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相思湖学院改名的学校：探讨改名是否正当与必要

郭廷珧作者：郭廷珧2025-02-06 17:02:02

相思湖学院是一所位于湖畔的美丽学校，却因名称带来争议。现在有关方面提议对学院进行改名，引发了社会各界的热议。有人认为原名已经历史悠久，不应轻易更改；而另一部分人则认为新的名称更符合学校地位和发展。在这个争议不断的话题中，我们将就相思湖学院改名的必要性和正当性展开探讨，分析双方观点并提出自己的看法。

相思湖学院改名的学校

岱权

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
岱，来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》，原文：龙眼风火矶，培塿视华岱

澎璞

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

缨勖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缨，来源于强至的《宋诗》《居魏岁余未尝见江乡故人今无悔如雄过此相见甚喜席间率成短篇呈之》，原文：早晚论边策，长缨试请擒

垣霈

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
垣，来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》，原文：凿垣安其栖，幼长何碌碌

纯玉

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纯玉，来源于田瑜的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：真纯逾璞玉，方重敌长城

黎燃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
黎燃，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：步辇黎明降，华灯艾夜燃

颜帧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
颜，来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》，原文：衰颜不相识，岁暮定相过

亦亘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亦，来源于释了证的《宋诗》《辞众颂》，原文：来时本无，去亦非有

莜珑

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

静睿

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
静，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》，原文：静处閙浩浩，閙中静悄悄

泓秋

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泓秋，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊玉湖口》，原文：一泓清泪堕吴云，横管叫秋龙子瘦

菀觉

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

沅鹭

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沅鹭，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》，原文：暂别瑶墀鸳鹭行，彩旗双引到沅湘

郇吟

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

涔灏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
涔，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

瑥禄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：有田聊代禄，无谪不祈赦

嘉竺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嘉，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：庆云宿飞栋，嘉树罗青墀

凡绅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凡绅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

蕖缔

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
蕖，来源于李弥逊的《宋诗》《陪馆中同舍游方池分韵得香字》，原文：红蕖碧水如曲江，醉恼诸人欲断肠

沛笠

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》，原文：正忧麦槁井泉干，一雨中宵忽沛然

州秸

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
州，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《江和水》，原文：不知它在何州住

篌蓬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

璆琪

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璆琪，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：人间至宝人贪求，无闾珣琪雍琳璆

覃天

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
覃天，来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》，原文：青城回仗国人喜，金鸡衔赦天恩覃

尔袤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
尔，来源于李之仪的《宋诗》《题王德循书院壁》，原文：不爱尔井泉百尺深，不爱尔庭树千里阴

胧颜

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
胧，来源于王建的《唐诗》《谢李续主簿》，原文：衰卧朦胧晓，贫居冷落春

硝逊

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

冶航

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《有感》，原文：走章台马曾游冶，攀鼎湖龙竟渺茫

忱秭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
忱，来源于艾可叔的《宋诗》《整裘袍》，原文：微忱称报惭无路，空把山龙补舜裳

单晴

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
单晴，来源于韩淲的《宋诗》《熟食日》，原文：谁识名花有姚魏，数枝单叶倚晴风

萝旨

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萝，来源于杨发的《唐诗》《南溪书院》，原文：入院将雏鸟，攀萝抱子猨

藻炫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
藻，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》，原文：来藻敷幽思，连词报所钦

什翼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
什翼，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：翼朝唯幸窥新什，三纪尤欣叙古人

婕嘉

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
婕，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

萝泊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萝泊，来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》，原文：扪萝上才绝，移舟泊前滩

菀柳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菀柳，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

洲忻

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洲，来源于赵鼎的《宋词》《浪淘沙》，原文：梦随江水绕沙洲

旎郅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
旎，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：缟衣玄裳兮横大海之惊涛，云旗先驱兮霓旌旖旎

和葆

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
和葆，来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》，原文：一枝我欲簪蓬葆，七字君宜和柏梁

泊哲

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》，原文：凌晨泊北津，分手各自忙

慕羿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
慕，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》，原文：彼昏慕鼎食，厥价下之下

荔绍

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荔，来源于白居易的《唐诗》《携诸山客同上香炉峰遇雨而还霑濡狼籍互相笑谑题此解嘲》，原文：磴危攀薜荔，石滑践莓苔

屹晷

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
屹，来源于魏了翁的《宋诗》《题剑门》，原文：屹然东北隅，奠此西南坤

纤芈

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
纤，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 水鉴亭》，原文：有时开妙象，无处拂纤埃

滟轶

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滟，来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》，原文：相传石笋三，下接滟滪根

