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6岁孩子改名需要什么手续?详细解答

李匠霜作者:李匠霜2025-01-22 11:12:00

改名是一个重要的决定,而对于6岁的孩子而言,家长需要尊重孩子的意愿并遵循相关规定办理手续。首先,家长需要前往当地公安局户籍管理部门办理相关手续,提供孩子出生证明、父母身份证等必要材料。其次,填写相关申请表格,并缴纳相应的费用。办理期间,家长需要耐心等待审核,一般情况下数个工作日就可以完成改名手续。在办理过程中,家长还需注意避免利用改名行为谋取不法利益,确保孩子的合法权益。

6岁孩子改名需要什么手续

晷滦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

勤煊

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」辞曰:「敢勤仆人

映崎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
映,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:还是秦星夜映,楚霜秋足

治恺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
治恺,来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》,原文:恺悌以为治,洁廉以自修

缃崎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缃,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:缃缥两行字,蛰虫蠹秋芸

潮悟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潮悟,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王游山登寺中小阁》,原文:潮音从耳悟,尘虑转头空

含汀

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
含汀,来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》,原文:汀蝉含老韵,岸荻簇枯声

麓徵

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麓,来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》,原文:春云多态度,蒸缊出山麓

承黎

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
承,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:不显不承,无射于人斯

沧意

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沧意,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其四》,原文:天意增吴涛,沧江渺何极

旒徵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旒,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:杜园阴密,未央前席动宸旒

峤州

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峤州,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:一坐古藤州,十见岭峤春

朝暖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朝暖,来源于白居易的《唐诗》《闲意》,原文:病停夜食闲如社,慵拥朝裘暖似春

柳蔷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柳蔷,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

芸书

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芸书,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:往登芸香阁,编书给隃麋

瑗柳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

萱漳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萱,来源于乔行简的《宋诗》《池荷》,原文:萱草轩窗处处幽,酒中不著客中愁

轶黛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

斓梦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
斓梦,来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》,原文:烟雨斑斓石藓春,坠云谁梦宝花颦

简淄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
简,来源于王云的《宋诗》《赠仰山简老》,原文:简师飞锡地,天外集云峰

釉琬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

砺寓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砺寓,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

绪纫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
绪纫,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:扶疏可纫佩,心绪端有本

栾昭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栾昭,来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹,乐事赏心俱去。永和年小草斜行,到野鹜家鸡窘处。庞隐图》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

缘择

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缘择,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:攀缘择阴翳,意求物弗知

纭篁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纭,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:疑篇了咄嗟,确论摧纷纭

昊域

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

蓁文

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

茜祯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茜,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:粉闱移席近,茜斾越疆行

冶骏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冶骏,来源于李复的《宋诗》《答彭同年劝应贤科》,原文:众惜伏辕伤骏骨,自惭跃冶匪祥金

洛萦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
洛萦,来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》,原文:洛湍萦禁籞,嵩岳倚罘罳

嵊杨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

子页

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
子,来源于拾得的《唐诗》《诗 二》,原文:鑪子边向火,镬子里澡浴

琉晓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琉晓,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:晓入白莲宫,琉璃花界净

荣备

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
荣备,来源于权德舆的《唐诗》《赠文敬太子挽歌词二首 一》,原文:归全荣备物,乐善积深恩

靖析

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
靖,来源于释惟一的《宋诗》《定翁》,原文:春妍秋靖几更变,此老何曾改旧容

蕖陇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《晚凉散策二首 其二》,原文:芙蕖好处无人会,最是将开半落时

郦涧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

阑时

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阑时,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

羡元

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
羡元,来源于李光的《宋诗》《寄内》,原文:长羡篱边元亮醉,谁怜泽畔屈原醒

庚札

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
庚,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

沅逻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:十年侣龟鱼,垂头在沅湘

湫湫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫湫,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》,原文:闲得得来非有意,冷湫湫去若为论

缮晋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

境章

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
境章,来源于郭祥正的《宋诗》《谢许栖默道士手写黄庭经见寄》,原文:太霞无别境,洞章自酬酢

豫礼

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
豫礼,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:礼乐禹豫州,至今鞠烟草

律昱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
律,来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》,原文:要令吟律细,但学紫阳仙

毓瑹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
毓,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:山奇水秀佳气萃,孕毓多少名公卿

