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如何更改龙牙电脑的名字?

梁才柯作者:梁才柯2025-02-23 04:25:31

想要给您的龙牙电脑一个新的名字吗?更改设备名称可以让您的电脑更具个性,让它与众不同。在龙牙电脑上更改名字其实非常简单,您只需要打开系统设置,找到关于本机的选项,然后点击设备名称进行修改即可。记得选择一个有创意且符合个人喜好的名字,让您的电脑焕发新生吧!

龙牙电脑怎么改名字

杉裴

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
杉,来源于韩驹的《宋诗》《送王秘阁二首 其二》,原文:右军池头鸧鸹呼,康乐台下杉柽疏

绅樱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绅,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:端委搢绅,言孚意亲

昂涌

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昂涌,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:低昂失道百货涌,铢撮等分须称提

益琅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
益,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其一》,原文:衰微今已往,掩卷益增伤

惜潆

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
惜,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其一》,原文:宁为惜日计,所愿佳节并

由晃

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
由,来源于苏过的《宋诗》《枸杞》,原文:老人鬓已丝,处子何由得

晖兹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晖兹,来源于刘攽的《宋诗》《苦热 其二》,原文:炎晖共兹世,南纪独何偏

昕瑺

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

珧简

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

桅臻

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

君清

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
君清,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》,原文:贺君有意事清简,太守亦鄙寻常为

璐姝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

酝淅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:小待谋新酝,诗朋一一招

纮棹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:赫赫神宗廓帝纮,昭广运兮洽和平

柔菡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柔,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:澹沲沐新泽,依微生柔风

柒祁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

璃琲

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璃,来源于张孝祥的《宋词》《长相思》,原文:细卷玻璃水面风

沉袅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
沉袅,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:狻猊奁暖沉香袅,孔雀屏开纱蜡光

霖畚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霖,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其五》,原文:空畦理荒秽,流润滋霖霡

梦重

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梦重,来源于杨万里的《宋诗》《送残秋》,原文:梦游帝里送残秋,重九真为帝里游

严浚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
严浚,来源于余靖的《宋诗》《送温陵庄君崇班赴长乐都尉》,原文:新命升鹓序,办严辞浚都

楹伽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楹伽,来源于王之道的《宋诗》《书来上人房》,原文:丹楹画栋看摧压,好为僧伽作胜缘

绪骓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绪,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:老年情绪为何哉

霄纯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
霄纯,来源于韩偓的《唐诗》《漫作二首 二》,原文:黍谷纯阳入,鸾霄瑞彩生

崔津

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崔,来源于颜真卿的《唐诗》《赠裴将军》,原文:登高望天山,白云正崔巍

闰柔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闰,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

烟凡

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烟凡,来源于陈岘的《宋诗》《龙隠巖》,原文:烟萝深锁非凡境,泉石相逢似故人

晋藻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晋藻,来源于游士藻的《唐诗》《句》,原文:)(按:五代封晋王者有数人,士藻所从,未详为谁

栾轶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 二》,原文:(以上二首檀栾子歌)

楠笙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楠,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》,原文:石楠梭木照春山,颜色纷纷乱碧丹

洛书

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洛书,来源于杨万里的《宋诗》《谢张功父送牡丹》,原文:病眼看书痛不胜,洛花千朶唤双明

涵覃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涵,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:洗砚池涵月,栽松干拂天

津乘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
津乘,来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其二》,原文:海门应去蓬莱近,我欲乘桴试问津

湫鸠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湫,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》,原文:我居本宽余,湫隘良有以

葵淳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
葵,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:蒲葵安可常,秋至辄抛掷

孜琥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
孜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》,原文:办得四方游,孜孜讨入头

晷铭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

纪玢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》,原文:四海膺门峻,亲承二纪中

原决

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
原决,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:一朝决策向中原,著鞭宁许他人先

漓秋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漓秋,来源于宋祁的《宋诗》《叶道卿监太平州》,原文:淋漓鹭下秋涛阔,蹀{⻊习}檛狂宴鼓喧

郄旬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郄,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:郄公贫馁,甥姪孤遗

蔳浩

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《新正》,原文:春风浩浩春阳尽,老木生芽绿如豆

津佳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
津佳,来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》,原文:缅彼巢与津,佳兵岂其天

漳璞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
漳,来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》,原文:雪斋凡数种,此种出清漳

