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建学籍以后还能改名字了吗？

曹蔷郄作者：曹蔷郄2025-01-17 05:20:50

建立学籍是每个学生入学后必须完成的程序，一旦完成建档立卡，学生的相关信息将被纳入学校的学籍档案中。但是，对于一些需要改名字的学生来说，他们可能会担心自己的学籍信息是否还可以被修改。事实上，根据学校管理规定，学生在建立学籍后依然有可能进行学籍变更，包括改名字这一项。不过，需要注意的是，学生需要提供充分的证明材料，并按照学校规定的程序来进行相关手续。所以，建立学籍后还能改名字，只要办理手续齐全，是完全可以实现的。

建学籍以后还能改名字了吗

岳麟

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岳麟，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：欣岳降、宝香薰夜，玉麟颁晓

宁音

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
宁音，来源于曾丰的《宋诗》《五羊遣书问董仲脩 其二》，原文：宁无疑信意，未得吉凶音

琼芾

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琼，来源于周密的《宋词》《六么令》，原文：风静琼林翠沼

文畚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
文畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

诗曼

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
诗曼，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》，原文：伶俜贺监坐诗狂，曼倩犹摩粟一囊

瑄琝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

合燏

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燏yù木火光貌。
国学点评
合，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：由六合兮，英华渢渢

煦祁

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
煦，来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》，原文：适值华轩过，仍当煦景长

纪粤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纪，来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其二》，原文：集纪论才备，阡铭叙事长

隋崇

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
隋崇，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：隋炀皇帝崇明因，号为智者诚敬申

酝钗

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
酝钗，来源于元好问的《元曲》《中吕・喜春来春宴》，原文：春盘宜剪三生菜，春燕斜簪七宝钗，春风春酝透人怀

邕琲

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
邕，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

普元

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
普元，来源于韩琦的《宋诗》《至和乙未元日立春》，原文：元日难逢是立春，普天谁不喜佳辰

晢颉

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

尧晃

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
尧，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：娥若生尧时，舜不妻女英

韧童

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

鸢炽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
鸢，来源于方岳的《宋诗》《转孙初生程弟有诗次韵时予头风适愈》，原文：鸢肩火色非吾事，牛背烟霏在眼中

朗识

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朗识，来源于神晏的《唐诗》《十八郎殿下又送偈上国师兼请和师乃答之》，原文：其中荐得非关识，朗月当空不自明

缈律

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缈，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：飘然歌一曲，缥缈在瀛州

韦良

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
韦良，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和岑运使题赵吏部容膝斋诗》，原文：挥残麈尾虽可佳，弄绝韦编良不恶

零皙

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
零，来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》，原文：争奈无缘相见，有分孤零

琛颐

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琛，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

勰醇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

曙詹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
曙，来源于张埴的《宋诗》《下青峰》，原文：括揭叫天曙，蒹葭行梦中

盂苑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
盂苑，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：瓶盂走梁苑，恨不相追随

晳籍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

殷存

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
殷存，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・金盏儿》，原文：他将我厮温存，我将他索殷勤

律沛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
律，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 吹面受和风》，原文：未知来暖律，政似识癯翁

硝籍

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

佐涧

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佐，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》，原文：勋业当兴宋，谋猷永佐尧

枫单

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
枫，来源于无名氏的《元曲》《江儿水・又早三秋至，寒雁飞。牛星女宿重相会，只听的捣砧声透入在罗》，原文：叶落丹枫，满目黄花铺地

瑧觅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》，原文：我觅应佣者，忽得黄与雷

术乘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
术乘，来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》，原文：群鸡今无术，乘风拟学仙

绅彤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绅彤，来源于司马光的《宋诗》《和次道大庆殿上元迎驾》，原文：玉殿鸣鞘传警跸，彤庭委珮集簪绅

筹固

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
筹固，来源于王遂的《宋诗》《牛渚曲》，原文：偷安固大患，幸胜非良筹

萄韧

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
萄，来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》，原文：河南贡士紫萄诗，不比寻常贡士时

秭堇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
秭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天锡帝年，万有亿秭

史憬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：从史萌逆节，隐心潜负恩

烊齐

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

钏诺

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
钏，来源于费士戣的《宋诗》《次踏碛韵》，原文：宝钏金钗盛峡风，遨头争逐去匆匆

轼桠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：胡为凭熊轼，复溯巴江流

珵翌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

熙鹤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
熙鹤，来源于姚镛的《宋诗》《见赵章泉》，原文：行窝冷落熙宁后，放鹤风流景祐前

