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石门中学狮山校区为何改名？

朱波稽作者：朱波稽2025-02-05 19:16:58

石门中学狮山校区是当地一所知名的学校，拥有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。然而，最近该校却传出消息称，狮山校区即将改名，引起了广泛关注和热议。人们纷纷猜测这一举措背后的原因究竟是什么？是教育理念的更新？还是学校发展战略的调整？本文将就石门中学狮山校区改名的背景、原因以及可能带来的影响进行探讨。

石门中学狮山校区为何改名

觅勤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
觅勤，来源于刘攽的《宋诗》《秋过荐福院竹亭 其二》，原文：何事扁舟客，殷勤觅钓竿

晤延

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晤延，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：舒忧早踰关，延晤尽名侣

祁栗

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
祁，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：须为盈尺喜，勿兴祁寒嗟

涔炜

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》，原文：却笑井蛙并辙鲋，只知缺甃与蹄涔

翙重

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

悟越

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
悟越，来源于释文珦的《宋诗》《桐州先师塔》，原文：悟明中观论，度越小乘僧

澄翎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澄，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三三》，原文：水澄澄，风细细，云澹澹，月娟娟

祈轶

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 神农位酌献用《成安》。》，原文：嘉荐报本，于以祈年

骋捷

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
骋，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：运海张鹏翅，追风骋骥髦

箪园

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箪园，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》，原文：祇园闲适乐箪瓢，莫讶烟霞道路遥

耘州

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
耘州，来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》，原文：雨后清泉遶舍流，悬知耘耜遍南州

植韫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
植，来源于强至的《宋诗》《道旁松》，原文：何年涧底栽，移植俯官道

婉真

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婉真，来源于龚茂良的《宋诗》《幽化院》，原文：婉娩如今真是梦，经从似旧绝堪愁

馟诣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：高人疏凿余，理道颇超诣

援虞

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
援虞，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：我方整旅备不虞，坐惊絷微党援孤

町岐

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

皎筹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
皎，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：皎月亦长有，今夜独娟娟

荟恒

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》，原文：曲屏明猨荟，哀玉走潺湲

汉策

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
汉策，来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》，原文：汉鼎难调要公理，策勋茗椀非公事

正卫

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
正卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：三年春，王正月，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯伐郑

磊鸥

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
磊，来源于曾丰的《宋诗》《简寄郑将使》，原文：经史旧家风，薰陶磊块胸

峤禹

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
峤，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：日出烟峤绿，氛氲丽层甍

竺阔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
竺，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》，原文：雨寒君未瞻天竺，水涸吾妨适镜湖

望情

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
望情，来源于刘一止的《宋词》《喜迁莺》，原文：这情味，望一成消减，新来还恶

允畚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
允，来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：源深允矣流必长，孙枝更接秋风香

原仲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
原仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，公子友如陈，葬原仲

悟阑

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
悟阑，来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》，原文：足为一时乐，未悟清夜阑

渝睨

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
渝，来源于魏了翁的《宋诗》《梁运判生日》，原文：有歌不必歌吴趋，有舞不用陈巴渝

仓季

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仓季，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：季氏唯谋逐，臧仓只拟谗

檀镌

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
檀镌，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》，原文：香檀文桂苦雕镌，生理何曾得自全

渌珺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
渌，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 东谿》，原文：近蓄东谿水，悠悠起渌波

韵幻

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
韵幻，来源于米芾的《宋诗》《十八罗汉赞》，原文：种种出道韵，二幻与佛同

理存

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
理存，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》，原文：端的是人和美行谦让，为人要心存义理，秉受纲常

悠原

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
悠原，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・落梅花》，原文：则听的吵吵的人喧闹，我悠悠的魂魄消，(出门科，唱)原来是廉将军叩门来到

乔辕

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
乔，来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其五》，原文：春风乔木浯溪寺，指点溪流问故家

辰颜

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
辰颜，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：美景良辰，玉颜方老，欲留何计

飔皋

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
飔，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：氤氲香雾迷丛蝶，淡沲晴飔飏转蓬

莱粹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《适斋先生续乐天达哉行因继其后诗虽不工聊抒鄙意而已》，原文：渊明松菊迳，仲蔚蓬莱间

锐与

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
锐与，来源于释惟一的《宋诗》《将赴雪峰示圭上人》，原文：如一人与万人敌，破坚挫锐成万全

茂驹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
茂，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：积德斯远，茂攸绪先

闻支

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闻支，来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》，原文：已闻过去辟支佛，未见如来弥勒生

秋婧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
秋，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：秋月如秋水，莹澈万里流

翡谐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
翡，来源于石汝砺的《宋诗》《竹浦渔归》，原文：翡翠跃飞红蓼内，鸳鸯惊起白苹间

时璂

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
时，来源于袁去华的《宋词》《点绛唇》，原文：何时到

页娄

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

耘濡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
耘濡，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》，原文：耕有春雨濡，耘有秋阳暴

良魁

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
良魁，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：六经且务评精粗，一朝良媒聘闾娵，神房山馆魁众姝

犹晏

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
犹晏，来源于陆游的《宋诗》《久雨》，原文：风雨连旬日，屡空犹晏如