茗琅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茗琅，来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》，原文：喜君屡致云溪茗，值我正校琅函书

闳晣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
闳，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：高闳粱肉虽有余，孰敢就门赒隠约

篌烯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》，原文：箜篌莫停手，拼却断肠回

晤葵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晤，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》，原文：安得明月下，四人来晤言

篌戎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

霖晠

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
霖，来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：潜虬成穴古危岑，曾为编氓霈旱霖

芗谦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

夕筹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
夕筹，来源于洪咨夔的《宋诗》《潭毒关》，原文：今古英雄愁绝处，夕阳筹笔驿东头

皎晢

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
皎，来源于洪迈的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其二》，原文：皎然月露姿，一笑午景晴

黛律

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
黛，来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 秋》，原文：江楼邀月粉黛浓，簧璈嘈杂彻桂宫

旎莆

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

浠缨

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于林逋的《宋诗》《知县李太博得替》，原文：县治尝游刃，朝趋久彯缨

勰中

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

史和

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
史和，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：萧史伴，更和鸣

林博

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
林博，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：投琼花院内，博塞竹林傍

召淅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
召，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：定策比周召，卜世过郏鄏

甯苓

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：虎杏甯知用，松筠幸未残

荏畚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荏，来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》，原文：荏苒光阴岁月寒，禅家赢得共盘桓

瑚皎

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑚皎，来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》，原文：拍拍水晶奁，皎皎珊瑚树

缃纬

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缃，来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

洵般

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

昊源

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昊源，来源于李纲的《宋诗》《赵都漕出示鲁直少游所书梅诗次韵》，原文：会须痛饮对繁华，细把根源问苍昊

律姿

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
律姿，来源于张镃的《宋诗》《旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠》，原文：此君孤禀岁寒姿，不入寻常丹粉律

稽珐

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

滦同

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

绪畅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
绪，来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》，原文：岸蓼汀苹无绪

绎央

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绎，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：连翩羽檄荒林下，绎络征书塞上飞

识芈

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
识，来源于徐钧的《宋诗》《颜杲卿》，原文：君王只识杨丞相，不识平原老守臣

璂晗

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

辕轼

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
辕，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》，原文：艾兰以为防，置旃以为辕门，以葛覆质以为槷，流旁握，御轚者不得入

巍辽

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
巍，来源于吴融的《唐诗》《远山》，原文：隐隐隔千里，巍巍知几重

骅靖

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
骅，来源于赵抃的《宋诗》《和何节推重九》，原文：喜陪佳客上高台，醉策骅骝薄暮回

瑹暄

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于曹勋的《宋诗》《戏作》，原文：暄风布暖活贫窭，免咏眉山御腊衣

苏晔

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
苏，来源于贯休的《唐诗》《战城南二首 二》，原文：轻猛李陵心，摧残苏武节

弈映

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《东冈》，原文：老惰恐作疏，时来寓琴弈

渝望

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渝，来源于汪炎昶的《宋诗》《送澹斋吴判官还台》，原文：施为多近古，恬澹不渝初

容夷

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
容夷，来源于朱真人的《宋诗》《题泠然洞 其一》，原文：容足安夷寻达士，无缘寄语在乘风

瞻乾

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》，原文：顾瞻周道，坦平如砥

忻傅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
忻，来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》，原文：九霄恩复降，比户意皆忻

羲璎

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
羲，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》，原文：羲献真踪胜古初，摉求方得到皇居

暖琦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
暖，来源于许庭的《宋词》《临江仙》，原文：暖风吹动绣帘钩

媖舟

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

畅汝

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
畅，来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》，原文：文畅浮屠者，当时亦慕韩

析磐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
析，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：仙恐临王屋，高疑见析城

央韪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
央，来源于王安石的《宋诗》《悼四明杜醇》，原文：日月未渠央，如何弃予死

由初

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
由初，来源于舒岳祥的《宋诗》《送达善归玉塘》，原文：兹事伤我心，何由返古初

孝勰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
孝，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：大孝在显亲，为子觧羁馽

蕋航

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

瑜懿

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑜，来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》，原文：肯使瑕瑜见，惟思沃瘠均

玮晷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

燿燝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

和箫

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
和箫，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：夙御鱼轩驾，和鸣凤管箫

滟鉴

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
滟鉴，来源于秦观的《宋诗》《流觞亭并次韵二首 其一》，原文：朱盘潋滟开冰鉴，碧甃萦纡走玉虬

休濡

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
休，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・叨叨令》，原文：休误了也么哥

珹仑

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：项庄愤气吐不得，亚父斗声天上闻，玉光坠地惊昆仑

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