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中考报名小学改名：让学生心情更愉快

赵沉普作者：赵沉普2025-01-10 02:01:42

近年来，不少中小学在进行中考报名时都选择了更改学校的名称。这种改名对于学生而言，可能会带来一些新鲜感和好奇心。一些学生可能会感到激动和期待，甚至会因此更加珍惜自己所在的学校。而对于家长和教育工作者而言，这种改名也是一种进步和积极的信号，表明学校正在不断更新自己，提高办学水平。因此，中考报名小学改名不仅仅是一个形式上的变化，更是在为学生创造一个更加愉快的学习环境。

中考报名小学改名

澄匠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澄，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：于此或煮茗，江心汲澄澜

茉荷

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
茉荷，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

醇睿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
醇，来源于韦骧的《宋诗》《申园席上口占》，原文：东篱潇洒黄花好，北海风流渌酒醇

瑞飏

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑞，来源于洪刍的《宋诗》《孤鹤行赠杨君》，原文：胡不矫翮去，来仪瑞吾君

冽瞻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冽瞻，来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》，原文：瞻彼区中人，清冽成萎悴

振淬

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
振，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其一》，原文：今子振衣去，焉能久迍羁

芨史

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

陵昶

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
陵，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：怪底阴阳寇，偏陵山泽儒

珩常

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

崎境

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
崎境，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：欣然向我话佳境，与我崎岖到山顶

桠璩

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

缮旬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

攸凇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
攸，来源于葛胜仲的《宋诗》《壬辰次灵峰山百福院》，原文：豺虎纵鬰攸，此寺神独赦

静经

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
静经，来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其一》，原文：日日经行只小园，静搘邛竹听鸣泉

铮儒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
铮儒，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

焘猷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

泉笠

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泉，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：飞泉注

舟棹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
舟棹，来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：西湖辟暑棹扁舟

町源

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

航储

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》，原文：补以□□爵，江岸司征航

珺璆

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：洁我珮服，璆琳锵鸣

央潆

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
央，来源于程珌的《宋诗》《挽朱侍郎》，原文：佳郎与快婿，门户未渠央

俏戚

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
俏，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：俏不忍、游蝶飞扑

晋迪

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：耻如晋，故着有疾也

涧柯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涧柯，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》，原文：乔松傍涧折，垂柯激潺湲

俞茯

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
俞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」皋陶曰：「俞

珈昊

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

湘媪

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
湘，来源于陆游的《宋诗》《置酒梅花下作短歌》，原文：吾诗不徒歌，持配湘娥弦

逻明

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
逻明，来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》，原文：春葱细撚龙香拨，秀颈偏明逻逤槽

隅渌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
隅渌，来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》，原文：城隅渌水明秋日，海上青山隔暮云

泯孜

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泯，来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》，原文：堂堂不泯清风在，一片寒潭印我心

奘遥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

易勋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
易勋，来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其三》，原文：睡思浑无奈，茶瓯易策勋

瑹涌

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：初日当中涌，莫辨东西隅

靛景

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

缃觉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
缃觉，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

玉澈

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
玉澈，来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》，原文：贻溪澄澈玉峰寒，居士当年此考槃

椒沅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椒，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：称觞椒有颂，介寿酒浮春

般潜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
般潜，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・倘秀才》，原文：见旗帜上月华日精，唬的些居民从速风迸，呈百般的下路潜藏无掩映

婳兹

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

淬萱

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淬，来源于衞象的《唐诗》《古词》，原文：鹊血琱弓湿未干，鸊鹈新淬劒光寒

篌勉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

笙箩

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三》，原文：宴乐嘉宾，吹笙鼓簧

槿帧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
槿，来源于戎昱的《唐诗》《题槿花》，原文：自用金钱买槿栽，二年方始得花开

琦晨

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：何言遇老琦，二公论辈行

燃祈

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燃，来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》，原文：寂寂燃灯夜，相思一磬声

乘臻

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
乘，来源于岑参的《唐诗》《精卫》，原文：负劒出北门，乘桴适东溟

滔闻

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滔闻，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：彼其耳目不自信，滔滔谁乐闻鼓钟

昂颐

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昂颐，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：先生携书来，昂颐杖飞策

