸引更多用户。首先,要注意名字的长度不要太长,尽量保持简洁;其次,要选择和应用内容相关联的关键词,这样有利于SEO优化;最后,可以考虑使用一些谐音或创意的名字,这样更容易引起用户的兴趣。通过以上几点的考虑,相信你可以为你的手机应用找到一个更好的名字!

改名叫手机应用名字

芨俪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

瑱禄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

熙湲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:忆昔熙宁初,与子俱食贫

纪召

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纪召,来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》,原文:太史将封乃留滞,纪瞻虽召尚逡巡

谊书

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谊书,来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》,原文:武侯岁晚出师表,贾谊平生流涕书

什恽

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
什,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:什伍相长,其传自古

隽慕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
隽,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:争先欣得隽,直上欲惊人

狄秋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
狄秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:五、秋,齐人、狄人盟于邢

蓬壹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蓬壹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者蓬,壹发五豵,于嗟乎驺虞

林滔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
林,来源于徐观的《宋诗》《新亭》,原文:溪流汤汤,山容林林

君璐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
君,来源于高适的《唐诗》《哭裴少府》,原文:余亦未识君,深悲哭君去

琰僖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琰,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:我集四库书,琬琰藏洛河

黎巡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
黎巡,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:习俗问黎人,亲巡慰里闾

衍壬

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》,原文:慈祥曼衍,鸿仪迭举

懿志

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
懿志,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

墨中

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
墨中,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:我将毂下居治中,他时涉笔朱墨丛

史页

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
史页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

倾容

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:媚容幸倾城国

兹徵

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
兹,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:观奇徧诸岳,兹岭不可匹

页姝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

情子

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
情子,来源于李贞白的《唐诗》《咏狗蚤》,原文:忽然管著一篮子,有甚心情那你何

睿仑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:禁宇春围昼漏长,睿思宸极景相望

励燿

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
励,来源于丁谓的《宋诗》《刀》,原文:割鸡讥邑政,买犊励田家

析谦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
析,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:夜析重门防暴客,三更三点尚排衙

淙颖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淙,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》,原文:更思眠借榻,终夕听淙淙

婴休

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婴休,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:(程婴云)兀那老头儿,你休妄指平人

缪望

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缪望,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其一》,原文:笑金谷友望尘缪,经紫阳翁考古详

苡轼

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

槿琰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《暝》,原文:醉唱眠茅屋,晓光透槿篱

翙研

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

钊匠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

炀律

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

烨蕴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第一盏酒奏灵芝之曲》,原文:烨烨神芝,不根而植

原兴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
原兴,来源于释文珦的《宋诗》《晚步》,原文:秋色徧西原,行吟野兴存

鸢彬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
鸢,来源于李涉的《唐诗》《岳阳别张[祜]》,原文:洛下诸生惧刺先,乌鸢不得齐鹰鹞

町壬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

朴乔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朴乔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

意翌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
意,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:帝首肯,从他意

容暌

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
容暌,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:从今已后,暌离千万,且休容易

箪秭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箪,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一》,原文:钟鼎箪瓢信宿缘,且将闲逸度余年

尧如

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
尧如,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:处己愿如舜,致君敢不尧

骃嵇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

绡滇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绡,来源于刘将孙的《宋词》《六州歌头》,原文:掩鲛绡

兴俐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
兴,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:幽厉兴,则民好暴

圣颍

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
圣颍,来源于张易之的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:六龙骧首晓骎骎,七圣陪轩集颍阴

绎菀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绎,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

珧瑷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

尚同

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尚同,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:东西同放逐,蛇豕尚纵横

君邵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
君邵,来源于张耒的《宋诗》《萧何》,原文:犹道邵平能缓颊,君臣从古固多疑

敖缥

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

墨暄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
墨暄,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:简编香外雨瓢翻,翰墨场中春日暄

扬浚

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
扬浚,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

炘晃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

才绡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
才绡,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其一》,原文:生绡才半尺,占得江南秋

耘媖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng女子的美称。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其五》,原文:归来北窗底,寸田得鉏耘

至镌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
至镌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:神思透溟涬,至宝辞雕镌

亚亦

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亚亦,来源于范成大的《宋诗》《案上梅花二首 其一》,原文:冷落铜瓶一枝亚,今年天女亦酸寒

纮憬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

滇嵇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

瑷媖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng女子的美称。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

纴执

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纴执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

伦梧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
伦梧,来源于无名氏的《唐诗》《听琴》,原文:六律铿锵间宫征,伶伦写入梧桐尾

择尹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
择尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:至今民歌尹杀我,州郡择人诚见功

楚元

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楚元,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

辰璩

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
辰,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:悠悠行远道,冉冉过良辰

杏映

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杏映,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》,原文:鹤发杏花相映好,羨君终日醉如泥

缮韬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

攸杉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:郡治及祖居,一夜灰鬰攸

钟才

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钟才,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:拙劣才何用,龙钟分自当

娴焘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

赓斌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
赓,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

骏昶

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骏,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:可怜九马争神骏,顾视清高气深稳

青旆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
青旆,来源于真山民的《宋诗》《西湖图》,原文:青旆有情邀我醉,黄鶑无恨为谁啼

垣霁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
垣霁,来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》,原文:黄道日开经幄霁,紫垣星近履絇明

暌资

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

恤汉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
恤汉,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

序慈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
序慈,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:有亲有序,慈孝兼恭友

昃翀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

亚桐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《禁中垂柳》,原文:已随晓珮拖三绶,更伴春旗亚九斿

艾亘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
艾,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:五月结艾人,赏蕤宾,菖蒲酒香开玉樽

鸢翡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸢,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:试问庄周说鹏鷃,何如洙泗举鱼鸢

垣杨

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
垣杨,来源于赵嘏的《唐诗》《寒食离白沙》,原文:试上方垣望春野,万条杨柳拂青天

渝麟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渝麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:最和蹑麟趾,举步未敢渝

泰州

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泰州,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・鬼三台》,原文:(正末云)婆婆,泰安神州打俺的,不是这厮么

君誉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
君誉,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:爱君当以诚,危言岂邀誉

贞年

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
贞年,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:《宝刻业编》卷十八载韦曾贞元二十年撰《巴郡太守严颜庙碑》

桥瓷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
桥,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:见说小桥清浅水

槐肖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
槐,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》,原文:去岁复今日,清槐系扁舟

凝谆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凝,来源于不详的《唐诗》《选举人语》,原文:王凝裴瓒,舍弟安潜

伊合

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
伊合,来源于萧汉杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:怜伊只合和伊去

翙巡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

单槿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
单,来源于孙锐的《宋诗》《耀武亭别周申团练》,原文:平望塞亭曾耀武,汉家空数单于台

濡佶

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
濡,来源于薛季宣的《宋诗》《沈舟操》,原文:愚夫妇兮中仓不濡,行褚迁于高岸兮妇沾渍之长吁

沉兴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沉兴,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其二》,原文:朝霞沉绮乌鹊兴,钓车徐理桹一鸣

绪岳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
绪岳,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 一》,原文:马卿山岳金相似,张绪风情柳不如

敦勃

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
敦勃,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

夕斓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
夕,来源于柳永的《宋词》《六么令》,原文:好天良夕

波霁

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
波霁,来源于崔颢的《唐诗》《赠卢八象》,原文:是日风波霁,高堂雨半收

骓朝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

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