冕晗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
冕,来源于韦斌的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:抗情遗黼冕,高步出氛埃

畅淖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畅,来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其二》,原文:昔日兰亭畅惠风,至今不与庶人同

援梧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
援梧,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:援琴大叫苍梧风,呵斗插向南云东

莆晤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》,原文:莆人颂遗爱,南望泪横襟

琦函

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

茗霈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
茗,来源于李彭的《宋诗》《戏次人韵》,原文:茗盌炉芬清昼永,流莺捎蝶过墙阴

越泷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
越泷,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

霖菀

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霖,来源于李中的《唐诗》《下蔡春暮旅怀》,原文:柳过春霖絮乱飞,旅中怀抱独[悽悽]

胧遒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
胧,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:雾重日难出,云厚月朦胧

庭朔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
庭朔,来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其二》,原文:便当收咸阳,政尔空朔庭

旨郇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旨,来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》,原文:逝川同一旨,妙理无容窥

棹典

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
棹,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:回棹今可矣,赏心嗟未足

湘熹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
湘,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:簟铺湘竹帐垂纱

漪昱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
漪,来源于方干的《唐诗》《题仙巖瀑布呈陈明府》,原文:聚向山前更谁测,深沈见底是澄漪

寓琬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
寓,来源于林正大的《宋词》《满江红》,原文:鳌禁谁寓直,玉堂学士今刘向

驰燮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩签判玉汝还南京》,原文:绿章驰骑入,朱服佩鱼归

柯零

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柯零,来源于王昌龄的《唐诗》《段宥廰孤桐》,原文:槁叶零落尽,空柯苍翠残

浅君

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浅君,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 古冢狐 戒艳色也》,原文:君看为害浅深间,岂将假色同真色

夕灿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
夕灿,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

晖识

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晖识,来源于苏泂的《宋诗》《小憩西兴》,原文:玄晖有句无人识,尽在西兴落照中

箪榷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
箪,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:非谓钟鼎重,非谓箪瓢轻

绅奂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绅,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

琬域

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琬,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:主人青眸终日阮,会将此诗刊翠琬

未俐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:犹未清明过

祁晃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」将归乐祁

旌渊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旌渊,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其一》,原文:笑逐鼇头花下去,旌旗夹道鼓渊渊

奈珑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奈珑,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

潜博

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潜博,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》,原文:幸有二三友,潜心味博约

渌颖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《中秋无月同诸子二首 其二》,原文:且尽樽中渌,高眠听雨风

瑗蕖

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

昊秋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昊秋,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:连峰拱苍翠,秋雨洗穹昊

槐磐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
槐,来源于史浩的《宋词》《花心动》,原文:槐夏阴浓,笋成竿、红榴正堪攀折

翩瑾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
翩,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:翩翩孤蝶意,只是托幽香

望知

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
望知,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故天望而地藏也,体魄则降,知气在上,故死者北首,生者南乡,皆从其初

涟笺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
涟笺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)愁拈班管,展花笺盈盈泪涟

憧珞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

槿襄

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》,原文:旧阴杨叶在,残雨槿花稀

园洲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
园洲,来源于虞俦的《宋诗》《久不到南坡》,原文:何许瀛洲更望登,田园日涉与吾曾

禺晖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
禺晖,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

骅礴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
骅,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・小桃红》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

淄钏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐间年少莫大语,临淄郡王天子父

沅莞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沅,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其五》,原文:生念死不灭,应会沅湘道

籍珵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
籍,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:散员居事外,罪籍比刑余

慈晨

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
慈晨,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:昔年奉慈亲,定省严晨昏

翀滦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

璞莱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璞,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:粹然六君子,总抱荆山璞

什霁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
什,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

惋昊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
惋,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:玉镜尘昏,怕赋情人老,后逢凄惋

时鼎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
时鼎,来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》,原文:淑气含公鼎,明时预政机

暌宸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
暌,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:从今已后,暌离千万,且休容易

汐昼

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
汐昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

冰缎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冰,来源于刘定的《宋诗》《游齐山招提二首 其一》,原文:冰枕聊相慰,云帆亦未忙

奥绘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
奥绘,来源于刘攽的《宋诗》《登瓜步魏武庙》,原文:鬼神宅冢奥,与物随绘塑

篌烯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

召熠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
召,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:贤哉先处士,天书召不起

琲单

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琲,来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》,原文:参差翠叶藏珠琲,错落黄金铸弹丸

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