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如何写申请表给3岁小孩改名？ 申请表格填写步骤详解

刘皋夕作者：刘皋夕2025-02-21 10:15:53

如果您打算为3岁小孩办理改名手续，第一步是准备一份改名申请表。在填写申请表格时，需要注明您的姓名、孩子的姓名、出生日期、就读学校等基本信息，并写明改名的原因。此外，还需要提交相关证件及户口簿等材料。请注意，办理改名手续需谨慎，务必按照规定的程序和格式填写申请表，以避免不必要的麻烦。如果您有任何疑问，建议咨询当地民政局或律师，以确保一切顺利进行。

3岁小孩改名怎么写申请表

恤冽

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
恤，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》，原文：恤章隆上衮，哀挽出中宸

魁简

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
魁简，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其七》，原文：一联半首致魁台，前有沂公后简斋

淖晷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
淖，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：扰扰泥淖中，无异鸭与猪

潭峤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潭峤，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：涕泗湘潭水，凄凉衡峤烟

蕴庭

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕴庭，来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》，原文：天庭射策决素蕴，忠言为国驱腥臊

曦品

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曦品，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

炫齐

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炫，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：清风炫崇桃，遽尔疎酒盏

严芃

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞宿直见寄之作》，原文：寒夜分曹直，严城隔几层

荷晢

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
荷，来源于米友仁的《宋词》《阮郎归》，原文：雨来荷溅珠

献炽

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 太宗位酌献用《化安》。》，原文：祼献以享，茂格蕃祉

泊奕

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泊，来源于司马光的《宋诗》《张明叔兄弟雨中见过弄水轩投壶赌酒薄暮而散诘朝以诗谢之》，原文：喜君午际来，凉雨正纷泊

羲影

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
羲影，来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》，原文：葵影缓随羲驭转，榴花高映御袍红

寓约

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
寓约，来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》，原文：寓目潇湘徒有约，残阳归去独踌躇

淳犹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淳犹，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：国子先生行最淳，红颜犹足照青春

青嵇

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
青嵇，来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》，原文：翻笑青泥变青石，嵇康无分啜仙丹

皤巍

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》，原文：住山境界问如何，女子双鬟鬓已皤

飐宁

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
飐，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：云飐晴天

幻檀

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
幻檀，来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》，原文：尘迷柏土龙根幻，水绕檀溪马骨悲

芉甯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

楚佐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楚佐，来源于李端的《唐诗》《荆门歌送兄赴夔州》，原文：余兄佐郡经西楚，饯行因赋荆门雨

溯晤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》，原文：诗题：刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句：山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

汀荟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汀，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：锦鳞游，汀兰郁，水鸥翔

苏憧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苏，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：故旧谁怜我，平生郑与苏

飔鸥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
飔，来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》，原文：轻飔生宰木，多少鼻成酸

择原

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
择原，来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》，原文：中原道路尽豺虎，择肉渐觉来荆蛮

勉书

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勉书，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一○》，原文：勉旃教汝子，要付善和书

潜霈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
潜，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 望秦人峰》，原文：得非潜逃心，世爱多洗割

元睨

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
元睨，来源于朱槔的《宋诗》《九日与客语慨然有庐山之兴》，原文：未能免俗须登陟，睨视元龙百尺楼

正本

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
正本，来源于陆龟蒙的《唐诗》《句》，原文：（《大正藏》本崔致远《唐大荐福寺故寺主翻经大德法藏和尚传》）

沐兴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沐兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夙兴，妇沐浴，纚笄、宵衣以俟见

泓嵇

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泓，来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 水阁》，原文：山僧听泉心不足，凿池汲引为蟾泓

淅皋

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
淅，来源于李中的《唐诗》《赠上都先业大师》，原文：睡起晓窗风淅淅，病来深院草萋萋

凌柏

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
凌柏，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬黎丞见和》，原文：松柏凌霜知独后，楼台得月会居先

湫炅

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
湫，来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》，原文：试看灵湫轻洒处，甘霖顷刻徧秦川

休纤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
休纤，来源于刘士季的《宋诗》《次韵和漕司小红翠亭 其二》，原文：休言小小鶑花界，也胜纤纤燕麦风

徵诣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》，原文：登临无所诣，溪楼成徙倚

轩齐

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
轩齐，来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》，原文：问讯东轩竹，新萌颇不齐

权由

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
权由，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》，原文：大道不由行得，说行权为凡愚

浦翼

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
浦翼，来源于郑愚的《唐诗》《幼作》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

胤援

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胤，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「燕王友张后胤」

鹤笺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
鹤笺，来源于元孚的《唐诗》《送李四校书》，原文：朱丝写别鹤泠泠，诗满红笺月满庭

京璩

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
京，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》，原文：设席劳京尹，题诗属上才

坤绍

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
坤绍，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》，原文：天德同符立极恩，绍兴亿载抚维坤

