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唐山石各庄镇医院将进行改名,居民踊跃参与

潘漳篁作者:潘漳篁2025-02-18 03:15:42

近日,唐山石各庄镇医院宣布将进行改名的消息引起了广泛关注。作为当地唯一的医疗机构,医院一直为周边居民提供着重要的医疗服务。而此次改名,不仅是医院的一次重大变革,也是对医疗服务质量的提升和完善。居民们纷纷表示,他们期待医院改名后能够提供更加优质的医疗服务,让更多的患者受益。医院方面也表示,将充分听取居民的意见建议,力求做到更好,为当地居民健康保驾护航。

唐山石各庄镇医院改名

唐钊品

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

唐缥尔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缥尔,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其一》,原文:金碧楼台缥纱里,员峤方壶如是尔

唐楹札

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楹札,来源于邵忱的《宋诗》《篆书醉翁亭记石刻》,原文:轩楹别构如安屏,笔札难通似面墙

唐陟熹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《过朝天岭》,原文:崔嵬陟尽复凌兢,暂舍银鞍杖策行

唐珹芨

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

唐郁遒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
郁遒,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:终朝诗赋遒仍郁,老去文章健更成

唐殷桑

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
殷桑,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

唐桑佳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
桑佳,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:况偶佳辰,是桑弧曾表

唐境磐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《新春》,原文:老境三年病,新元十日阴

唐经泊

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
经泊,来源于贯休的《唐诗》《瀔江秋居作》,原文:近看老经加澹泊,欲归少室复何如

唐湲澎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
湲,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:延企劳梦寐,涕洟暗潺湲

唐茯琢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

唐骏甯

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
骏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题万安萧和卿云冈书院》,原文:芝兰玉树争绩文,江湖鹄袍争骏奔

唐淬匡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淬,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:乃翁学海深无底,材如莫耶淬清水

唐黎笠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
黎,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:手萦颇黎缕,愿证黄金姿

唐暄知

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暄知,来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 一》,原文:曲直我不知,负暄候樵牧

唐廷虢

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

唐治苑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
治苑,来源于董嗣杲的《宋诗》《和翟建大见寄》,原文:故家吴苑频回首,新治淮山任曲肱

唐淖玫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

唐辽嫣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
辽,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:千年辽鹤高华表,万里云鸿独杳冥

唐鸥斓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鸥斓,来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

唐滇卫

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

唐熹含

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

唐志樟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
志,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

唐芦燏

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
火光貌。
国学点评
芦,来源于释如净的《宋诗》《泉大道赞》,原文:棒头挑起葫芦,手里伸出钵盂

唐炜搦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》,原文:炜五帖兮迨今,信第一兮秋深

唐启岐

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
启岐,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》,原文:居然似岐国,只欠启金瓯

唐湫原

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湫,来源于释了惠的《宋诗》《送奎上人往中川》,原文:湫间云冷不成眠,听得樵歌一曲全

唐宣莲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
宣莲,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 池观第五》,原文:宣流念佛法僧名,妙宝莲华千万亿

唐莱汉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莱汉,来源于李纲的《宋诗》《食橘》,原文:蓬莱云气久寂寞,汉殿无复罗潇湘

唐惟慕

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
惟慕,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:惟知古可慕,岂免今所咍

唐樗陵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樗,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:置书学剑漫游畋,百万樗蒱一掷先

唐祁璩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:九御从之,如云祁祁

唐尧磐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尧,来源于贾岛的《唐诗》《长孙霞李溟自紫阁白阁二峯见访》,原文:漱流今已矣,巢许岂尧臣

唐尧品

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尧品,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》,原文:熙熙品物瞻尧日,习习薰风动舜絃

唐燿恽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

唐翎璂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翎,来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》,原文:日斜乌敛翼,风动鹤飘翎

唐璆畚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

唐镌湫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
镌,来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》,原文:岂知援溺手,铁石新磨镌

唐禧闻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禧闻,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

唐韧熙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

唐涔彤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》,原文:会见蹄涔涸,鱼虾悔浪游

唐琯禺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

唐珵荔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

唐镌初

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
镌初,来源于郭祥正的《宋诗》《石屏台致酒呈蒋帅待制》,原文:镌劖初自人力成,一石十牛车不起