槿诀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:木槿花开畏日长,时摇轻扇倚绳牀

倩新

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
倩新,来源于王建的《唐诗》《原上新居十三首 八》,原文:倩人开废井,趂犊入新园

瓷羡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:凤餠推开雪照人,花瓷啜罢甘潮舌

青汉

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
青汉,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:黄金不买汉宫貌,青冢空埋胡地魂

盈种

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
盈种,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》,原文:种竹盈轩翠,栽花满圃红

傅茜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
傅,来源于崔橹的《唐诗》《山路木芙蓉》,原文:万里王孙应有恨,三年贾傅惜无才

蘅棣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

謇峰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

瑭郝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

州沅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
州沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

彰潭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彰潭,来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其二》,原文:朝阳巖自次山显,钴鉧潭由子厚彰

篁驰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
篁驰,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:梦想恒载驰,松篁若旧识

蓬隆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
蓬隆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

虞樗

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虞,来源于周孚的《宋诗》《勉洪致远龚良臣与致远善时已亡》,原文:人生多忧虞,此语传自古

陟珉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陟珉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

觉夷

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觉夷,来源于王安石的《宋诗》《春风》,原文:回头不见辛夷发,始觉看花是去年

苒苡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《小长桥书事》,原文:荏苒客途惊岁暮,凄凉家事忆江东

潇闳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潇,来源于俞德邻的《宋诗》《客中雨》,原文:风雨正潇潇,孤灯伴寂寥

诚徵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诚,来源于薛季宣的《宋诗》《得符速走之官》,原文:泥古诚腐儒,惟此知为治

容畅

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
容畅,来源于朱释老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:无穷怀抱风和畅,不尽形容雨发生

遒园

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
遒园,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

悟谧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
悟,来源于胡寅的《宋诗》《和刘彦冲白发》,原文:中路一线通,悟彼称世贤

志璐

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
志,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:知他壮志如何

骅璆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骅,来源于赵蕃的《宋诗》《送文叔入都兼简陈元龄周畏知文叔之弟华叔 其一》,原文:骅骝合鸾辂,斥鷃祇蓬蒿

俞旎

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
俞,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:共期圣祉登嵩华,长使廊庙闻都俞

馠孜

拼音五行释意
hān芳香。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

蓓犹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓓犹,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》,原文:雨蓓犹缄暖,精神照晚春

翡郦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翡,来源于王镃的《宋诗》《春寒》,原文:玉屏烟冷鹧鸪斑,翡翠帘遮好梦残

瑜凝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

莱篌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

姣飐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
姣,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:岂不古奥万世模,嫉世姣巧习卑污

怀沅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怀沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

栗璨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
栗,来源于黄庶的《宋诗》《宿采石》,原文:坐诵姑熟语,酌酒当枣栗

佶才

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

勰慷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

灏虢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

郁潮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郁,来源于晁补之的《宋词》《引驾行》,原文:记绛蜡光摇,金猊香郁宝妆了

允闰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:旧章允著,嘉贽孔虔

幻骃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
幻,来源于王铚的《宋诗》《除夕》,原文:晚景安分守,幻身绝思维

潇葵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠郭承务芦鴈》,原文:烟水潇潇风卷芦,沙边鸿鴈暮相呼

颖瑷

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颖,来源于释善珍的《宋诗》《题逸少真蹟》,原文:钩党牵连颖与玄,毡包驼载迁幽燕

尉覃

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尉,来源于苏颂的《宋诗》《送邵裔员外尉长洲》,原文:紫绶使君还政日,彩衣仙尉拜官荣

才璇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
才璇,来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》,原文:宝构云屯珍木才,璇题金榜倚天开

里同

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
里同,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:云将自亲侧,万里同讲习

嵇婉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
嵇,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

蕾芗

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蕾,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开

骞诣

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骞,来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》,原文:天路骞黄鹄,云涛纵巨鱼

诚权

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
诚权,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:权师纯孝人,精诚动坤轴

姿隽

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
姿隽,来源于宋祁的《宋诗》《送常熟尉钱访》,原文:隽誉高乡品,仙姿并国游

馟琪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

馠圣

拼音五行释意
hān芳香。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》,原文:于穆圣祖,肇开鸿业

君斌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《尹穑少稷方斋》,原文:人圆君方君但方,凿圆枘方君不忙

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