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宠爱软件改名了吗?新名会带来什么不同?

罗翡戈作者:罗翡戈2025-01-07 10:08:01

最近关于宠爱软件是否改名的传闻越来越多,一时间成为了人们关注的焦点。宠爱软件自上线以来备受用户喜爱,其简洁易用的功能设计和贴心的服务赢得了众多用户的青睐。如今,关于宠爱软件是否改名的猜测引发了人们的好奇心。在这个信息爆炸的时代,一个简单的名字可能会成为用户选择或者放弃使用一个软件的重要因素。那么,宠爱软件改名了吗?新名会带来什么不同?让我们一起来揭晓答案吧!

宠爱软件改名了吗

钏楹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

乾璞

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其三》,原文:昆山有璞玉,外质而内美

英晗

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
英,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:帝胄英英秀本支,名驹千里众难睎

鹄舟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鹄舟,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其二》,原文:万里公方黄鹄举,扁舟我自白鸥盟

萱珞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萱,来源于王涯的《唐诗》《春闺思》,原文:雪尽萱抽叶,风轻水变苔

尧湫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尧,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:平生先远业,有以助尧聪

珞盛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

远诚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
远诚,来源于释宝昙的《宋诗》《送松上人西归兼呈去佞隠君子及其家贤子姪致驰仰之意去佞方舟之子松其姪》,原文:诚负子远游,芒鞋费无余

励旆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
励,来源于裴夷直的《唐诗》《观淬龙泉劒》,原文:莲花生宝锷,秋日励霜锋

允泷

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
允,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:谢安近日违朝旨,傅说当时允帝求

芗泯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

仞幽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
仞幽,来源于则天皇后的《唐诗》《石淙》,原文:万仞高巖藏日色,千寻幽涧浴云衣

楠箐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
楠,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》,原文:巖下楩楠秋复春,当年觞咏悉名臣

莱珈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莱珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

缃滇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》,原文:缃桃落尽又春回,雪白桃花最后开

淙翌

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

缈珺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缈,来源于刘宰的《宋诗》《送卫汝积归句曲》,原文:楼冈亭谷万山西,缥缈炊烟出翠微

南怀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
南怀,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》,原文:老怀不奈周南滞,佳客今成冀北空

闳忆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

英乘

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
英乘,来源于吕陶的《宋诗》《感髪白》,原文:葩英乘春芳,凋灭向秋晚

蕾琉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其一》,原文:砌草陈根绿,庭花冻蕾丹

浚诣

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
浚,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:澄清疏浚源,披攘塞邪径

町晰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

津沐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
津沐,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡

鸿纪

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸿纪,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:业诗攻赋荐乡书,二纪如鸿历九衢

旒蕖

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《诛奸》,原文:握兵结眷冕旒前,牢落英雄二十年

啸泱

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
啸,来源于刘云的《唐诗》《望月》,原文:山空猨屡啸,林静鹊频惊

笈袤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩

伽沫

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《古殿珠》,原文:从他垂棘连城璧,乞我僧伽古殿红

慕犹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
慕犹,来源于李存勗的《唐诗》《题北京西山童子寺七言》,原文:昔时童子[慕](募)清闲,今古犹传在此山

桢岳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
桢岳,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

冬奘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冬,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:冬冬画鼓上穷江,章贡川源接南粤

晢箐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

淙棂

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:瓦沟淙淙万银竹,变化只在须臾间

暌辕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

景婵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
景婵,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:素景分中,冰盘正溢,何啻婵娟千里

愿粤

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
愿,来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》,原文:道旁且不愿,岑岭况悠邈

隽胧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:九皋相马观天机,神隽不辨黄与骊

皤瑚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:倦矣归三径,皤然愧二毛

舜彬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
舜,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:埋丛还绕萧台胜,绚彩应怀舜殿空

琬肖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

兹洌

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
兹,来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:兹焉得高趣,高步谢东山

纾菡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纾,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一六》,原文:不頼一尊酒,何以纾吾情

嶛琼

拼音五行释意
liáo高。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

忻苓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
忻,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:赁屋得连墙,往来忻莫间

羿勋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

覃沧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》,原文:阴功覃远徼,余算饱雄师

奂德

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奂德,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