郇鸢

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

洵辽

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

霈栗

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霈，来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》，原文：稚苗霶霈饱哺乳，一夕换得千里丰

翡恺

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翡，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题大年防御芦雁》，原文：虽有珠帘藏翡翠，不忘烟雨罩鸳鸯

纴玄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

敦崇

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
敦崇，来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》，原文：敦以阅乐诗书崇，维德裕甫明且聪

辽缥

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
辽，来源于钱惟演的《宋诗》《鹤》，原文：天渊风雨多秋意，辽海烟波失旧期

奘曦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

益什

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
益什，来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：公卿无限新诗什，雅咏悠然地益□

元箴

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：元年春，王正月，公即位

青情

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
青情，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》，原文：当年衫鬓两青青，强说重临慰别情

与暄

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
与暄，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其二》，原文：输与茅簷负暄叟，时时睡觉一频伸

飖尚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飖尚，来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》，原文：吾生本如寄，岁晚尚飘飖

浠曜

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于杜牧的《唐诗》《东兵长句十韵》，原文：即墨龙文光照曜，常山蛇阵势纵横

睨纪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
睨，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：翛然谢糟粕，傲睨万物初

郅之

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郅之，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

汝柒

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
汝，来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》，原文：怀毒妊凶，初不汝期

箴简

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
箴简，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》，原文：六如偈简常持念，四勿箴佳最切身

洌其

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

钰逵

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

瑞晷

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑞，来源于冯山的《宋诗》《咏雪》，原文：半夜风威壮，今朝瑞雪呈

津昂

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
津昂，来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其三》，原文：怪兽胡为出巨津，昂然激水忽翻身

珂妍

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珂，来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》，原文：匆匆归路迎残照，尚得桑间驻玉珂

舟勖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
舟，来源于赵郡守的《宋诗》《赠令狐使》，原文：震凌谁负舟，荆榛披雉堞

籍闲

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
籍闲，来源于释原妙的《宋诗》《师子院明初院主请》，原文：将正续三世之业，等闲籍没

什畅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
什，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》，原文：你重呵重这厮什么才能

青觉

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
青觉，来源于陈翊的《宋诗》《晓行》，原文：狸奴浑未觉，余煖恋青绫

喻瑞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
喻，来源于宋祁的《宋诗》《芭蕉》，原文：无坚喻浮世，金粟信多才

胥滔

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
胥滔，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：忽念世涂，滔滔沦胥

阑易

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
阑易，来源于张继先的《宋诗》《京师七夕率赋》，原文：七夕风光岂易阑，一年一度巧相干

珂瑷

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珂，来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》，原文：戏彩光浮衮绣，听鸣珂、响逼云宵

萃柒

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
萃，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：明圣临六合，吁俞萃羣贤

轼郄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：胡为凭熊轼，复溯巴江流

烟支

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烟支，来源于李流谦的《宋诗》《宿高桥怀仲明》，原文：阑干投晚俯烟霏，全不支梧酒力微

晣栗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

犹栗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
犹栗，来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》，原文：风声犹栗烈，酒意近屠苏

楹晰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楹，来源于祖咏的《唐诗》《陆浑水亭》，原文：更怜春岸绿，幽意满前楹

恒晨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
恒，来源于王绩的《唐诗》《山中采药》，原文：涧尾泉恒细，山腰溪转深

羿嵘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

尹芹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：令尹为王，必求诸侯

苓燝

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
苓，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：金门后俊徒相唁，且为人间寄茯苓

与闳

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
与闳，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾

炜庆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

粹锦

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
粹，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

瑧嵘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》，原文：峥嵘施屏风，点缀成彩绚

黎楚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
黎楚，来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》，原文：轻于赵皇后，贵极楚悬黎

硝萱

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

茯飖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
茯，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：须是松根白茯苓

翎礼

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》，原文：皎洁鹤翎扇，嵯峨龟屋冠

悟史

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
悟史，来源于杜牧的《唐诗》《咏歌圣德远怀天宝因题关亭长句四韵》，原文：君王若悟治安论，安史何人敢弄兵

璋蘅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璋，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　璋大八寸，谓之琡

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