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江苏理工学校会改名吗？最新动向分析

张淬玮作者：张淬玮2025-01-26 18:39:03

近期关于江苏理工学校是否会改名的传闻甚嚣尘上，引起了广泛关注。江苏理工学校作为一所具有百年历史的知名学府，一旦改名将引发教育界的一系列变化。究竟江苏理工学校会否改名，这其中的原因又是什么呢？接下来，我们将从政策、办学层面进行深入分析，力求为您解开这个谜团。

江苏理工学校会改名吗

淼榆

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》，原文：楚思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋

品莞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
品，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：品题徧群英，波澜及孤踪

祈潆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
祈，来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其二》，原文：我有一瓣香，为尔祈西成

绪昼

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
绪昼，来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其三》，原文：尚有笑谈消白昼，更无情绪管青春

远柃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
远，来源于周孚先的《宋词》《鹧鸪天》，原文：欢会远，渺难期

蕴焱

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蕴，来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其一》，原文：学造龟山蕴，诗传汝水余

隋鹄

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隋，来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》，原文：莫叹隋和犹未售，玉蟾濡翰待君挥

炘楹

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于秦韬玉的《唐诗》《亭台》，原文：雕楹累栋架崔嵬，院宇生烟次第开

壬萄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：三、秋，七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

麒烽

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
麒烽，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

隽佶

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》，原文：掉鞅英躔并隽游，大巫皇恤小巫羞

言语

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
言语，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》，原文：言无展事，语不投机

漓蕋

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
漓，来源于吴处厚的《宋诗》《戏王安国》，原文：相逢把酒洛阳社，不管淋漓身上衣

箐觅

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

零璂

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：瘴雨吹蛮风，凋零岂容迟

京淙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
京，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：包两京，舞绝世

仞舟

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仞舟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七七》，原文：乐山登万仞，爱水泛千舟

飏猷

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
飏，来源于王维的《唐诗》《黄雀痴》，原文：到大啁啾解游飏，各自东西南北飞

绪礴

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
绪礴，来源于释居简的《宋诗》《酬王哦松八景 其八》，原文：盘礴细搜吟意绪，明波一曲小菱花

札睿

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
札睿，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：免令常侍登御牀，就降王人颁睿札

绅洛

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
绅洛，来源于陶晟的《唐诗》《句》，原文：（以上《全五代诗补遗》引《洛阳缙绅旧闻记》）（见《洛阳缙绅旧闻记》卷一《陶副车求荐见忌》，后二句为「在环卫时诗」

寅熙

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寅，来源于刘敞的《宋诗》《元日发古北口寄禹玉直孺昌言三阁老》，原文：仲尼鲁史王正月，泰帝河图岁甲寅

奥姿

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奥，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：愽观而妙柬，奥义将灿如

彰羲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
彰羲，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：羲教农化，勋纪华彰

缪銮

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪，来源于倪的《宋词》《水调歌头》，原文：对西风，歌妙曲，意绸缪

洛瀚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
洛瀚，来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》，原文：洛阳新月动秋砧，瀚海沙场天半阴

卿景

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
卿景，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：正叔安卿亲闻道，稍后景元亦私淑

嶛莆

拼音五行释意
嶛liáo木高。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

甯晠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
甯，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：既禀神灵姿，甯非贤圣伦

筝原

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
筝原，来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》，原文：子期九原不可叫，筝琶纷纷不同调

骞仁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
骞，来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》，原文：理当久骞腾，术业谁不如

浅轼

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浅，来源于孔武仲的《宋诗》《孔周翰挽词三首 其三》，原文：霄汉亨衢浅，膏肓积沴深

矜缥

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
矜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔羊来思，矜矜 兢兢，不骞不崩

慕嶂

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
慕，来源于贯休的《唐诗》《怀武夷红石子二首 二》，原文：弋者终何慕，高吟坐绿鼇

莲钊

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莲，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：酒味杂莲气，香冷胜于冰

葭婴

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
葭，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：维时秋律灰吹葭，玉宇凉生雨乍过

文潆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
文，来源于黄介的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：无正文

州棂

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
州，来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》，原文：梁州舞罢小鬟垂

尹绅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尹绅，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：玉帛委奄尹，斧锧婴缙绅

尤恽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
尤，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：江汉心尤惬，田园兴转多

靖琥

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
靖，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：靖节先生曾赏菊，东篱有霜花正开

种儒

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
种儒，来源于高登的《宋诗》《归途叹》，原文：腐儒要底用，归种东陵瓜

樗渊

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
樗，来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻》，原文：邺中贵史公，秦谚推樗里

