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如何在Arma 3中修改游戏角色名字?

许缎奎作者:许缎奎2025-02-16 18:17:12

在Arma 3游戏中,玩家可以通过简单的操作来修改游戏角色的名字。首先,打开游戏并进入角色编辑模式。在角色编辑界面,鼠标右键点击您希望更改名字的角色,然后选择“编辑”选项。在弹出的编辑框中,您可以看到角色的各项设定,包括名字。在名字栏中输入您想要的新名字,然后点击保存按钮即可完成修改。记得在确认修改后保存角色设置,确保新名字已经成功应用。希望以上方法对您有所帮助!

arma3 怎么修改名字

元谨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
元谨,来源于王十朋的《宋诗》《光武 其一》,原文:须知炎祚中兴主,元是南阳谨厚人

礴磊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
礴磊,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:浇磊块兮洗磅礴,有老父兮愁偏醒

涧普

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:摘嗅砌下花,掬弄涧底泉

霄晖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霄晖,来源于刘攽的《宋诗》《夏夜露坐》,原文:林卧霄露清,仰观众星晖

缥诀

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缥诀,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

壹椒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:壹德诒谋地,群生顾复恩

静单

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
静单,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 从军行二首 一》,原文:愿斩单于首,长驱静铁关

城启

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
城启,来源于武元衡的《唐诗》《送冯谏议赴河北宣慰》,原文:待诏孤城启,宣风万岁和

缨煦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缨,来源于岑参的《唐诗》《送郭仆射节制劒南》,原文:铁马擐红缨,幡旗出禁城

陇鸯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
陇,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:陇色澄秋月,边声入战鼙

渝馥

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
渝,来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 小东山》,原文:安石东山志不渝,归来寻得静工夫

潭献

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潭献,来源于叶适的《宋诗》《岷江愁二首挽陈持中知府郎中嫂恭人 其一》,原文:岷江诸峰如献酬,岷江潭头绀碧流

惟秭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟厥攸居,政事惟醇

琥淮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琥,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:真珠的皪鸣槽床,金罂琥珀正可尝

雯爀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

苒遥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苒遥,来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》,原文:逍遥方外侣,荏苒府中情

苓纶

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

妤卿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

未颐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
未颐,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿东林寺题愿公院》,原文:古寺沈沈僧未眠,搘颐将客说闲缘

什斓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
什斓,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

恺屿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:至诚极恺悌,大事费忖量

支袤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《夜闻落叶》,原文:晨兴就盥栉,顾亦彊支撑

舟波

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
舟波,来源于杨万里的《宋诗》《自音声巖泛小舟下高溪》,原文:舟稳何妨小,波恬尔许平

常陟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
常陟,来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》,原文:频年行役梦庭闱,陟岵常嗟脚力疲

晗沧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珈恺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

泰钰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泰,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

绅町

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绅,来源于葛立方的《宋诗》《响应山》,原文:玉响碧潭鸣地籁,瀑垂苍岭挂天绅

鸯町

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸯,来源于萧立之的《宋诗》《春日长》,原文:真珠结屋贝作堂,锦裀七十二鸳鸯

纯月

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纯月,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:四月纯阳初,雷雨始奋豫

翼涛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翼涛,来源于陈陶的《唐诗》《闲居寄太学卢景博士》,原文:久滞鼎书求羽翼,未忘龙阙致波涛

澎潭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

徽郅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
徽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送良玉上人还昆山》,原文:水烟晦琴徽,山月上巖屋

卿湛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卿湛,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》,原文:王湛时须看周易,虞卿未敢著春秋

悦绘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
悦,来源于陈藻的《宋诗》《清晖行》,原文:我忆少壮日,未多禅悦优

瑛勤

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

策知

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
策知,来源于舒岳祥的《宋诗》《代影答赠一首》,原文:虮虱更无依附处,方知清野策为长

岐宏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岐,来源于葛绍体的《宋诗》《分水岭》,原文:岐路东西分,闽浙自兹异

滟吟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
滟吟,来源于王十朋的《宋诗》《巫峡 其三》,原文:老夫也是归心急,不记前吟滟滪诗

缃纾

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缃,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:缃桃红浅柳褪黄

绰勃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

识储

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
识储,来源于林访的《宋诗》《浯溪 其一》,原文:灵武储皇识事端,解将权术济艰难

