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新清华博士凯学校为什么改名了

崔博凛作者：崔博凛2025-02-13 11:30:16

新清华博士凯学校是一所享有盛誉的学府，其办学理念和师资力量备受称赞。然而，最近该学校传出消息称将进行改名，引发了广泛关注和热议。人们都在纷纷猜测，新清华博士凯学校为什么会做出如此大胆的决定？改名的原因是什么？带来的影响又会是什么？让我们一起来深入了解这个话题。

新清华博士凯学校为什么改名了

苏涧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苏涧，来源于无名氏的《唐诗》《白雪歌》，原文：苏嵒乳洞拥山家，涧藤古栗盘银虵

箪决

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：坐令箪瓢室，磊荦堆璠璵

淖甄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》，原文：耕粮已办登山计，积淖车轮四角生

燏颖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

畚棋

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》，原文：昨宵浑不遣花知，畚锸和根带露移

镌蔳

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
镌，来源于方回的《宋诗》《书所见》，原文：古柱镌年号，承平旧石桥

岳桠

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
岳，来源于曹松的《唐诗》《赠胡处士》，原文：年光离岳色，带疾卧南原

卓鼎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
卓鼎，来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》，原文：纵横谈天口，卓荦扛鼎笔

旭恢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旭，来源于李正民的《宋诗》《春日城东送韩玉汝赴两浙转运以池塘生春草园柳变鸣禽为韵分得生字》，原文：旭景冠盖集，清谈尊酒倾

桥巡

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桥巡，来源于徐照的《宋诗》《游衡山》，原文：拜庙巡阴石，看桥入古松

逻捷

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
逻，来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》，原文：通途无宁轨，世网阔遮逻

武芾

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》，原文：曰：高宗者武丁

盛白

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
盛白，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 七》，原文：白首忽然至，盛年如偷将

绍华

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绍华，来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其一》，原文：吾皇圣德绍先猷，清庙华芝屡降休

怡蕋

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
怡，来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》，原文：春色融怡画不如，落花狼籍晓风余

泊佰

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李节推挈内归宁池阳并李察推往南康军嫁妹二君同行》，原文：晚共泊芦洲，欣同幕中友

慕遒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
慕，来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》，原文：微生久慕道，安恬辄忘味

资瑚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
资瑚，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：咸揖铜墨才，寔资瑚琏器

宸旭

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
宸，来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》，原文：视草严宸暮，论思子夜央

卿瓷

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
卿，来源于范祖禹的《宋词》《导引》，原文：卿云复旦治功全

忱德

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
忱德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

虞滨

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
虞滨，来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》，原文：永愧虞仲翔，弦歌沧海滨

溯梁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
溯梁，来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》，原文：客船逆上帆下樯，何如悬水溯吕梁

奈峪

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奈，来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》，原文：无奈愁人把做、断肠声

郝轼

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

漳约

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漳，来源于朱长文的《宋诗》《黄朝散挽诗 其二》，原文：江湖尝佩左符归，一卧漳滨素愿违

州淖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
州，来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其二》，原文：常州何乃又衡州，或谓兹行乃胜游

绍乘

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》，原文：羣分非一，祺祥绍登

隋绡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
隋，来源于曾几的《宋诗》《长淮有感》，原文：波间定有隋渠水，曾向大梁城下来

坤凇

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
坤，来源于郑侠的《宋诗》《观棋》，原文：数奇藏日月，机发动干坤

朝齐

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朝齐，来源于马致远的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：寰海清夷，扇祥风太平朝世，赞尧仁洪福天齐

稷伦

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
稷，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相公》，原文：水为舟楫旱为霖，社稷生民注意深

笺棹

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
笺，来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》，原文：碧笺空寄江南弄，鸦墨乱无行数

遒钊

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
遒，来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》，原文：湍高櫂影没，岸近榜歌遒

轶婉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
轶，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：遶林势奔轶，动地声喧阗

栗鹄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栗鹄，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：安得飘飖跨鸾鹄，手持栗尾来为书

缎斯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

辰荟

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
辰，来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：赢得开怀，对良辰握手

久白

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
久白，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：久枵渴嘉馔，积阴跂白日

瑹盛

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于张浚的《宋词》《南乡子》，原文：把酒樽前逢盛旦，凝眸

嘉亘

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嘉亘，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：政召嘉祥平地雪，诗腾光怪亘天虹

樟戈

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
樟，来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》，原文：古樟蟠山间，垂荫翳我里

覃才

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
覃，来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》，原文：陈州亦是天朝地，好为疮痍雨露覃

虞岭

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
虞岭，来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》，原文：昆岭烟敛后，虞浦风定时

境中

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
境中，来源于陈著的《宋诗》《题黄长孺松江图古笺》，原文：人境那可期，画中时见之

