logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

梦幻西游2买号转服后改名字,如何操作?

萧骥忆作者:萧骥忆2025-01-05 21:29:22

在玩家买到心仪的梦幻西游2号后,有时候可能会想将角色转移到其他服务器并改个新名字。而实际上,操作起来并不复杂。首先,登录游戏并找到转服、改名字的入口,然后根据提示依次操作即可。记得在操作前确认好自己的账号信息和游戏规则,以免发生不必要的麻烦。希望以上内容对您有所帮助。

梦幻西游2买号转服后改名字

滔筹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
滔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》,原文:畅道罪逆滔天,何时解脱

喻卫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其二》,原文:天高地小水茫茫,取喻只如鸡子黄

朔霄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朔,来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》,原文:腊雪拍马睫,朔风穿仆怀

喻嶂

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
喻,来源于范浚的《宋诗》《冬夜有感》,原文:出门还入门,此意定谁喻

纶恣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纶恣,来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》,原文:当时吕望要周室,渭水垂纶恣遗佚

州嶂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
州嶂,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:万里相随何处,看尽吴波越嶂,更向古徐州

蒂煦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蒂,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九门

辰楠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
辰,来源于贾岛的《唐诗》《不欺》,原文:上不欺星辰,下不欺鬼神

纤礴

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:惠连冢上麦纤纤,喜公犹得春草句

爀昃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

休茗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
休茗,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 烹茶鹤避烟》,原文:须臾休茗事,却下竹傍边

兹晠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
兹,来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》,原文:愿兹等甘露,荡涤糟与曲

卫琥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卫,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:以车制冲突,如卫青武刚

郅诏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

召珑

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
召,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:马卿聊应召,谢傅已登山

雯珲

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

汝苓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:厥或告之曰:『小人怨汝詈汝

碧巡

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
碧巡,来源于白居易的《唐诗》《送东都留守令狐尚书赴任》,原文:翠华黄屋未东巡,碧洛青嵩付大臣

识骃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
识骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

越岭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭,来源于鲍溶的《唐诗》《寄福州从事殷尧藩》,原文:越岭寒轻物象殊,海城台阁似蓬壶

如觅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
如觅,来源于方回的《宋诗》《戏简杨华父》,原文:何如觅皂角,浣濯暑服腻

麒韦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
麒,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:全机打破系馿橛,棒头敲出玉麒麟

诀爀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诀,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:愿常如、秋月圆时,长生真诀

昃苏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

绰彰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绰,来源于韩玉的《宋词》《且坐令》,原文:杏花雨过胭脂绰

卿桠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
卿,来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》,原文:好方已成癖,焉用圆为卿

雯种

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

僖笃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

戈乔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:虎罴十万众,干戈与云连

袁璋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袁,来源于韩维的《宋诗》《喜雪呈安观文谢惠酒》,原文:介任袁安从放卧,寒矜枚叟不加延

鉴昭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鉴昭,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

曦潜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曦潜,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:雷电收震耀,曦光久潜沈

倾鹤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
倾鹤,来源于徐铎的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:遥听鹤唳笑二陆,巢倾穴碎非为工

袅严

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
袅严,来源于张耒的《宋诗》《务中晚作》,原文:楼晚双旗袅,城昏叠鼓严

蕋什

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

崇郅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

遒翊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:顾我行役长,感君风义遒

峥典

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与安节夜坐三首 其二》,原文:少年高论苦峥嵘,老学寒蝉不复声

原崎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
原崎,来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》,原文:原野旷萧条,岗阜何崎嵚

孜仟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

皎筝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皎筝,来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》,原文:皎皎机上丝,尽作秦筝弦

践术

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
践术,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其四》,原文:秣马践古辙,经术导先路

椿胧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
椿,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:几见蓬海沙,不数上古椿

胥卿

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胥卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公使胥童为卿

毓箫

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

恺晟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恺,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

晤真

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晤真,来源于宋庠的《宋诗》《林下》,原文:乡农时晤语,野意合天真

遥媵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
遥,来源于柳永的《宋词》《佳人醉》,原文:素光遥指

璇棂

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璇,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:狝兔璇窟,吸蜍银浦

翩骓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《秋光》,原文:翩翩蝴蝶成双过,两两蜀葵相背开

淮韧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淮,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:越淮乘楚嶂,造江泛吴汜

