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为什么洛阳市锦艺实验学校要改名？

王遒亘作者：王遒亘2025-01-20 15:32:02

洛阳市锦艺实验学校是一所具有悠久历史和良好声誉的学府，培养了许多优秀的学子。然而，最近传出该校将更名的消息，引起了社会各界的关注。为什么洛阳市锦艺实验学校要改名？这其中是否有什么深层原因？更名是否会对学校的发展和学生的教育产生什么影响？本文将深入探讨这些问题，并带您了解更多关于这一话题的信息。

为啥改名洛阳市锦艺实验学校

潮畚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
潮，来源于姜夔的《宋词》《杏花天》，原文：算潮水、知人最苦

皖奥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》，原文：皖伯台前收别宴，乔公亭下舣行舟

尚泷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尚泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：往问泷头吏，潮州尚几里

净融

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
净融，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其三》，原文：晓天春气净融融，飞入天关第九重

缤颉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缤颉，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：岂无佩缤纷，奋起相颉颃

勖鼎

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

术闲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
术闲，来源于贯休的《唐诗》《寄天台叶道士》，原文：飕槭松风山枣落，闲关溪鸟术花开

白樱

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
白樱，来源于陈必复的《宋诗》《舟中效东坡用韵》，原文：赤蟹白鱼今稍稍，红樱紫笋已匆匆

允璂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允蠢，鳏寡哀哉

淄缤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

笈玟

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
笈，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：余芳袭学子，簪笔负箱笈

隋乘

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
隋乘，来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》，原文：使君唾隋珠，枚叟每后乘

研甄

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
研，来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》，原文：玉研朱弓不可寻，暖风催绿麦成阴

单徵

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：将军八千骑，万里逐单于

缮娆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

筝馟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
筝，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：宝柱秦筝弹向晚，弦促雁，更思量

什皓

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》，原文：放言诗什谁堪赠，焚赠微之与乐天

枝佳

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
枝佳，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：疑是佳人，巧拈香酥，枝上玉纤轻缀

豫励

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
豫，来源于史弥宁的《宋诗》《和翟主簿》，原文：太史骚坛峙豫章，诗豪角立壮颜行

约召

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
约，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一八》，原文：推不进前，约不退后

延矜

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
延矜，来源于韩维的《宋诗》《喜雪呈安观文谢惠酒》，原文：介任袁安从放卧，寒矜枚叟不加延

狄猷

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
狄，来源于苏轼的《宋诗》《张安道乐全堂》，原文：但令端委坐庙堂，北狄西戎谈笑了

惋奕

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
惋，来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》，原文：他年我死云独存，云应惋惜吾生短

淇荑

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
淇，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淇水流碧玉，舟车日奔冲

术詹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
术，来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》，原文：阴阳有沴气，备御须多术

杏筱

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
杏，来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》，原文：杏花数朵

秸璞

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秸，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：似这般好器械，一柞来铜钱，恰便似砍麻秸

轩知

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
轩知，来源于王俊的《宋诗》《依韵和董弥大郎中祷雨诗》，原文：飞上九天作霖雨，端知昭格佑宸轩

芃缘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

鉴郝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
鉴，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 信天缘》，原文：几欲强求索，岂不鉴漫画

瞳越

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瞳越，来源于林迪的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：方瞳皓豁小天下，仙隠清越非人间

缤纪

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
缤，来源于李纲的《宋诗》《客有言长沙军变向伯恭能弹治规画甚伟适得伯恭书亦道其事作韵语以寄之》，原文：何不付与大将权，旍旗缤纷指云燕

瑗淄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

笙权

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
笙，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：驱驰翠虬驾，伊郁紫鸾笙

桠追

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

泰榆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泰，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一》，原文：学者仰泰山，苍生待霖雨

滟瑛

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
滟，来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》，原文：裴回林上头，泛滟天中央

缨璂

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缨，来源于许浑的《唐诗》《赠迁客》，原文：门外长谿水，怜君又濯缨

磐玉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
磐玉，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：自磐川与玉局兮，交一世之名贤

奥澎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
奥，来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》，原文：从游观奥秘，何以报宸恩

与墨

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
与墨，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》，原文：吟篇与醉墨，零落遍湘沅

韦尔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其一》，原文：表贺赤乌白兔，韦布披襟巨题

博如

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
博如，来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其八》，原文：纷纷车马客，如集市人博

璞杨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璞杨，来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》，原文：尔雅昔尝窥郭璞，方言今试问杨雄

勃韧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
勃，来源于毕仲游的《宋诗》《五更有感》，原文：五更月落窗还暗，愁听山禽叫勃姑

