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太原万达改名, 全面升级服务,品质更上一层楼!

周萱作者:周萱2025-02-15 19:18:15

近日,太原万达宣布正式改名,为了更好地满足顾客需求,提升服务品质及提升购物体验,全面进行服务升级。新名称的太原万达将带来更多新的优惠和服务,为广大顾客提供更加优质的购物和休闲体验。敬请期待太原万达的全新面貌,更多惊喜等您发现!

太原万达改名了

兆悠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
兆,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其一》,原文:偶为灼龟逢吉兆,再供租约赁耕牛

菀博

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

炽征

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炽,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:甘泉列盎釜,炽炭浩旁叠

支城

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
支城,来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》,原文:支提压西城,境绝天香集

波飏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
波飏,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其一》,原文:鹅毛絮轻飏晴日,鸭头波暖摇青空

佶晳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

朝榆

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
朝榆,来源于韩琦的《宋诗》《黑砂岭路》,原文:诘曲榆关道,终朝险复平

僖澎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

荟容

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荟,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:列郡空崚嶒,故国余丛荟

郝篌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

艺倩

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
艺倩,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・仙吕/点绛唇》,原文:多才艺,倩丹青写入屏围,真乃是画出个蓬莱意

熙旬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熙旬,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:结根旬浃间,生意浑熙熙

靖睨

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
靖,来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其三》,原文:终慙陶靖节,归不计生涯

晰楣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

筠隅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
筠,来源于崔日知的《唐诗》《奉酬韦祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑并呈诸大僚之作》,原文:无由陪胜躅,空此翫书筠

骥缃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其一》,原文:南阳刘子骥,独泛问津船

筹粤

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筹,来源于方回的《宋诗》《次韵金直卿夏夜》,原文:楼高夜独吟,鉴古复筹今

陵圆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
陵圆,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 五》,原文:青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连

净婷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
净婷,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:真妃解语,西施净洗,娉婷顾影

恺犹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恺,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:恺悌神所劳,假乐眉寿并

晋勖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:遂如晋

堇荏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

缨笛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缨,来源于陈陶的《唐诗》《番禺道中作》,原文:龌龊笑终军,长缨祸先及

婉沐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
婉沐,来源于李曾伯的《宋诗》《咏丫头巖》,原文:梳云沐雨容为谁,相逢婉娈是似之

峰宣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峰宣,来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》,原文:高斋有胜宣城处,三十六峰为近邻

静津

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
静津,来源于薛季宣的《宋诗》《张村》,原文:静言逐臭夫,迷途少知津

季旨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
季旨,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》,原文:(东华帝君云)奉上帝敕旨,陈季卿既有神仙之分,做吕纯阳弟子,可着群仙引领西去,共赴蟠桃宴者

蕊蕙

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕊蕙,来源于胡宿的《宋诗》《送客》,原文:菊残余老蕊,蕙晚非新香

存珺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子华十月拜扫》,原文:荐衣如念存,拜垅不遑息

谊维

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谊,来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

僖豫

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
僖,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

本檬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六十九》,原文:路后(川本、京本作「寇」)敌(京本作「贼」)人应过去,我军不久却回程,相贺喜安平(京本作「宁」)

荷钥

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荷,来源于何应龙的《宋诗》《采莲曲》,原文:莫向荷花深处去,荷花深处有鸳鸯

禧伦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
禧伦,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

未玄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
未玄,来源于虞俦的《宋诗》《和子长县尉林同年立春后十日风雪大作访客不值》,原文:青帝未教春满目,玄冥还有岁寒心

榆尧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
榆尧,来源于文彦博的《宋诗》《清明日玉津园赐宴即席》,原文:桑榆垂晚景,何路报尧仁

盛彻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
盛彻,来源于程公许的《宋诗》《寿漕使者权帅黄大监》,原文:荣途砥平不停辀,盛名何自彻冕旒

墨謇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《尧明以五诗賮行辞意激昂钦玩无已輙用第五首次韵为报聊发一笑》,原文:棘闱澹墨榜,曾见成名秋

瑷幻

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

芾烯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芾,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:清阴交蔽芾,直节不可干

滦郁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

什倩

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵周宾家夜猎图》,原文:君当什袭勿漫摹,此人此画人间无

欢笠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
欢,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:欢声戴驰,霆震风飞

莲苏

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莲苏,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》,原文:诗赐玉堂苏易简,光摇莲炬令狐绹

亚箪

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
亚箪,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:亚圣乐箪食,寝丘无立锥

