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父母签字是孩子改名字的必需条件

彭幂作者:彭幂2025-01-06 13:25:57

在我国,孩子改名字需要父母同时签字是一个法定要求。这是为了保护未成年人权益的一项规定,旨在确保孩子的名字变更是经过父母双方的同意和签字确认的。根据相关法律规定,任何一方单方面决定改变孩子的名字是不被允许的。因此,在进行孩子改名字的手续时,父母双方必须共同出席并签署相关文件,以确认对这一重要决定的共同理解和支持。只有在得到父母双方的一致同意并签字确认后,孩子的名字才能正式被改变。

孩子改名字需要父母同时签字

篌砚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篌砚,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

檬缔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

辕茂

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《示强甫》,原文:昔受浮丘伯密传,骎骎辕固伏生年

墨翙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
墨,来源于戴表元的《宋诗》《闻应德茂先离棠溪有作》,原文:苜蓿穷诗味,芭蕉醉墨痕

澄林

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澄林,来源于常建的《唐诗》《张山人弹琴》,原文:玄鹤下澄空,翩翩舞松林

凇术

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

瑗彬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

箬琀

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箬,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其九》,原文:舣艇白鸥边,寒雨敲青箬

薏晤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

娅煦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

硝裕

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

漓薏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漓,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵韩朝美惠砚》,原文:人怪穷儿得宝归,布袖淋漓手黧黑

畚韦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

天箩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
天,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:18 鶾,天鸡

琥绘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琥,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:明朝不问蝶愁绝,更饮黄花琥珀醲

州昭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
州昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:我爱昭州士,平居富塾庠

衡榭

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
衡榭,来源于华镇的《宋诗》《舂陵闻雁》,原文:衡阳亭榭真虚尔,颍水篇章是偶然

谒柃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谒,来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》,原文:雄文漫郎来作吏,正色颜公谒西内

迪重

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

晷漳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》,原文:畴昔尽随电光一抹过,方来能有日晷几寸量

渌耘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渌,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:冷烟犹漠漠,暖渌己融融

琀缥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

芾暌

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

翡楦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翡,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:窗外好山千翡翠,屋头修竹万琅玕

峪缘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

仑旎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仑,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:昆仑有琪树,相忆寄瑶华

崎影

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崎影,来源于沈与求的《宋诗》《仆夫自燕山来云有次律兄书被盗失去》,原文:崎岖经寇难,只影到乡闾

丁潭

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
丁潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组綎

里皎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
里皎,来源于魏了翁的《宋诗》《送李季允赴召 其三》,原文:愿公一破从前陋,万里无云皎日升

召仞

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:何不召

骊悠

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
骊悠,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:骊山茂陵皆蔓草,悠悠千载空含情

缃琲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缃,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》,原文:缣缃空满石渠阁,鸿渐经成方有托

追韧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
追,来源于吕温的《唐诗》《道州南楼换柱》,原文:蚁入不足恤,柱倾何可追

稽焘

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
稽,来源于周文璞的《宋诗》《云根》,原文:云从会稽生,旦旦见伯禹

誉浠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:又思此翁乃常履,盛誉未足滋芳名

溯邕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《宿荥阳甯氏园》,原文:车流溯绝壁,河润及桃李

至恤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
至恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:期逝不至,而多为恤

桐鸥

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桐鸥,来源于韩淲的《宋诗》《初二日午后乘潮而上》,原文:一帆风已过桐江,鸥鹭飞来不作双

静睿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
静,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:心空喧静不争多

瑧蒂

拼音五行释意
zhēn玉名。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于徐集孙的《宋诗》《落梅》,原文:紫蒂窠窠凝酒恨,苍苔点点落诗愁

楠合

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楠合,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

罡媛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

永黛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
永,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:永漏通宵,壶矢转金铜

原原

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原原,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其七》,原文:维摩示疾原非疾,原宪虽贫岂是贫

勋婳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勋,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其一》,原文:勋名希葛亮,问学本诸程

储文

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
储文,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》,原文:千年文物储天禄,四海英髦聚国庠

斯玟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
斯,来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其一》,原文:道日而升,弗类斯摈

馟辰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》,原文:兹辰南国重,旧俗自相欢

含沛

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
含,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:脉脉含情,欲向风前破

越骞

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
越,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

闰馠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hān芳香。
国学点评
闰,来源于楼钥的《宋词》《导引》,原文:追思九闰整干坤

曜潮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曜潮,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