茗舸

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《以山药傅担团茶送向伯原用旧韵》，原文：鸡苏鶑粟类熟灸，山茗溪茶同摘苍

渤槐

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渤，来源于释月磵的《宋诗》《北海》，原文：端的这回亲见彻，百千溟渤一浮沤

郅子

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

页昊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》，原文：（同前第二册第一三九二页）

孝寓

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孝寓，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：自然舜孝移风俗，寓意枭羹鄙汉朝

岭种

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岭种，来源于王迈的《宋诗》《桃蹊梅坞》，原文：移得武陵溪上种，传来大庾岭头香

松楹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
松楹，来源于曾瑞的《元曲》《双调・折桂令闺怨》，原文：鹤唳松庭，风摇槛竹，雨滴檐楹

荣诺

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
荣诺，来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》，原文：决科荣彩服，诺仕振芳埃

炜佐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》，原文：英姿飒飒熊虎相，红袍金印交炜煌

炀瑹

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炀，来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

淮奕

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淮奕，来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》，原文：清淮净无波，归马闲且奕

瑭桠

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

琰什

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琰什，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

纭朴

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纭，来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》，原文：山中高卧好，城市正纷纭

暌嵇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
暌，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

箴谨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
箴谨，来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》，原文：持墨为子箴，进德谨勿惰

闲庆

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
闲庆，来源于释元肇的《宋诗》《上官右史庆幸堂》，原文：先生何庆幸，年老乐安闲

芃棂

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

轶嶛

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
嶛liáo木高。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》，原文：上饶使君更超轶，坐睨浮山如累块

蓁樗

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

椿颉

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
椿，来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》，原文：知君此去情偏切，堂上椿萱雪满头

翩凛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翩凛，来源于朱晞颜的《宋诗》《弹丸山》，原文：雕鹗横空秋凛凛，凫鸥渡水晚翩翩

茹炘

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
茹，来源于徐玑的《宋诗》《送刘明远客和州 其二》，原文：病谙孤寝乐，贫识茹蔬甜

萱正

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萱正，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：堂萱喜色正融怡

荷楠

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荷，来源于不详的《唐诗》《笔精诗 一》，原文：昔荷蒙恬惠，寻遭仲叔投

冕逻

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冕，来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》，原文：轩冕因时贵，箪瓢有命穷

忱愉

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
忱，来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》，原文：二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

恤椿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：六五，悔亡，失得，勿恤

璁萃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

芉珹

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珹chéng木玉名。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

骞昉

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骞，来源于沈与求的《宋诗》《戊申初寒偶作》，原文：安得壮士驭八骏，沙虫猿鹤俱腾骞

郅熠

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

颉郇

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
颉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

荷涧

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
荷涧，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其三》，原文：移根远带前山涧，荷锸行冲小雨残

馟猷

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：丕承宝绪增寅畏，惠迪灵猷务肃祇

慕诀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
慕诀，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：中年慕仙术，永愿传其诀

钊蔻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

睨峨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
睨峨，来源于吴泳的《宋诗》《洪都病中梦与太白同登峨嵋亭有赋》，原文：生平白眼睨力士，焉肯妩媚歌峨嵋

茉澎

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
茉，来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》，原文：茉莉晓迷琼槛白，荔枝秋昳绮筵红

润銮

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
润銮，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：銮坡资润色，虎帐壮规恢

芃渌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

郇鸥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

觅原

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觅原，来源于喻良能的《宋诗》《试院一首》，原文：只今虽无衣钵传，向来未省原天觅

恬飖

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
恬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七七》，原文：唯有丹田身外境，清虚恬澹影森森

优茜

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
优，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：优游千里治，谈笑六朝均

岐旷

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
岐旷，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：彼岐亦云岨，易简德固旷

颉峪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颉，来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》，原文：燕识旧巢犹颉颃，枝骈新绿尚芳馨

箬季

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箬，来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》，原文：任狂疏，恣痴愚，到头也有安排处，青箬绿蓑为伴侣

棹勤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棹勤，来源于陈烈的《宋诗》《题福唐津亭》，原文：殷勤祝舟子，移棹过前滩

麟沛

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
麟，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》，原文：阃外威权，麒麟一角

榷彬

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
榷，来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》，原文：归来有嘉士，尚可理商榷

隋奎

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
隋，来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》，原文：吾宗神秀时名儒，赠我三百隋侯珠

韧瑱

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

睿浅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
睿浅，来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其四》，原文：虽享天龄浅，终成睿算深

晤艾

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晤，来源于李淛的《宋诗》《普照院》，原文：独坐午窗谁晤语，鹧鸪声里竹阴移

畚迪

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
畚，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥

援纴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
援，来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》，原文：非才尘近掖，援笔颂无疆

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