logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何在互联网申请改名?

郭涌作者:郭涌2025-02-12 04:16:35

想要在互联网上申请改名却不知道怎么操作?改名是一个需要谨慎处理的事情,尤其是在互联网时代。在互联网上改名需要遵循一定的流程和规定,才能确保改名的准确性和有效性。本文将详细介绍如何在互联网上申请改名,包括申请流程、注意事项以及常见问题的解决方法。如果您也有改名的需求,不妨继续阅读,相信本文能帮助到您。

改名怎么互联网申请

篌页

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:更听马上弹箜篌

圆洵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
圆,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:明夜虽圆,空照人离别

旖辰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

缈远

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缈远,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其八》,原文:烟霞缥缈认骊山,远想楼台紫翠间

婷琯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
婷,来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》,原文:经年汜人重见,瘦影娉婷

觅彰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
觅彰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:觅之不得,不觅奚彰

孝庭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
孝庭,来源于杨万里的《宋诗》《古风送刘季游试艺南宫》,原文:家庭孝友春里风,义气高寒秋后水

殷洌

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
殷,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:我自殷勤怜这个

未赓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
未赓,来源于方回的《宋诗》《次韵刘君鼎见赠二首 其二》,原文:衰迟亦欲陪赓唱,未必当筵逮所闻

篁骥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
篁,来源于范浚的《宋诗》《四月十六日同弟姪效李长吉体分韵得首字》,原文:箨痕半脱烟篁瘦,露裛幽香逗书牖

文奂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
文奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

蔻婷

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蔻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野气薰薰粗

钏璞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钏,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

笙依

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
笙依,来源于释斯植的《宋诗》《湖上晚望》,原文:几度笙歌人散后,夕阳依旧满红楼

彤秋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彤秋,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:赐第彤墀秋早,又一瑶枢光洁

韶本

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韶本,来源于王洋的《宋诗》《和陈长卿赋芭蕉二首 其一》,原文:本无颜色争韶艳,野老由来不怨春

琉崇

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chóng高明宏大。
国学点评
琉,来源于张继的《唐诗》《安公房问法》,原文:试向东林问禅伯,遣将心地学琉璃

晤洵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:重来望东山,晤语焉可闻

艺琳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
艺琳,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

榷湲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《幽居》,原文:且将酒货迁诗料,休问榷场通未通

璎君

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璎君,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

霈尹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霈,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:开先拄杖子忽然变作空行龙王,油然起云霈然洪澍

桠夷

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

觅仞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
觅仞,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

盂楣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
盂,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:或取几杖明,或用盘盂陈

笈纯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

馟礼

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:乐用崇德,礼以陈词

鸠烟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸠烟,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:半村烟树鸠呼雨

谒奈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谒,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:波浪溅旌旗,东浮谒禹祠

棹莜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:月棹烟蓑东下

玮宁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

桠悟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

祁鉴

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
祁,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:誓出祁山禽仲达,肯屯汉口学姜维

燏璐

拼音五行释意
火光貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芈沉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

昕纯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

初渌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
初渌,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:小桥水渌初平渚

仟彦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

涔哲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》,原文:会见蹄涔涸,鱼虾悔浪游

僖桢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:六年春,葬许僖公

郝泯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

竺滔

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:负是四者,吾恐五竺之铁不足铸此错也

枝梧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
枝梧,来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其一》,原文:未为甚疲劳,已觉不枝梧

鑫尧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:祝尧千万寿,再拜揖余罇

憬昶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

常曦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位酌献。曲同夜明。》,原文:岁十二月,祀有常典

益纶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
益纶,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其二》,原文:经纶道自心源出,损益时随世变迁

楠律

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》,原文:小雨霏微润绿苔,石楠红杏傍池开

笙旬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
笙旬,来源于白居易的《唐诗》《斋居春久感事遣怀》,原文:斋戒坐三旬,笙歌发四邻

朴白

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朴白,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:白以诡见斥,甫以朴见嗤

珑潜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珑,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:青山之阻烟霞浓,六时滴水声玲珑

天琪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
天琪,来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 二》,原文:笙歌出见穆天子,相引笑看琪树花

望惟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
望惟,来源于赵汝伋的《宋诗》《多景楼》,原文:北府如今惟有酒,中原在望忍登楼

丁彰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
丁,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:郡县徒仓黄,论丁具糟粥

冬韬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、冬,叔孙豹如邾娄

鸢诏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸢,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韩耕道赠别韵》,原文:但使系书勤雁足,敢思腾上竦鸢肩

瞻零

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瞻零,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵领示先世石刻十四韵》,原文:飘零见诸孙,髣髴瞻旧仪

荑蒂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
荑,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:舒舒者丹荑,忽作冻猬拳

嵇泱

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嵇,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其六》,原文:琴逢嵇叔难施手,啸比孙登合腼颜

嵇援

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嵇援,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其二》,原文:回首西风多感慨,不辞援笔赋嵇康

堇繁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

淖恒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

滇亘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

珹淼

拼音五行释意
chéng玉名。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:看画曾饥渴,追踪恨淼茫

蕖岭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕖,来源于李处权的《宋诗》《发永丰道中》,原文:湿烟蒙翠竹,瞑雨濯红蕖

颖惜

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颖惜,来源于岳珂的《宋诗》《病中试张观笔》,原文:拔豪撷颖不敢惜,一一顺听伏且僵

霏靛

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霏,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:玉座覆红云,香炉霏紫烟

兹晨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兹晨,来源于方回的《宋诗》《六月初七日雨始止初八日始晴》,原文:昨夕星初见,兹晨雾亦披

航川

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
航川,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:从兹东向海,可泛济川航

恤卫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恤卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

驹波

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
驹波,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:孽驹蹑迹逞神怪,河海波腾云泼墨

瑗筠

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

诺霈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题上饶方氏野堂》,原文:远书来责订金诺,拙咏聊酬挂剑心

戍仪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
戍,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:远雨笼孤戍,斜阳隔断烟

筝望

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筝望,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:宝镜尘生鸾怅望,钿筝弦绝雁参差

楦憬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

旖睿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

恽致

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

澧玟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

砺媖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng女子的美称。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》,原文:养志如养力,益峻在益砺

淼域

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》,原文:苍苍来暮雨,淼淼逐寒流

汶楚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汶,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:岂烦怀鲁汶,并说忘岐豳

尚骋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
尚骋,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:试观尚零落,骋目迷间断

京洛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
京洛,来源于姚辟的《宋诗》《句 其一》,原文:京洛黄尘久倦游,一官来寄海边州

晠捷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 二》,原文:其事竟不捷,沦落归沙尘

沐澎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沐,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:沐道咸知让,慕义久成都

炀晗

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

玄丁

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玄丁,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:玄袍金铠丁甲从,洞阴战胜魔绝踪

执弛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
执弛,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

绎胤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绎,来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》,原文:苍茫林岫转,络绎涨涛飞

致芷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
致芷,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

棹召

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:何日回征棹,归来赋短篇

怀袤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
怀,来源于陈德武的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:三年客里情怀

轩辑

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
轩辑,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

品洌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
品,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:佳友品字坐,寒宵未渠央

荏合

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
荏,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

旌娣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
旌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:旌旃仍使传,炮烙任兜鍪

纴娅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

融翡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
融,来源于李光的《宋诗》《人日》,原文:人日灵川县,山深雪未融

晓绪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晓绪,来源于黄大受的《宋诗》《油口夜饮醉卧一室及觉三鼓矣秋夜新冷雨湿虫鸣展转不能成寐于是浩然有归志》,原文:计行良未成端绪,何处高楼撞晓钟

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家