知棕

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
知棕，来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》，原文：自是众木乱纷纷，海棕焉知身出羣

芷缘

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芷缘，来源于刘敞的《宋诗》《自东门泛舟至竹西亭登昆丘入蒙谷戏题二首 其一》，原文：汎汎扁舟春水平，缘苹白芷欲齐生

纫绪

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纫绪，来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》，原文：扶疏可纫佩，心绪端有本

鹄苍

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鹄苍，来源于杜甫的《唐诗》《寄题江外草堂》，原文：蛟龙无定窟，黄鹄摩苍天

鼎纲

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
鼎纲，来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》，原文：五典三纲宇宙人，千金九鼎祖宗身

槐析

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
槐析，来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》，原文：深夜槐风析酲惺

艾伦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
艾伦，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：艾宣孔雀世绝伦，羊仲甫鸡皆妙品

琰术

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琰，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

识轶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
识轶，来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》，原文：先辈有闻多散轶，后生谁识发潜幽

潇竹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潇竹，来源于李邴的《宋词》《汉宫春》，原文：潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝

箴轼

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箴，来源于寇准的《宋诗》《县斋春书十二韵》，原文：寡欲慵求友，防邪每自箴

凇轼

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

笈希

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笈，来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》，原文：灯前终夜读，笈内故书存

瑱缨

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

虔逸

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
虔，来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》，原文：故人新寄虔州布，归制吟袍管钓篷

珐怀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》，原文：离怀酒病两忡忡

涧纫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涧纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》，原文：庙中时荐南涧苹，儿女衣袴得补纫

蕊俏

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蕊，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 茱菊》，原文：海上作重九，菊揉青蕊香

翎幂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
翎，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 一》，原文：鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧

瑶鹤

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
瑶鹤，来源于岑参的《唐诗》《送史司马赴崔相公幕》，原文：羨尔瑶台鹤，高栖琼树枝

嵊炜

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

璁沐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

瞳璁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞳，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》，原文：你说他有龙颜是真命，因此上将楚国重瞳看的忒煞轻

葭婳

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
葭，来源于王之道的《宋诗》《舟过三丫河》，原文：揺落蒹葭浦，荒凉雁鹜村

本钧

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
本钧，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二五》，原文：大钧本无事，物类亦愔愔

洛淄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
洛，来源于强至的《宋诗》《纯甫小池生双莲》，原文：凌波洛神艳，泣竹舜妃魂

婳益

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

武章

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
武章，来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：齐武任夸非入妙，汉章虽巧未通神

榭榆

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榭榆，来源于冯山的《宋诗》《送徐之才赴洋州》，原文：枌榆指顾秦川近，台榭周环灙水流

冶昼

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
冶昼，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：赵女不冶容，提笼昼成羣

偕旬

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
偕，来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》，原文：偕老不易得，白头何足伤

桥珞

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桥，来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》，原文：鹊桥巧雾随风远

浦骃

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
浦，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：木落下极浦，渔唱发中洲

惟纤

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
惟纤，来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》，原文：惟此沮洳氓，生涯啬而纤

毓娄

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
毓，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：左开毓粹右观德，灯毬灿烂交流星

禺烯

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》，原文：封禺山水国，曾是郭文游

正诏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
正诏，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘简之兄弟赴省》，原文：弟兄连榜俱高荐，正遇龙飞急诏求

术榷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
术榷，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪

铭皎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
铭，来源于仇远的《宋诗》《试涪翁题郑佽砚》，原文：涪翁铭其背，文字极雅驯

绚年

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绚年，来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》，原文：至今五百年，春虹绚晴彩

晳书

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晳书，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

朗粹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
朗，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》，原文：清甚牧之江上郡，朗吟次仲馆中诗

情孝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
情孝，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：只愁二亲在途路里，孝思情意真个感神祗

觉纾

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
觉纾，来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》，原文：宰平无此手，自觉老怀纾

阑僖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阑，来源于赵必的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：倚阑干、玉箫声彻

毓煜

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
毓，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：扬辉毓秀，飘然海上跨长鲸

煜镌

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
煜，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其八》，原文：交花煜煜露生香，一味清来浣我肠

淄愿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
淄愿，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

重晃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
重晃，来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》，原文：烛晃垂罗幙，香寒重绣衾

纪和

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纪和，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山十首》，原文：十章纪大略，尽和遗山篇

旷些

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
旷些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：幸而得脱，其外旷宇些

秉芗

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》，原文：古诗惜昼短，劝我令秉烛

曦珩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
曦，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：朝曦明生东，夜斗光炯北

梁重

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美送孙发百篇游天台》，原文：珍重兴公徒有赋，石梁深处是君行

霁淞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霁，来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华雨后小亭对月见呈》，原文：夜凉喜无讼，霁色摇闲情

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