研壹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
研，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其一》，原文：有径弗行缘畏险，无形可见要研几

绘望

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绘望，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：凌烟绘像吾无望，喜在山林老此身

娥壬

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
娥，来源于贺铸的《宋词》《虞美人》，原文：粉娥齐敛千金笑

瑄煜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

松爀

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
松，来源于邹极的《宋诗》《一翁亭歌》，原文：有时为招三两客，对松置酒味松德

休文

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
休文，来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其七》，原文：北山休移文，南山归种豆

惟翎

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
惟翎，来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》，原文：病鹤衰翎叹折伤，惟余芝草疗饥肠

缔彰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缔，来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》，原文：戴公旧栖隠，缔构化祇裓

芃冉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芃，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：芃芃稼连云，老少纷在场

庚樗

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
庚，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远月夜》，原文：长庚如昼夜何其，寒气袭人不可向

澄陵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
澄陵，来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》，原文：龙沙江尾抱钟陵，水郭村桥晚景澄

艺迪

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
艺，来源于赵挺之的《宋诗》《杨十七应之兄学士挽辞》，原文：廓落襟怀德艺优，身名曾不问沈浮

札未

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
札未，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其七》，原文：千梭札札未成端，织了先须纳县官

秸崎

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秸，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

棋渊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
棋渊，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：谢傅棋边，莱公骰畔，淝水澶渊送捷旗

文皖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
文，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：文摛艳锦

苏鸥

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苏鸥，来源于吴惟信的《宋诗》《苏堤 其二》，原文：步行自行苏堤去，恐有沙鸥在柳边

尹中

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尹中，来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》，原文：曾家机上闻投杼，尹氏园中见掇蜂

倾槐

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
倾槐，来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》，原文：侯门莫问曾游处，槐柳影中肝胆倾

史芊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》，原文：世家遗旧史，道德付今王

固湫

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
固湫，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

炀乘

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炀，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

晶蒂

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
晶蒂，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：相见任夸双蒂美，多情莫唱水晶丸

炘孝

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于沈辽的《宋诗》《保宁太君挽词 其一》，原文：髙门有孝嗣，巨痛感风枝

漾蓁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
漾，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李姑谿过王次卿留终日》，原文：幅巾倒载归时莭，想得扁舟漾月波

昶箪

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

盂浩

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
盂，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：河洛斯文在，盘盂乃训垂

郁瑗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
郁，来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》，原文：旷野何弥漫，长亭复郁纡

璞旨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璞，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其一》，原文：抱璞如临渊，日入不下堂

煜酝

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：有煜昭陵，蒸云激电

彦醇

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
彦，来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》，原文：杨侯笔力天下奇，早岁豪彦相追随

勰晳

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

韬洌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
韬，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：宝剑夜韬光，苍鹰秋折翅

堰坤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
堰，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：插秧复修堰，野叟何欣欣

瑱蕴

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

些萦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
些萦，来源于华岳的《宋诗》《呈钟子严》，原文：大抵利名些子耳，几多豪杰被萦绊

晶淑

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晶，来源于胡仲弓的《宋诗》《失题 其二》，原文：萤小无晶光，明月入我牖

渲清

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
渲清，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

璨珹

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
璨，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起雪作》，原文：所恨梅未开，不得争璀璨

中简

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
中简，来源于白玉蟾的《宋诗》《瑶台散天花词 其二》，原文：太乙真人乘白鹤，云中端简候虚皇

崇珈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崇，来源于强至的《宋诗》《同杨公济赋破山得开字》，原文：漫贮崇朝雨，犹防浩劫灰

楠澧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

犹芹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
犹芹，来源于叶寘的《宋诗》《送玉面貍与月湖》，原文：人言可以贡金门，芹美犹云欲献君

覃慕

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
覃，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

川袅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
川袅，来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：袅袅菱歌，催落半川月

堇约

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

寅坤

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
寅坤，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 一》，原文：位应干坤白露节，象移寅卯紫河车，子午结朝霞

彦骋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
彦骋，来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》，原文：将军驰白马，豪彦骋雄材

娥邕

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
娥邕，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

秭仟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秭，来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》，原文：君不见秭归城上今啼不，多少行人满江口

映町

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
映，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：照映金狨带稳

芃知

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芃知，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

松漾

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
松漾，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其三》，原文：峨峨高山松，漾漾深溪渌

辽津

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辽津，来源于孙觌的《宋诗》《致政中奉胡公挽词》，原文：一夜剑津龙化后，千年辽海鹤归来

炀炫

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炀，来源于汪元量的《宋诗》《扬州》，原文：后皇庙里花何在，炀帝隄边柳亦枯

亦献

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亦献，来源于晁补之的《宋诗》《汤村逢陈安性》，原文：瞽言强献亦何有，君去东州我之楚

磐懿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
磐，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

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