袁晢

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
袁，来源于华镇的《宋诗》《和都城春雪》，原文：寂寞袁门烟火冷，未知谁是扣关人

圆忻

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四二》，原文：寂住通感，圆明了知

武决

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
武决，来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》，原文：胸中武库深难窥，决策固有堂上奇

炯域

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》，原文：所得非鱼亦非龙，炯然三尺贯当中

圣盂

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
圣盂，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》，原文：无底钵盂开口笑，圣凡一等饱齁齁

檀昼

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
檀昼，来源于刘兼的《宋诗》《芳春》，原文：微雨微风隔昼帘，金炉檀炷冷慵添

銮芨

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
銮，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沙丘》，原文：堪笑沙丘才过处，銮舆风过鲍鱼腥

梓藻

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
梓藻，来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》，原文：乡梓汀苹鸡犬地，孙郎藻思若为裁

继茗

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
继茗，来源于李嘉祐的《唐诗》《同皇甫侍御题荐福寺一公房》，原文：啜茗翻真偈，然灯继夕阳

融槐

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
融槐，来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》，原文：一点薰风舞绿槐，祝融衮火从南来

术琰

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
术，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其一》，原文：学术趋平实，年来似寂寥

卿銮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卿銮，来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》，原文：冰绡写上江南景，寄与金銮马长卿

酝酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之春晚偶成八绝 其五》，原文：东风不息成何事，又酝春阴作夜寒

霏未

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霏未，来源于权德舆的《唐诗》《荅韦秀才寄一首》，原文：中峯云暗雨霏霏，水涨花塘未得归

纴蕾

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

辰袤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
辰，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：牡丹天气惜芳辰

团陇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
团陇，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》，原文：十步庭芳敛，三秋陇月团

悠胧

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《得汝州舍弟新诗》，原文：处身笑汲汲，视世良悠悠

璨羡

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璨，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：金鼎芳滋，玉堂璀璨，趁取佳时节

犹治

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
犹治，来源于陈著的《宋诗》《夜梦在旧京忽闻卖花声有感至于恸哭觉而泪满枕上因趁笔记之》，原文：人心世态本浮靡，庶几治象犹承平

胥德

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
胥德，来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》，原文：清风令德人胥化，合使乡闾号郑公

弈邕

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

飖镜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
飖镜，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：晓渡明镜中，霞衣相飘飖

淄纶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淄，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：诗成凌鲍谢，酒饮竭淄渑

奥扬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
奥扬，来源于法满的《唐诗》《偈》，原文：话道语下无声，举扬奥旨丁宁

赫固

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
赫固，来源于韩维的《宋诗》《奉同冲卿元日雪霁朝会称觞》，原文：仰瞻仪物固自肃，又况烜赫铺德威

予卓

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
予卓，来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》，原文：爱子所守卓，忧予不能攀

昙逵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昙，来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》，原文：如今两地心中事，直是瞿昙也不知

岿玢

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岿，来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》，原文：岿然龙山青，千古擎丹霄

津汉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
津汉，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：寅居汉津火所畏，故以元巳祓水滨

文之

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
文之，来源于洪刍的《宋诗》《次子字韵呈郑太玉》，原文：斯文不可见，犹欣识之子

京仁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
京仁，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：又若仁义中，仁尤莫与京

璁媪

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：少年公子能乘驭，金镳玉辔珑璁

鉴宣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鉴宣，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四三》，原文：辅臣赐坐宣儒馆，同阅观文鉴古图

闻些

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
闻些，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鲍老儿》，原文：我老则老杀场上有些气概，岂不闻虎瘦雄心在

诀尔

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
诀，来源于张明中的《宋诗》《赠杨山人》，原文：掌中诀是眼中法，天上仙为地上翁

舜陟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
舜陟，来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》，原文：孔孟陟三事，尧舜乘六龙

柳薏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
柳，来源于王观的《宋词》《木兰花令》，原文：第一风流除是柳

崎棹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
崎，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：崎岖转行路，凛冽逼穷年

旷谆

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旷，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：昔天无骇，旷古未之聆

渤娄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渤，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：西风涌波澜，极望际溟渤

玟皤

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

禹韦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
禹韦，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：韦编双辅嗣，禹迹再平当

泯韪

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
泯，来源于金君卿的《宋诗》《哭刘卿材》，原文：回行不可泯，孔絃有余哀

晳筠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

泰益

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泰益，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：舜立臯益来，文兴闳泰出

戚文

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
戚文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」孙文子在戚，孙嘉聘于齐，孙襄居守

娇禧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
娇，来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：记半袖争持，斗娇眉妩

书祁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
书祁，来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居士》，原文：闻道祁居士，抄书手未停

青文

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
青文，来源于林亦之的《宋诗》《秋试后再寄林井伯》，原文：人如我友无青眼，天岂斯文厌紫微

荑理

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荑理，来源于喻良能的《宋诗》《春兴》，原文：已办篇章书侧理，可无杯斝捧柔荑

犹莆

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
犹莆，来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其六》，原文：不谓莆阳郑夫子，一书犹解问空生

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