瑹俐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

梓晤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梓,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:栽培成楚梓,追琢见南金

州覃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
州覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

銮汉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
銮汉,来源于元稹的《唐诗》《酬李浙西先因从事见寄之作》,原文:近日金銮直,亲于汉珥貂

玄绪

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玄绪,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 光大舞》,原文:玄王贻绪,后稷谋孙

寒琳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
寒琳,来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》,原文:寒林振琳琅,朔风扇琼木

霄存

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霄存,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 参云亭》,原文:旧德慨云远,干霄气仍存

挚礴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

诀儒

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诀儒,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:绛纱儒客帐,丹诀羽人篇

瀚仲

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》,原文:榆关瀚海知何在,目送飞鸿入暮烟

籍品

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
籍品,来源于赵抃的《宋诗》《次韵杨鸿渐察判见赠》,原文:愚品昔蒙登仕籍,薄材今幸预朝纲

忱闳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
忱,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

缘缪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缘缪,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》,原文:绝知人事缪,顿觉世缘轻

永闰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
永,来源于马子严的《宋词》《归朝欢》,原文:麝煤销永昼

尔酝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:咸加尔服,肴升折俎

洛敦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
洛敦,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:素以潘阳敦信睦,仍于洛孟卜仁邻

蓓新

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蓓新,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

绅镜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
绅镜,来源于程洵的《宋诗》《王驹父袖诗见过次韵赠之》,原文:□道心□□地镜,固应文□挂夫绅

潜珞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潜,来源于于石的《宋诗》《述怀》,原文:潜鱼游深渊,好鸟鸣高林

璂缔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

燃泯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燃,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:山青难入画,花灼正如燃

晳裴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

缔郁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

柔涟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
柔,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:待放柔条,系取长春在

易斐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
易,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》,原文:冬日苦易颓,羲车剧驰骤

怡浠

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怡,来源于曾几的《宋诗》《程吉老抚干以英石见遗层叠可爱报之以此》,原文:珍重故人初入手,携持使我得怡颜

赫晷

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
赫,来源于苏舜钦的《宋诗》《赠释祕演》,原文:伤哉不栉被佛缚,不尔烜赫灶名卿

珂兹

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珂兹,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:」珂另有赞语,评其书法,兹不录

团罡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四七》,原文:忒团圞,不相瞒

允恒

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《故江阳杨君画像赞》,原文:显允临邛,吏师文宗

洌鹄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

佳飖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
佳,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:只馀八八号佳辰

未秸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
未,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:几明窗乐未央

波隆

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
波隆,来源于王柏的《宋诗》《题伯兄新楼》,原文:龙分玉脊隆隆起,溪露银波隠隠寒

铮玖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

竣季

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

辑峨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

鹭术

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鹭,来源于贾岛的《唐诗》《郊居即事》,原文:雨后逢行鹭,更深听远蛙

圣勘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
圣勘,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》,原文:千古陈桥仁圣事,不堪重勘旧编青

漫茹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漫茹,来源于李廌的《宋诗》《张居士歌》,原文:封山航海漫殚费,叶衣草茹空枯槁

璇椰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璇,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》,原文:肇公孙之璇源兮玄鸟降而生商,并禹稷之圣贤兮实惟桓拨之王

绡琲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绡,来源于张夫人的《唐诗》《柳絮》,原文:过尊浮绿醑,拂幌缀红绡

芉釉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

青明

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
青明,来源于卓田的《宋诗》《送人赴上庠解试》,原文:明月层楼双旅思,青天万里一云梯

磐缥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

宸羲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
宸羲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

宸峨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
宸峨,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:缓带且从黄阁老,峨冠行奉紫宸班

蕋忻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

净椰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
净,来源于汪藻的《宋诗》《从稚子出前溪》,原文:霜敛万壑净,钟鸣空楚山

芦白

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芦白,来源于张同甫的《宋诗》《秋日忆友》,原文:阊阖风高白露秋,芦花如雪动边愁

棣航

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棣,来源于周必大的《宋诗》《鲁季钦敷文挽词二首 其二》,原文:书来怀棣萼,老去重葭莩

祁津

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祁,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:今秋取天祁,明年入兴州

漳筹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
漳,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其九》,原文:摆手出漳江,全身在里许

寒庭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
寒庭,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制殿前松兼以书事》,原文:枝笼陛戟寒生槛,叶带鑪烟翠满庭

涟薇

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
涟薇,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

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