津滢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
津,来源于杨郡守的《宋诗》《题涪州石鱼》,原文:邀客西津上,观鱼出水初

域梁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
域梁,来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》,原文:勿嫌卑薄域,解产栋梁才

泯嶛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáo高。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》,原文:近世复泯灭,务觉多忽怳

忻轶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

沉追

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沉追,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:潮海当年共陆沉,山林投老得追寻

笈般

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笈,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

青棂

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
青棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

覃醇

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
覃醇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

礼鸢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 冲和》,原文:礼殊祼鬯,义感昭临

崔慕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
崔慕,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

韵逵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
韵,来源于权德舆的《唐诗》《早夏青龙寺致斋凭眺感物因书十四韵》,原文:遗韵留壁间,凄然感东武

琥媵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琥,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:乐圣一尊浓琥珀,平戎三尺旧龙泉

援韧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
援,来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》,原文:坐援香实近,转爱绿芜生

戎践

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
戎践,来源于晁补之的《宋诗》《同刘景文登大安阁》,原文:喑恶指戎虏,却走自相践

湫昶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湫,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:向闻有绝壑,乃在卧龙湫

宁研

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宁研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:(以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷,卷末题:「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首,沙门弘忍写之记

舜洵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舜,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:其诸君子乐道尧舜之道与

缤重

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缤重,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》,原文:锦城之别重吁嗟,人事缤纷走岁华

未桠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
未桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

晗肖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琅琛

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琅琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉丛

初幻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
初幻,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

熹境

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

箪涔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箪,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:箪瓢若自具,尚可继前躅

逵飖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

绡勤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绡勤,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:殷勤遗下轻绡意,好与才郎怀袖中

楚时

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
楚时,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(正末唱)遥望俺复楚国的包胥且耐着一时守

彰识

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
彰识,来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》,原文:青盖曾彰谶,黄奴肯识羞

沁樗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沁,来源于王观的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑

兹滨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
兹滨,来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》,原文:掞彼涡川作,怀兹洛滨想

晗娄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑺樨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

裕资

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:在我能为古之制,裕陵图治重宗盟

壹廷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

沉芮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平九月十五日夜北楼望太湖》,原文:细烟沉远水,重露裛空庭

炘湲

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

芷禧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芷,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:我留龟溪同梵庋,羶莸偶幸亲兰芷

术鹤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
术鹤,来源于皎然的《唐诗》《送裴秀才往会稽山读书》,原文:鹤板求儒术,深居意若何

彦合

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
彦合,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:合作金闺彦,那为玉帐留

桢种

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

里钊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
里,来源于林亦之的《宋诗》《章徽之妻卢氏挽词》,原文:蒿里歌,蒿里曲

仞策

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
仞策,来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》,原文:蹑屐千仞岗,振策万里涂

莲檬

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莲,来源于张元干的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:归院引金莲

慷韫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
慷,来源于叶润的《宋词》《莺啼序》,原文:登山宴水,横江酹酒,倾将慷慨酬形势,付兴亡、一笑翻歌舞

靛艾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

允未

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
允未,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:曩者刘中允,悬车未华颠

烊帧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

酝蕖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
酝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《依前韵呈府判 其三》,原文:发舒生意烟花外,酝酿丰年雨意中

亚贞

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
亚贞,来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵(题拟) 二》,原文:均见《文苑英华》卷八一二梁肃《通爱敬陂水门记》引)(按:贞元四年,杜亚为扬州牧,疏濬邘沟,通爱敬陂,事峻,甚便农商,州民为之作诵

璁君

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璁君,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

史桑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
史桑,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:麦秀连云,桑枝重绿,史君佳政流传

桐芗

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桐,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:柏桐伍蒿莱,混迹几岁年

辰蕴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
辰蕴,来源于夏竦的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:绿蕴星辰藏古篆,绛宫龙虎闭神扉

悠姿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悠姿,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 八月》,原文:悠悠飞露姿,点缀池中荷

仟珵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

柃舟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于赵师侠的《宋词》《霜天晓角》,原文:舣舟砂碛

至啸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
至啸,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:虎啸而谷风至兮,龙举而景云往

峥蓬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峥蓬,来源于挂笠道人的《宋诗》《诗一首》,原文:偶乘青帝出蓬莱,剑戟峥嵘遍九垓

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