史壹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
史，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：吴会商功利，蓬丘辍史臣

郄惋

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

团礼

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
团礼，来源于林希逸的《宋诗》《象祖戊辰元日初冠仍拜敕命》，原文：一樽长幼团圞笑，虽愧儒酸礼略存

璎唯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璎，来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》，原文：何人剪瑠璃，被以宝璎络

婉休

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婉休，来源于曾由基的《宋诗》《送广西郑经干并简经略》，原文：婉画从违里，编氓休戚情

皋荣

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皋荣，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：京兆时妆，如皋乐事，占世间荣贵

誉文

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
誉文，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：誉望飞腾，是麟宗文虎

潆隆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

搦雯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
搦，来源于方岳的《宋诗》《即事》，原文：自刈香秔税水舂，旋篘新酒搦泥封

卫燏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：四、卫人伐齐

丁杏

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
丁杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归成》，原文：清明晓赴韩侯家，自买白杏丁香花

珈乔

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

晰蒂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：祝道夤恭，神仪昭晰

皙棹

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

炫崧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《初萤》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

翩攸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翩，来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》，原文：安得赴双桨，翩翩若鸥鹭

卿冬

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
卿冬，来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》，原文：冬季会黎正卿分司席上开年近，酿酒醇，是谁传竹边梅信

鹄楦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》，原文：注金无全巧，窃发或中鹄

颉詹

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》，原文：颉颃燕雀声，左右兰茝芳

苑灵

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
苑灵，来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其一》，原文：黄屋宸襟豫，灵琨苑制雄

骥乾

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答满思复》，原文：但恐跛牂随赤骥，青云飞步不容攀

逻碧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
逻，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

晃桑

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晃桑，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：晃朗扶桑出，绵联杞树周

肖瑧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
肖，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》，原文：刖人有余坑，美石肖温瓒

逻奈

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

洛钊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洛，来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部以某驰想林泉拙诗言志荐承属和曲有褒嘉今复致谢》，原文：为忆伊川坞，因成洛社吟

纯淼

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纯，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

吟弈

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
吟弈，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：苦吟且复欹吾帽，对弈真当烂汝柯

永榭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
永榭，来源于柳永的《宋词》《女冠子》，原文：正铄石天高，流金昼永，楚榭光风转蕙，披襟处、波翻翠幕

竺绎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

暄翼

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
暄翼，来源于白玉蟾的《宋诗》《龙潭 其二》，原文：水鸟负暄闲整翼，山禽相贺已晴天

瑚戈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑚戈，来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》，原文：一昨干戈后，或未识瑚簋

琥之

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琥之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：赐子家子双琥，一环，一璧，轻服，受之

静新

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
静新，来源于张复的《唐诗》《山出云》，原文：山静云初吐，霏微触石新

昊至

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昊至，来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》，原文：昊天多清风，至此何悭惜

琀瑹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

勋澎

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勋，来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》，原文：念念入勋业，不与蓬荜俱

恒寓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恒，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：或逢花笺与绢素，凝神执笔守恒度

普媪

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
普，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：与君俱何幸，彼此德施普

同佳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
同佳，来源于郭印的《宋诗》《正月初八日同莫少虚蒲大受王园泛舟各赋二首 其一》，原文：岂惟得佳士，亦复同高僧

渭裕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渭，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其三》，原文：柏城森渭水，空愧寝中郎

缘冰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
缘冰，来源于宋祁的《宋诗》《月桂》，原文：月面铺冰不受尘，缘何老桂托轮囷

玉净

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玉净，来源于韩淲的《宋诗》《九日登跨鹤台有怀 其二》，原文：玉溪净泻秋容淡，灵岫森罗夕照开

冽玉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
冽玉，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：玉泉亦清冽，纵饮争挽袂

霆枫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
霆，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：风霆齐命令，龙虎会旗旗

懿芉

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：天锡神圣，徽柔懿恭

桓麓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
桓，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：沙门莫苦远祇桓，身四威仪且自观

槐祯

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
槐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 晨起》，原文：残星明宝鉴，百舌响宫槐

援渌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》，原文：蠲疴丹九转，援坠绠千寻

逵自

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
逵自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：入自皇门，至于逵路

焓真

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法身非相分第二十六 其七》，原文：眼里有真心，真心非浒眼

圣绪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圣绪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其一》，原文：宋受天命，圣绪无疆

璐珂

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

瑱松

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

娅瑷

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：一声娅姹复娅姹，时有黄鹂来去飞

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