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成都理工乐山工程学院正式更名，改为成都理工大学乐山学院

朱箬晢作者：朱箬晢2025-02-05 03:28:12

成都理工乐山工程学院近日宣布正式更名，改为成都理工大学乐山学院。这一改名举措标志着学校发展迎来新的里程碑。成都理工大学乐山学院将继续秉承学校办学理念，为更多学子提供优质的教育资源和良好的学习环境。学校将继续努力，致力于培养优秀人才，为社会和国家发展做出积极贡献。

成都理工乐山工程学院改名

年蕙

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
年蕙，来源于赵必的《诗》《避地惠阳鼓峰用徐心远韵》，原文：收拾当年破敕黄，山中蕙帐梦魂香

维时

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
维时，来源于袁说友的《宋诗》《题石上玉簪花 其一》，原文：如今不作维摩病，犹记年时赋玉簪

怡壬

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
怡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：怡情含道识，浩渺九重天

浠柯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵斧》，原文：腰间插大柯，直入深谿里

汉芈

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
汉，来源于谢建的《唐诗》《题墙上画相扑者》，原文：愚汉勾却白汉项，白人捉却愚人骰

原炘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
原，来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》，原文：沙石半川原，阡陌无遗踪

同映

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
同映，来源于杜范的《宋诗》《电》，原文：晻映同云表，行移转海隅

鸥瑧

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鸥，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中酌君仪所送酒有怀》，原文：白鸥欺浪舞，黄鸟挟春歌

鸿逊

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
鸿，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》，原文：髀消从马腹，屣脱等鸿毛

君潞

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
君潞，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：右太师潞公，左司马君实

燝奕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

陇珞

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
陇，来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》，原文：烟沈陇山色，西望涕交零

谦戎

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
谦，来源于虞俦的《宋诗》《和太守》，原文：岂弟循良守，功成意益谦

谊桔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谊，来源于陈著的《宋诗》《赠弟观之王传心馆数语送行》，原文：平生手足谊，奈何忽违离

丁燃

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
丁燃，来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》，原文：呜呼豪强欺妾夺山去，不许盐丁燃妾柴

峤亚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峤，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：德人无荆棘，坐失岭峤阻

晨贞

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晨，来源于司马光的《宋诗》《奉和经略庞龙图延州南城八咏 供兵硙》，原文：晨暮响寒泉，飞轮驶风转

桔瞻

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桔瞻，来源于释居简的《宋诗》《代农答别乘劝耕 其二》，原文：畎浍满时瞻日上，桔槔俯处候云横

娄漓

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：五、邾娄人、郑人伐宋

桠杏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

严芗

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
严，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》，原文：上将告成，礼严肆类

飖滔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
飖，来源于李商隐的《唐诗》《中元作》，原文：绛节飘飖宫国来，中元朝拜上清回

禺霁

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禺，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：禺彊受帝命，巨鳌举其头

仲恒

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
仲，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》，原文：仲尼实不死，于圣亦何负

荑胥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

珧缈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

蕖青

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蕖青，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：青桂近婵娟，红蕖映青泚

桦幽

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

炘禧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：岂弟布惠政，吉祥介繁禧

敖仟

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：士季使巩朔、韩穿帅七覆于敖前，故上军不败

慕瑧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
慕，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：晏边争羨慕，膺御有光晶

竺汶

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竺，来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》，原文：竺教流传入中土，以相求之无自可

献瑛

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
献，来源于薛涛的《唐诗》《浣花亭陪川主王播相公暨寮同赋早菊》，原文：献酬樽俎外，宁有惧豺狼

庚凌

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
庚凌，来源于徐夤的《唐诗》《西》，原文：宁惟东岳凌天秀，更有长庚瞰曙流

炘涔

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》，原文：雨雪涔涔满寺庭，四图冷落让丹青

竹萱

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竹萱，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》，原文：墙南竹韵调琴谱，堂北萱香载酒船

宣知

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宣知，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

尧清

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
尧清，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九六》，原文：九曲河清产圣人，行尧舜道觉斯民

才漪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
才漪，来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》，原文：老夫老矣不观澜，但爱漪涟才咫尺

泯砺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泯，来源于钱起的《唐诗》《自终南山晚归》，原文：尘虑从兹泯

伊旨

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伊旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》，原文：维罍既旨，维笾伊丰

崔淼

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
崔，来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》，原文：何须多羨崔与杜，诸郎努力青云路

麓什

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
麓，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：松麓先生叹数穷，请君专志毋分功

菀年

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

运庚

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
运庚，来源于张九成的《宋诗》《子集弟寄江蟹》，原文：新年庚运通，此物登盘俎

鸯圣

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸯，来源于徐玑的《宋诗》《春雨 其二》，原文：晓风吹断寒烟碧，无数鸳鸯溪上飞

