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2岁小孩可以改名字吗？改名字需要注意什么？

胡亭笙作者：胡亭笙2025-02-09 23:42:37

2岁小孩可以改名字吗？改名字这件事可能令很多父母感到困惑。在中国的传统文化中，名字是一个人的重要代表，有着深厚的含义。而随着社会的发展，有时候名字会因为各种原因需要被改变。对于2岁小孩是否可以改名字，大家的看法可能不尽相同。有人认为2岁小孩还小，名字应该尽早定下来，不宜频繁更换；也有人认为小孩的名字要取得好听合适，如果有必要改名字也是可以的。在考虑是否给2岁小孩改名字时，父母应该注意小孩的感受和身心发展，尽量避免对小孩造成心理困扰。所以，在决定给2岁小孩改名字时，建议谨慎思考，可以咨询有经验的专业人士，多方考虑后做出正确决策。

2岁小孩可以改名字吗

楦英

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

柳晋

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
柳晋，来源于全璧的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：晋氏衣冠门外柳，豳人风俗屋边桑

郇艺

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

喻逊

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其二》，原文：天高地小水茫茫，取喻只如鸡子黄

礴汶

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
礴，来源于舒岳祥的《宋诗》《长林偶坐》，原文：乔木超然兀老苍，一坡盘礴转崇冈

益僖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
益，来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有雨中述怀》，原文：惟穷益坚老益壮，更式相好无相犹

晢戍

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

馠波

拼音五行释意
馠hān木芳香。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：北固山前波浪远

术钥

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
术，来源于巫伋的《宋诗》《茅山书院谒侯处士像》，原文：不尚神仙术，特存儒者风

槐尚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槐尚，来源于李怀远的《唐诗》《凤阁南厅槐树半生死虽遇阳和终呈枯朽托根清禁颇觉非宜感物缘情率尔为咏》，原文：庭槐岁月深，半死尚抽心

庄楠

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庄，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：谁与齐万物，庄周吾梦见之

种鸠

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
种，来源于释德止的《宋诗》《浯溪图》，原文：种种皆可称，俯仰重叹息

支什

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
支什，来源于范镇的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：支郎丐诗什，愧匪二南工

芗卓

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗，来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》，原文：饱参玉版头头是，秀出芗林个个圆

佶杨

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

什鹄

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：既觞我酒俎豆之，又厪珠玉□□什

零理

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
零理，来源于吕陶的《宋诗》《残叶和韵》，原文：荣谢循环都物理，肯将零落动予心

正尉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
正尉，来源于吏部选人的《唐诗》《送南中尉》，原文：且是正员尉，全胜兼试卿

酝炔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
酝，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・云去也山容妥贴，云来也山色模糊。真乃是一声杜宇不知处。青隐》，原文：可知道陆士衡酝酿做文章，王摩诘收拾在肺腑，狄仁杰迤逗出嗟吁

明釉

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
明，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：渊明酒止

城漪

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
城漪，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：悬崖石横笋斜出，拒霜为城媚清漪

椿苏

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椿，来源于楼钥的《宋诗》《又次王恭叔韵 其一》，原文：若将朝菌比大椿，相去何啻千万里

峤滇

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峤，来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》，原文：瘴路穷巴徼，蛮川过峤城

淞昙

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：蹴然发叹悲风过，渺渺吴淞卷白波

彤廷

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彤廷，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：宣麻指日下彤廷，整顿干坤迈前美

骞骓

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骞，来源于杜甫的《唐诗》《哭李尚书》，原文：修文将管辂，奉使失张骞

崇嘉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
崇嘉，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》，原文：爱日崇令德，嘉好当无绝

缮戍

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
缮，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：和气缮调□岁稔，嘉祥通化国风清

磊泉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
磊泉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》，原文：山泉不知源，流出石磊砢

瞻蔳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
瞻，来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》，原文：假寐怀古人，夙兴瞻晓月

沛涟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二二》，原文：秦王按剑日，丰沛赤精生

诚汝

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诚汝，来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》，原文：我性本齐缓，汝资诚楚慓

践悟

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
践悟，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：一贯未易悟，忠恕力可践

自芈

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
自芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

简汉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
简汉，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：汉竹光荣知妙简，召棠蔽芾喜重栽

恢洲

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
恢，来源于度正的《宋诗》《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其二》，原文：君王神武念京都，关洛规恢入庙谟

旌亚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旌亚，来源于项安世的《宋诗》《荆南帅姚参政挽诗 其二》，原文：剑履三台亚，旌旄十国连

缔虞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

墨盛

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
墨盛，来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》，原文：花光墨梅方盛行，乃坐山谷屏斥为

睿轩

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
睿轩，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：接昼来词禁，轩霞切睿宸

萦琲

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萦，来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》，原文：屏障互隠见，松竹相回萦

如珈

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
如珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

睿治

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
睿治，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：睿圣崇儒治，严宸夜已分