颐骏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
颐骏,来源于岳珂的《宋诗》《张孝显晨访懋忠堂因拉陈升可王囦道同饮径醉卧小阁醒则晡矣戏呈诸公》,原文:清尊湛湛开北牖,颐指市奴骏奔走

郦景

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郦寄卖友,纪信诈帝

晳峤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

秭镌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

滇珊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

桓佐

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桓佐,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

悠曼

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
悠,来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》,原文:铭心徒历历,屈指尽悠悠

缘琼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缘琼,来源于彭汝砺的《宋诗》《子发南楼饯颖叔适以使事出行因寄拙句》,原文:相别无缘看杨柳,赠行不敢爱琼琚

炳闰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一三》,原文:梦觉怅今昔,吾其默自炳

炫齐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:肯挑俗子炫秾丽,只约骚人伴吟啸

鸠兴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鸠兴,来源于王十朋的《宋诗》《周丞奉挽诗》,原文:兴随鸠杖逸,情为雁行哀

琼涟

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琼涟,来源于杜牧的《唐诗》《奉和仆射相公春泽稍愆圣君轸虑嘉雪忽降品汇昭苏即事书成四韵》,原文:飘来鸡树凤池边,渐压琼枝冻碧涟

阜沥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
阜,来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》,原文:扁舟又过楚江东,庐阜霜晴翠埽空

徵鹄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:老夫岂无意,落日傲鸿鹄

麒润

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
麒,来源于释知昺的《宋诗》《颂古二首 僧问清平有漏无漏。》,原文:休卜度,麒麟只有一只角

尧佶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尧,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:眼前日万变,尧舜一无为

珹鸯

拼音五行释意
chéng玉名。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:鸳鸯拂破苹花影,低低趁凉飞去

琢园

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琢园,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:庭虚吏早散,园古句频琢

睨纾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
睨,来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》,原文:河流暗与沟池合,山色遥将睥睨连

博寅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
博寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》,原文:寅恭洁祀,博厚皇祇

筱萦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

望亘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
望亘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:倚楼西北望边城,连月亘天烽火明

永鹤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
永鹤,来源于楼钥的《宋诗》《谢滕宰彦可惠诗》,原文:自媿重来千岁鹤,永怀静对五湖鸥

棂熹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

麒望

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
麒望,来源于梅尧臣的《宋诗》《夕发阳翟》,原文:麒麟冢相望,霹雳碑下立

年媵

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
年,来源于杨万里的《宋诗》《汤田早行见李花甚盛二首 其一》,原文:此地先春信,年年只是梅

椰季

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

林鑫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
林,来源于徐观的《宋诗》《新亭》,原文:溪流汤汤,山容林林

郦奈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

亘憧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亘憧,来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》,原文:石梁横亘不知春,阅尽憧憧几许人

斯昂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
斯昂,来源于廖行之的《宋诗》《挽李主簿长民二首 其二》,原文:忧患自嗟非故我,昂藏不复见斯人

茶晋

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茶晋,来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宽弛茶租吴俗富,兴骊渠利晋人讴

昶铮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

里戈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
里戈,来源于齐己的《唐诗》《伤郑谷郎中》,原文:知落干戈里,谁家煨烬中

笠泉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笠,来源于鲍度的《宋诗》《和贾平章咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎诗》,原文:多谢玉龙擎重力,太平蓑笠好溪阴

珐驰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:载驰载驱,出宿于干

忻逻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
忻,来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》,原文:忽忻远寄声,秀句盈章吐

椒谧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椒,来源于李彭的《宋诗》《端午》,原文:郑袖椒房宠,音容胜莫愁

盛瞻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
盛瞻,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:具瞻知可副,盛德致无艰

蔳纬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:开阔要波澜,组织须经纬

瑧和

拼音五行释意
zhēn玉名。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于赵长卿的《宋词》《阮郎归》,原文:清和雨乍晴

般燿

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
般,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》,原文:(正末唱)似这般俺夫妻不忍

沛缘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沛缘,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:沛然乘天游,无心且缘督

阑才

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
阑才,来源于谭用之的《唐诗》《寄友人》,原文:病多慵引架书看,官职无才思已阑

傅嵘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
傅,来源于叶梦得的《宋诗》《章几道将归小饮怀谢城父》,原文:贾傅长沙知健否,洞庭波浪渺无津

佳萝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
佳萝,来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 题灵祐观》,原文:闻道藤萝一一攀,要穷佳处识湖山

洵源

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

椿林

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
椿林,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:平坦旃檀不肯收,要须登险(《宗镜录》作「陟」)访椿林

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