怡惟

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
怡惟，来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》，原文：人心道心惟一精，怡然融液万理明

霈绰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《和喜雪》，原文：霈然蒙大润，化力少知归

椿霜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
椿霜，来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》，原文：谁知古大椿，霜雪自薿薿

支榷

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
支，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：都缘鼻祖，织女与支机

楣琝

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：楣，谓之梁

渝樱

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
渝，来源于汪炎昶的《宋诗》《送澹斋吴判官还台》，原文：施为多近古，恬澹不渝初

珞砚

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珞，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

临缤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
临缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：缤其临矣，吉蠲以竢

冉芷

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
冉芷，来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》，原文：湿云冉冉依芳芷，楚女神絃迎帝子

枫彰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
枫，来源于李弥逊的《宋诗》《迎仙道中 其一》，原文：枫林惨淡远山微，全是江南欲雪时

种缈

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
种缈，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：山浅种玉人归，缥缈度晴峭

诣茯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
诣，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：那堪闻相府，更遣诣公车

蕾尉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蕾，来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》，原文：水绿痕初涨，花红蕾欲分

临峥

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
临峥，来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》，原文：当年丞相一登临，酒畔峥嵘万古心

越翌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
越，来源于张九成的《宋诗》《夏日即事》，原文：短衫吴縠细，团扇越罗新

鸢炘

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
鸢，来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》，原文：鸢鱼察理河洛后，金玉追章秦汉前

辑夕

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辑，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一二》，原文：时其辑矣，宁威独夫

汉芮

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
汉，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 五》，原文：贫穷田舍汉，（自「贫穷田舍汉」以下，张锡厚作另一首

中钟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
中钟，来源于陈著的《宋诗》《为龄叟作》，原文：多年坐镇翠微西，钟鼓声中好品题

奂隽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奂，来源于叶簵的《宋诗》《题光华亭》，原文：轮奂不妨农事日，风光好近麦秋天

殷璂

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
殷，来源于释慧空的《宋诗》《用靖兄韵送义兄》，原文：殷勤问行李，一箭过辽东

柃潇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于杜甫的《唐诗》《送王十六判官》，原文：衡霍生春早，潇湘共海浮

淳遒

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淳，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 六》，原文：牀头残酒榼，欲尽味弥淳

予斯

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
予斯，来源于张载的《宋诗》《古乐府 度关山》，原文：人为贵兮，哀我人斯敢予休

璐益

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

芈矜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

润绰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
润绰，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：冰雪肌肤明绰约，云霞衣服润飘萧

孜琛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
孜，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：谁为衎衎饱，竟是孜孜利

泽驰

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
泽驰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》，原文：泽车豪马驰似水，锦凤玉龙森若墙

楣钊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣，再拜稽首，受币于楹间，南面，退，东面俟

虢筠

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
虢，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：我恐毕宏韦偃死葬虢山下，骨可朽烂心难穷

支欢

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
支欢，来源于陈允平的《宋词》《定风波》，原文：一笑蔷薇孤旧约，载酒寻欢，因甚懒支持

蓁仞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蓁，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

忱梧

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
忱，来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》，原文：二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

陟颜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
陟颜，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：巧工或可为，谁能陟巅颜

韦嫣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韦嫣，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

合宁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
合宁，来源于陆游的《宋诗》《小雨出西门五里至东岳庙》，原文：心似春鸿宁久住，身如秋扇合长捐

硝炘

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

皙尤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

奘萱

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

序辽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
序辽，来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》，原文：鸾跨虬引鹄序行，洞天九九归辽阳

研芈

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
研，来源于晁冲之的《宋诗》《复以承晏墨赠之》，原文：银钩洒落金花牋，牙床磨试红丝研

哲知

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
哲知，来源于薛嵎的《宋诗》《廉村族人命赋唐补阙薛公墓 其二》，原文：乡邑有祠尊往哲，樵刍知禁避荒垣

纾诚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
纾诚，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：自怜无以纾诚恋，唯有诗筒殆庶几

礴馠

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
馠hān木芳香。
国学点评
礴，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：百年复考亭，体用遂磅礴

孜蔳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
孜，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》，原文：每日价喜孜孜一双情意两相投，直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

箫自

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
箫自，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》，原文：云衢不要吹箫伴，只拟乘鸾独自飞

菀炳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

晖翙

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晖，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》，原文：天庭朗玉，睿掌晖珠

渭冉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渭，来源于释德洪的《宋诗》《游龙王赠云老》，原文：衲子雷动云崩奔，暗中明露泾渭分

砚琀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
砚，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：杜陵折柳狂吟，砚波尚湿红衣露

魁茂

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
魁，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其五》，原文：一年磨一寸，须作墨中魁

凝姝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
凝姝，来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》，原文：凝香燕寝环琼姝，美物作恶常须臾

暄斓

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《桐花》，原文：地气反寒暄，天时倒生杀

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