奘葆

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

茉堇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
茉,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:凌霄器宇随时见,茉莉生涯到处穷

琉宓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琉,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

夷境

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
夷境,来源于白居易的《唐诗》《西巖山》,原文:登临渐到希夷境,手拂行云度石桥

兹遒

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
兹遒,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:唯兹数十字,遒劲倚云窟

久寒

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
久寒,来源于洪刍的《宋诗》《再游泐潭院用前韵》,原文:石门久寒盟,兹游得重寻

帧斓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

轩郅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轩,来源于苏辙的《宋诗》《移花》,原文:理畦西轩西,花好未忍弃

隽笙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
隽笙,来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》,原文:此去隽游萦客梦,梦陪笙鹤下琼田

沅休

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:章贡昔连地,沅湘今一乡

傅謇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
傅謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

文珺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
文,来源于汪元量的《宋词》《满江红》,原文:文姬去,难言说

园皎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
园皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:后园桃李花,灼灼复皎皎

瑜孝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:瑜玉在佩,綦组明兮

佳札

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
佳,来源于贾奕的《宋词》《南乡子》,原文:见个佳人貌类仙

央涵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《明州钱君倚众乐亭》,原文:扫除荆棘水中央,碧瓦朱甍随指顾

墨漫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
墨漫,来源于王建的《唐诗》《梦好梨花歌》,原文:(见宋张邦基《墨庄漫录》卷六)(按:《墨庄漫录》:「东坡作梅花词云:『高情已逐晓云空,不与梨花同梦

琦烊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

缪姣

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
缪,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》,原文:感君不替绸缪意,使我还销鄙吝心

禾恒

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禾恒,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:展禽恒独处,深巷生禾黍

驹桦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驹,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:蒙庄叹隙驹,孔圣悲逝川

岿暌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
岿,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:杜宅岿遗址,任祠载经祀

城巍

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
城巍,来源于钱熙的《宋诗》《清源山》,原文:巍峨堆压郡城阴,秀出天涯几万寻

序页

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
序,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

铮执

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:繁音急节十二徧,跳珠撼玉何铿铮

骞昊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骞,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:胡为尚鬰骞腾志,无地栖迟寄寺廊

焱煜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

崎孝

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《过婺源诸岭》,原文:跻攀上崎岖,仅与猨狖伍

卫竣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、夏,四月,葬卫桓公

喻凌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
喻凌,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:开敷多喻草,凌乱被幽径

遥逻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
遥,来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:华封遥上祝,圣德与天通

般蕋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
般,来源于王德信的《元曲》《感皇恩北・呀,则落得雨泪盈腮,多应是命里合该。莫不是你缘薄,咱分》,原文:浅,都一般运拙时乖

典葆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
典,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 降坐用福安之曲》,原文:庆典具举,皇慈溥将

瑄烁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

旖童

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

飏萱

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飏,来源于卢纶的《唐诗》《与畅当夜泛秋潭》,原文:萤火飏莲丛,水凉多夜风

继南

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
继南,来源于赵鼎的《宋诗》《寄金陵诸幼》,原文:去年都城开,南下相继踵

华笺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
华笺,来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》,原文:寒笺字字明华星,掩耳不及春霆惊

娥恤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
娥,来源于杨亿的《宋诗》《白莲》,原文:昨夜三更里,嫦娥坠玉簪

晴奕

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晴奕,来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其一》,原文:猗兰奕叶晓疏晴,栩栩秋光小蝶轻

娄秭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娄,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:妄夸夺尽离娄明,虚喝弱却楼烦弓

嫣珲

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嫣,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:嫣然亭上雨,鉴止池边月

桢与

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桢与,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

迪奕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:震澹醉喜,彷彿迪尝

约枫

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
约枫,来源于杨万里的《宋诗》《晚望二首 其二》,原文:万松不掩一枫丹,烟怕山狂约住山

琥嵇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琥,来源于王炎的《宋诗》《纸被行》,原文:瑶姬不触麒麟红,金壶潋滟琥珀浓

珩岐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珩,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:解我葱珩脱孟劳,暮年甘与子同袍

闻烽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
闻烽,来源于孟浩然的《唐诗》《送陈七赴西军》,原文:一闻边烽动,万里忽争先

芈孜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家