唐謇柏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

唐涌鸯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涌,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》,原文:笔干砚欲裂,何地觅涌泉

唐乔沛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乔,来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》,原文:节义真齐固,年龄不逮乔

唐姿望

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
姿望,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:英姿雅望,凛凛玉立冠中都

唐胧禺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胧,来源于后主煜的《唐诗》《蝶恋花》,原文:数点雨声风约住,朦胧澹月云来去

唐沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

唐重隽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
重隽,来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》,原文:前辈老成今殄瘁,丁年豪隽重萧疎

唐晃知

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晃知,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

唐蔷旌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》,原文:野蔷薇发桐花落,孤负南溪老钓竿

唐烊斯

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

唐晰珏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

唐芉晠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

唐航桑

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
航桑,来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》,原文:夜航忧雪到桑麻,冬暖春寒感物华

唐卓漳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卓漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

唐逊蘅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逊蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

唐萄箩

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《乌祈酒二首 其二》,原文:也知第一蒲萄色,只问米从何处来

唐栖籍

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
栖籍,来源于杜甫的《唐诗》《寄柏学士林居》,原文:叹彼幽栖载典籍,萧然暴露依山阿

唐旎蕴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

唐馟闻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:臣闻命矣

唐潮纮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潮,来源于张籍的《唐诗》《送李评事游越》,原文:西陵待潮处,知汝不胜愁

唐驹律

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
驹律,来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其一》,原文:鑴磨文律似攻驹,十载相从亦数予

唐倾徵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
倾,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:殷勤抚道义,祖道欲倾覆

唐时绰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
时绰,来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 总相宜堂》,原文:自倚倾城绰约娘,不争时世作新粧

唐宣绚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
宣,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:并道谒温宣,连科收甲乙

唐昃津

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昃津,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

唐娇温

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娇温,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:温香傍酒,尽多娇、不识春愁

唐秭琢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

唐赓袤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
赓,来源于强至的《宋诗》《醉中刘道叔尹嗣复李子先垂和予乙巳岁开元寺仁王院咏竹二十八字复依元韵走笔答之》,原文:感君潇洒赓诗句,不负凌虚一寸心

唐映追

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
映追,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:扬州歌酒不可追,洛神映箔湘妃语

唐燏芨

拼音五行释意
火光貌。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

唐本涟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
本涟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:鱼池乖本意,僧罟触轻涟

唐鹤漓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鹤漓,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:辽鹤去不返,遗墨犹淋漓

唐境佰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
境,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其九》,原文:逆境须同顺境宽,熟仁坚志这中观

唐斐晠

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
斐,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:斐然无所裁,安可继大句

唐琮赓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

唐媵潆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

唐骋梧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骋,来源于苏舜钦的《宋诗》《杨子江观风浪》,原文:凶邪得骋志,物命遭摧残

唐隆琥

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隆,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其三》,原文:君王策士几临轩,好学隆儒古莫肩

唐骓浅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

唐袤仪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

唐恒粹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恒,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:墓志谓其临终前恒咏薛开府此诗,知薛应为高宗前人

唐常麓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
常麓,来源于程俱的《宋诗》《鬰鬰涧底松》,原文:鬰鬰千山麓,常嗟涧底松

唐烊胤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

唐茗凰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茗,来源于皎然的《唐诗》《日曜上人还润州》,原文:露茗犹芳邀重会,寒花落尽不成期

唐翙秋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

唐浩虔

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:春日迟迟,春风浩浩

唐澈漳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澈,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄安期推官见寄》,原文:郴江清澈照毫毛,吹笛平阳舍有蒿

唐宁媛

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
宁,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:念兹降康,胡宁克暇

唐沉杨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沉杨,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:睡足杨妃,醉沉西子,娇困铅华落

唐伦彻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
伦,来源于刘季孙的《宋诗》《送钱蒙仲赴举 其二》,原文:文价从今第一,家风经古无伦

唐旌乘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旌乘,来源于丘丹的《唐诗》《忆长安 四月》,原文:忆长安,四月时,南郊万乘旌旗

唐佶燏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
火光貌。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

唐昃琦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

唐津君

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
津君,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:君不记、济河津畔,当年今夕

唐燃泷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燃,来源于于石的《宋诗》《清明次韵周君会 其二》,原文:榆火欲燃行客晚,梨花不减故园春

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