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西华大学未来会不会改名？探讨西华大学改名可能性

黄枫作者：黄枫2025-01-18 04:22:00

西华大学是位于中国四川省成都市的一所综合性大学，创建于2000年。随着学校的不断发展壮大，一些人开始猜测西华大学是否会在未来改名。改名可能性的原因有很多，一方面是为了提升学校的国际影响力和知名度，另一方面也是为了更好地适应时代的发展需要。目前，西华大学尚未对改名一事进行过正式表态，但种种迹象表明，这一可能性并不是没有。在这篇文章中，我们将探讨西华大学未来是否会改名的可能性，并从不同角度分析这一问题的利弊，以期给读者一个更清晰的认识。

西华大学未来会不会改名

霈硝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：公卿察亷孝，一命果霑霈

馚瞳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》，原文：重瞳亲简擢，华发困招麾

矗赓

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：黄鹤矗河汉，南楼頫川原

诺庆

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
诺，来源于滕岑的《宋诗》《记前身》，原文：祖即焚香拜，前诺师岂负

析影

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
析影，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》，原文：游子声影中，涕零念离析

雯倾

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

泽致

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泽致，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》，原文：泽民冀姚宋，致主优唐虞

鸢珲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸢，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

淞情

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淞，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》，原文：中横吴淞江，烟波渺四望

至阔

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
至阔，来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 二》，原文：泥滓云霄至悬阔，渔翁不合见公卿

芗林

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芗林，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：儿时闻公芗林社，既见则喜已白须

晷籍

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晷，来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》，原文：不必晷验度合表，不必风问来何方

璐麟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璐麟，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

璇笺

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璇，来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》，原文：归命仰璇极，寥阳太帝居

惋黎

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
惋，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

茗汶

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：想见哦诗煮春茗，向人怀抱绝关防

新芉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
新，来源于管鉴的《宋词》《桃源忆故人》，原文：多少旧愁新恨

峻炜

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峻，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》，原文：人品如奇峰，横秋耸孤峻

澈晋

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
澈晋，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

壬斐

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
壬，来源于李弥逊的《宋诗》《将到金陵投宿乌江寺》，原文：辛壬癸甲常为客，南北东西只问山

晋矜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晋矜，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》，原文：持节三晋邦，典刑寄哀矜

纴常

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

缤宛

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缤宛，来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》，原文：缤纷迎酒伎，宛转卖花声

璎椰

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

旎辰

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旎，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

繁泉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
繁泉，来源于施肩吾的《唐诗》《惜花词》，原文：千树繁红遶碧泉，正宜尊酒对芳年

资晳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
资，来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一》，原文：润壑千岁资，风声万牛吼

詹经

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
詹，来源于马子严的《宋诗》《云巖》，原文：詹子武夷俊，邂逅愿已适

凇荟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

遒晖

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

淼虢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：辰溪分浩淼，僰道接萦回

峨汝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峨汝，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：子有孙，孙有子，山竟嵳峨汝何喜

恤恢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：女罪之不恤，而又何请焉

祈献

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
祈献，来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》，原文：时羞方庙献，麦实为民祈

崇榭

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
崇榭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：侨闻文公之为盟主也，宫室卑庳，无观台榭，以崇大诸侯之馆

楦冉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

芙烊

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
芙，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其一》，原文：芙蕖生淤泥，岂必所处佳

岿轶

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《高安州宅三咏 偃松》，原文：巨松偃青盖，阅世岿独存

棕秭

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
棕，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：拔脚归寻耕钓盟，割棕为笠藜为羹

固杨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固杨，来源于李咸用的《唐诗》《与刘三礼陈孝廉言志》，原文：大须审固穿杨箭，莫遣参差鬓雪新

梓君

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梓君，来源于赵蕃的《宋诗》《仆自北门放舟过溥子而告行坐间出示上蔡景迂两先生墨帖具道先世契之详益重其别为成是诗》，原文：君才真杞梓，如我乃枯朽

婷茹

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
婷，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：娉婷

皖郝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

蓁堰

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

嵘久

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
嵘久，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》，原文：囊锥脱颖久峥嵘，剑气干霄恨莫平

韬理

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》，原文：芡韬园客剥，蒲刃水妖惊

斌昉

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

品般

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
品般，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三一》，原文：饥逢王膳不能餐，百品千般耀目间

淬堇

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淬，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：两条神物秋冰薄，刃淬初蟾鞘金错

晴莲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晴莲，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十一》，原文：晚晴初获稻，闲却采莲船