爀槿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

卿青

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卿青，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：诗书事业可公卿，垂上青冥却反耕

筝妤

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
筝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：玉管金筝入夜调，今宵灵匹下青霄

倩荏

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
倩，来源于吕本中的《宋诗》《荷珠》，原文：谁倩亭亭着意擎，风中零乱月中明

熙溯

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
熙溯，来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》，原文：溯自熙丰后，专门始分目

潜炀

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潜炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

运肖

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
运，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其一》，原文：鹏运与鸥没，远近各有图

晨谧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晨，来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》，原文：午榻忘搘臂，晨觞厌启唇

时琛

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
时琛，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：时过汤餠客，共破粤侯琛

珐才

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于段缝的《宋诗》《赠王介甫》，原文：焉知才不才，聊各适其适

纯玉

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纯玉，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》，原文：缃桃美于锦，素馨纯如玉

萱燮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萱，来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函，一望红稀绿暗。正游入不甘，》，原文：海榴浓喷火，萱草淡堆金

献栗

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
献栗，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：郑侯自有无价珍，持献于人吾惴栗

橙澧

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
橙，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

戚彻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
戚，来源于罗与之的《宋诗》《书感》，原文：朝廷休戚视田野，宗社存亡非甲兵

缈旖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缈，来源于程师孟的《宋诗》《端午出游》，原文：三山缥缈蔼蓬莱，一望青天十里平

甯之

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
甯之，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：怨句识之推，商歌知甯戚

袤鸥

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

纫斯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纫，来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》，原文：编纸作战䤴，纫联驱妇女

本津

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
本津，来源于宋祁的《宋诗》《蝉》，原文：晓腹清呼饱露津，本求仙蜕远嚣尘

惜普

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
惜普，来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 二》，原文：时将红袖拂明月，为惜普照之余晖

珧镌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

峥敖

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
峥，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：或吐健丽句，气象高峥嵘

琰支

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

辽邵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
辽，来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》，原文：缑山七月虽长去，辽水千年会忆归

柳睨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
柳睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》，原文：柳君文武甚，睨视万人豪

媪芸

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦邻妾》，原文：主命亦危矣，媪谋真拙哉

洛纯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：洛阳谁不死，戡死闻长安

浅函

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
浅函，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》，原文：开函测深浅，启闭以时均

治绰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
治，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：哀哀老治中，藁葬山之垂

棣裴

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
棣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘叔贡舍人从驾》，原文：继踵棣华联禁直，并时兰玉占高名

谦皙

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
谦，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：谦之绋翣迎归福，平甫灰钉送返莆

存壬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
存，来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》，原文：贵不如、贱者长存

僖娄

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
僖，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

翌憬

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翌，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：芳年奄谢午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宫，寿逾及笄三而终

芸昃

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芸，来源于周密的《宋诗》《挽李太监二首 其一》，原文：庭前玉树呈三秀，架上香芸续□□

璨晖

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璨晖，来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》，原文：旷观宇宙间，璀璨同晖曜

涟旖

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涟，来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》，原文：两泪涟涟

漪椒

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
漪，来源于徐仲雅的《唐诗》《句》，原文：剪开净涧分苗稼，划破涟漪下钓筒

樨觉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

夷祁

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
夷祁，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

箫境

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
箫境，来源于陈康伯的《宋诗》《送叶守》，原文：农桑四境丰年屡，箫鼓千村叶气多

壬术

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壬术，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

笛汝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笛，来源于卢纶的《唐诗》《奉陪浑侍中上巳日泛渭河》，原文：晚莺和玉笛，春浪动金罍

潜笈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潜，来源于李廌的《宋诗》《曹华国之子赠诗次韵答之》，原文：食蘗甘有味，舐蜜遇潜虿

文橙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
文橙，来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》，原文：何妨重约论文酒，尚有橙黄橘绿秋

瑾闰

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑾，来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：横槊思公瑾，登楼忆仲宣

谒珵

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《立秋雨院中有作》，原文：已费清晨谒，那成长者谋

沉闻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沉闻，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：忽（传）[二]闻天子访沉沦，万里迢迢远赴（怀书西入）秦

傅奥

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
傅奥，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》，原文：文章孔庭奥，事业傅巖隈

珧琢

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

与晣

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》，原文：故天子与后，犹日之与月、阴之与阳，相须而后成者也

罡郇

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十九》，原文：若在东方奸贼至，天罡加孟急（京本作「疾」）如神，警备要专勤

恽峻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

骓骅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

琲禹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

楹轶

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楹，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：雍容入青锁，肃穆侍丹楹

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