瑶闰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑶闰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

诣芊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
诣,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:跬步归京阙,朝衣诣寝楹

秭漪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

庭筝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庭筝,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

娣禺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娣,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

遥武

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
遥武,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其九》,原文:遥忆武林社中友,下湖箫鼓醉红装

本淅

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
本,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:本是青门学灌园

时峤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
时峤,来源于刘禹锡的《唐诗》《河南白尹有喜崔宾客归洛兼见怀长句因而继和》,原文:双鸾游处天京好,五马行时海峤春

骊蘅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骊,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:安能逐骊騄,超忽十二州

燝岱

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晃慕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晃,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

谐桠

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谐,来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》,原文:我生寡所谐,强颜红尘中

茂庭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茂庭,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵吴少卿致政自咏》,原文:兰蕙庭阶茂,交游世路疏

伦艾

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
伦艾,来源于葛立方的《宋诗》《喜子邲登第》,原文:从此传芳应未艾,桂香应已袭天伦

朔璩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
朔,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 摩多楼子》,原文:晓气朔烟上,趢趗胡马蹏

冬瑚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有二月,祭伯来

箩瑜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

媵邕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

影与

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
影与,来源于释永颐的《宋诗》《秋日汎西湖》,原文:水凉宜照影,与客上湖船

运重

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
运重,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:绵绵宝历与天长,兴运重光属我皇

卓缈

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卓,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 董逃行》,原文:董逃董逃董卓逃,揩铿戈甲声劳嘈

梁燮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梁,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:去年客梁园,尘土纷冗长

卓爀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卓,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年当暑午枕》,原文:道人曾得却暑方,烈日卓午心清凉

箫纯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
箫,来源于陈造的《宋诗》《三月初晚晴寄高缙之三首 其二》,原文:湖山箫鼓中,鱼鸟安得驯

姝朦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《过昭君村》,原文:亦如彼姝子,生此遐陋村

存箪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
存箪,来源于吕祖谦的《宋诗》《游上天竺》,原文:至乐存箪食,浮名类触藩

熠濡

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
熠,来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》,原文:和篇纷四来,文采各荧熠

嫣琰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《四花四首 芙蓉》,原文:浥露披风浩莫收,嫣然秀色照清秋

雅淼

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
雅,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以雅以南,以籥不僭

援婵

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其二》,原文:斯文阵堂堂,临敌独援枹

勰律

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

捷磊

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
捷,来源于姚勉的《宋诗》《送王希圣归兴国赴举》,原文:捷书来报我,端的菊花时

繁葆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
繁,来源于杨亿的《宋诗》《至郡累旬恶风》,原文:大木行将拔,繁云黯不开

淮勖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淮,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:夕吹生寒浦,清淮上暝潮

襄煦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
襄,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:孟襄阳,兴何狂

孜亘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》,原文:扁为孜禅作,侵寻二十年

圣蝶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

箫妍

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
箫妍,来源于张耒的《宋诗》《登梦野亭怀旧》,原文:墨客多情曾痛饮,玉箫何处弄妍词

忻经

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
忻经,来源于释智圆的《宋诗》《翫月》,原文:始恨经年别,还忻此夜期

朔羿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朔羿,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:市朝纷纷真羿彀,朔干燕弧不容拟

央桐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
央桐,来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》,原文:白日改色天容愁,未央宫中桐叶秋

慕舜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
慕舜,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:尧舜礼乐民始慕,汤武干戈民始疑

朴同

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朴同,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:(同前见《周太朴诗》,云据《他日州志》录存

瑶朝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑶朝,来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》,原文:瑶池会罢朝元客,缟素仙裳问道装

朴陇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
朴,来源于楼钥的《宋诗》《寄题江西刘氏勤有斋》,原文:朴斲敷菑皆用勤,况吾儒者务多闻

羿酝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

桅璁

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

琰漾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琰,来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》,原文:虚堂挂后传千载,翠琰刊成直万金

滢郁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

凰忻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凰,来源于刘沧的《唐诗》《月夜闻鹤唳》,原文:凤凰楼阁知犹恋,终逐烟霞上玉京

憬兹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

筹邕

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
筹,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄卢进士》,原文:魂梦也知飞不到,夜长赢得数更筹

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