卓崎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

思暖

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
思暖，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪三首 其三》，原文：梅霏正作侵衣冷，余暖犹思粪火边

燃馟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
燃，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》，原文：明燃林中薪，暗汲石底井

涌祁

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涌，来源于陈著的《宋诗》《见雪》，原文：黄竹方哀籴方涌，幸犹三白是丰占

备佰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：君其备之

祯沐

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
祯，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

经启

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
经启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：于《虞人之箴》曰：『芒芒禹迹，尽为九州，经启九道

峨旌

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峨旌，来源于蒋之奇的《宋诗》《排衙石》，原文：森森整旌纛，岌岌峨冠弁

幽瑛

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
幽，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》，原文：回光照彻，契本幽微

曜袤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
曜，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》，原文：高冲九曜，远映三台，上连银汉，下接黄埃

觉源

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
觉源，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其三》，原文：曹源一滴鉴云开，便觉星蟾动地来

柃勘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：君子误见知，交契若勘符

洛缈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
洛缈，来源于张炎的《宋词》《西江月》，原文：缥缈波明洛浦，依稀玉立湘皋

识泊

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
识泊，来源于释绍嵩的《宋诗》《客邸昼寝起而追程》，原文：阮途未用嗟漂泊，自有孤云识此情

敦峰

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敦，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：敦敦乐瓢箪，耿耿甚荧燿

羡璞

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：掷果风流，谪仙才调，佳婿想应堪羡

轶鸯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
轶，来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》，原文：九鸾陪玉轶，八凤荐金芝

粹俐

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
粹，来源于释居简的《宋诗》《玉巖》，原文：颓然顽石，粹然妙蕴

韬芈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
韬，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：灵龟韬远见，瘦鹤峙孤标

瑾芸

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑾，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

澎钊

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

楠婵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
楠，来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》，原文：荒唐大树悉楠桂，细碎枯草多兰荪

暌季

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暌季，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

鹭茜

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鹭，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》，原文：沧江鸥鹭野，深林兰蕙馨

乘奈

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
乘奈，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：奈何盲卒乘钝马，欲写杰作称词雄

萃珏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萃，来源于陈铸的《宋诗》《任公仙台祠堂》，原文：海中岛屿分诸国，野外云霞萃一川

易艾

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
易艾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」简子誓曰：「范氏、中行氏，反易天明，斩艾百姓，欲擅晋国而灭其君

璋珩

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璋，来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》，原文：相看鬓似丝，始作弄璋诗

玉储

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
玉储，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其三》，原文：玉斝浮菖追令节，宝箱储药趁灵辰

炯晖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炯晖，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》，原文：遥遥万里晖，炯炯穿我屋

秋鹤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
秋鹤，来源于不忽木的《元曲》《上马娇・但得个月满舟，酒满瓯。则待雄饮醉时休，紫箫吹断三更后。畅》，原文：好是休，孤鹤唳一声秋

昃笺

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

籍豫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
籍，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》，原文：名隶倡籍中，生倡即倡死

景袁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
景，来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 三》，原文：（见景宋本《景德传灯录》卷三十

纬罡

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：天泉开象纬，日煇散光尘

琤煦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琤，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：泉声减琤淙，山势欲飞窜

椿陟

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
椿陟，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：平坦旃檀不肯收，要须登险（《宗镜录》作「陟」）访椿林

郇芹

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

纮麒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纮，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

鹤淬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鹤淬，来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》，原文：劒淬号猿岸，弓悬宿鹤枝

辰梧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
辰梧，来源于杨巨源的《唐诗》《清明日后土祠送田彻》，原文：榆柳芳辰火，梧桐今日花

芊酝

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》，原文：雨涨西塘金堤斜，碧草芊芊晴吐芽

箪梦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
箪梦，来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》，原文：人间此梦白日前，况乃枕箪夜稳眠

桥潜

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桥潜，来源于仇远的《宋诗》《题王师尹所藏三峡图》，原文：庐山石桥天下奇，奔湍赴壑潜冯夷

昙岭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昙岭，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：瞿昙未解这一著，雪岭六年空卜度

巍攸

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
巍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》，原文：巍巍孝庙，圣德天通

湘择

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湘择，来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》，原文：扬雄择中庸，反骚痛湘累

驰洲

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
驰洲，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其八》，原文：贪看暮烟驰万柳，不知明月上前洲

岭湫

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
岭湫，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：试屐请贤岭，弭盖白水湫

律匠

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
律，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》，原文：瞑夫抱同律，旷绝将何希

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