梦洌

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
梦，来源于范成大的《宋词》《霜天晓角》，原文：旧游浑似梦

纯竺

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纯，来源于许月卿的《宋诗》《代弟二首 其一》，原文：纯□□□忘寝食，浮名过眼谢腾骞

栎奈

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栎，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其七》，原文：须知散栎无庸日，方到羣材搆厦时

嶛遥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

睨辽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》，原文：相从苦无人，眼睨星河湿

祺麟

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：寿考惟祺，介尔景福

自晗

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
自，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：萧然心自清

漫爀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漫，来源于杜安世的《宋词》《卜算子》，原文：漫惹成憔悴

君彦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
君彦，来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》，原文：夫君邦之彦，妙年加切磋

匠影

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
匠影，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：相望落落见两翁，心匠不谋如影从

阜子

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阜子，来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其六》，原文：看云庐阜屏风叠，采药嵩山冠子峰

与濡

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
与濡，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：报政不须入郎选，上方濡笔与公簪

杏瑶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杏瑶，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》，原文：酒艳浮瑶席，歌声绕杏梁

郁境

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郁境，来源于戴复古的《宋词》《大江西上曲・念奴娇》，原文：大江西去，郁孤台八境，人间图画

匠齐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
匠齐，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：振起此学非公谁，心匠妙处玑衡齐

冶谧

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冶，来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：选胜多游冶，当垆有丽姝

些琛

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》，原文：(旦)闷怀些儿，待撇下怎忍撇

庭鹤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
庭鹤，来源于梅尧臣的《宋诗》《史供奉羣鹤》，原文：出珥银貂侍太清，回看双鹤舞中庭

荏兴

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荏，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：侵寻度重九，荏苒复旬日

羲葆

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
羲，来源于陈必复的《宋诗》《山中书事》，原文：静中观物化，此意等羲黄

玫喻

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：玫瑰应辈流

瑚缥

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑚，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：咸揖铜墨才，寔资瑚琏器

洵远

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
洵远，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

史文

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
史文，来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》，原文：）（〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云：「这首《无双歌》作者不详，不知是薛调同时人所作，还是宋代人所附加的

律礴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
律，来源于孙应时的《宋诗》《答陈子序庠见贻 其三》，原文：早知文律令，还要学根原

耘翎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
耘，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：吏径皆敞辟，敝根悉锄耘

瑜繁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑜，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：国艳何劳粉，天姿不掩瑜

斯馠

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
馠hān木芳香。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》，原文：于万斯年，绥我思成

焘珩

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

馚莲

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 蓼屿》，原文：风高莲欲衰，霜重蓼初发

桑予

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桑予，来源于孟浩然的《唐诗》《山中逢道士云公》，原文：谓予搏扶桑，轻举振六翮

瞻元

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瞻元，来源于王十朋的《宋诗》《重修北楼十一月望日与郡僚同登因书十二韵》，原文：东瞻归路兴元亮，北望魏阙心子牟

勋睿

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勋，来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》，原文：子如又思归，殊勋定谁册

勤芮

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

隋昂

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
隋，来源于陈的《宋词》《兰陵王》，原文：隋堤杨柳犹春色

同翼

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
同翼，来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣以阻水见勉次其韵》，原文：行吟同去国，退翼欲乘风

炀页

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炀，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

启影

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
启影，来源于苏辙的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：双阙影斜朱户启，都人留看属车回

札朝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
札朝，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：朝荣承睿札，野饯转行旃

墨泯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
墨泯，来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》，原文：苦吟思岛可，达观泯儒墨

倾纮

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
倾，来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》，原文：天宝覆唐都，宣和倾汴京

炳隋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《用长孺七夕韵》，原文：炳炳双星从古然，滔滔多话到今传

淇裳

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
淇裳，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：淇水 汤汤，渐车帷裳

渭恤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渭，来源于李庭的《宋诗》《咸阳怀古》，原文：连鸡势尽霸图新，兀兀宫墙压渭滨

弛烽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
弛，来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》，原文：后之君子谁能弛，试向山前问老苍

祁永

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：秋八月，宋乐祁言于景公曰：「诸侯唯我事晋，今使不往，晋其憾矣

甯棂

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
甯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》，原文：梦入庄生迷蝶处，歌穷甯子饭牛时

童樱

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
童樱，来源于陆游的《宋诗》《喜晴》，原文：儿童竞相报，门有卖朱樱

朔晨

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
朔晨，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

冕箫

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冕箫，来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其二》，原文：衮冕趋椒殿，箫韶送玉巵

樨奥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

枫筠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
枫筠，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

苡玺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苡，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

瑹凝

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：凝情有恨无人管

斌缈

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

菡丁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
菡，来源于皇甫松的《唐诗》《采莲子 一》，原文：菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟

瞻唯

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瞻唯，来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》，原文：不独都人瞻几杖，笑迎唯有满城花

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