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迷你盒子怎么领取改名卡?必看教程!

周炯休作者:周炯休2025-03-02 19:33:27

迷你盒子作为一款热门的手机应用,拥有众多玩家。而在游戏中,改名卡的使用也是相当常见的。那么,对于新手玩家来说,迷你盒子怎么领取改名卡成为了一个疑问。其实,领取迷你盒子的改名卡非常简单,只需按照以下步骤操作即可:首先,在迷你盒子应用首页找到“商城”按钮,进入商城页面;接着,在搜索框输入“改名卡”,然后点击搜索;找到所需的改名卡后,点击购买并支付;最后,在“我的背包”中查看已获得的改名卡,即可成功领取。希望以上内容能够帮助到您!

迷你盒子怎么领取改名卡

皤秭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:鲐背发皤然,齿颊探骨鲠

翰琛

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:窃于翰藻间,窥见神心用

绡普

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绡,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

臻甯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

昭鸢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昭,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:昭世既合幷,吾君藉陶甄

戚淑

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
戚淑,来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》,原文:我生胡不淑,多戚长鲜欢

缨骓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缨,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

烊林

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

汀绚

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汀绚,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

淄芾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淄芾,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

斯予

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
斯予,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:嗟予慕斯文,一咏复三叹

椒箪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
椒箪,来源于萧立之的《宋诗》《赠谈阴阳者二首 其一》,原文:试问胡椒八百斛,何如陋巷一箪瓢

壬之

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
壬之,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

知尚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
知尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:乃知抱正直,异类尚听谋

优永

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
优永,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:优哉游哉,聊以永日

棠婳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棠,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》,原文:甘棠矧在此,踯躅晴湖滨

纤徵

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纤,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:片片行云著蝉鬓,纤纤初月上鸦黄

畚橙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:葛帔练裙一散仙,亲携畚锸道蒙泉

秋棹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秋棹,来源于沈遘的《宋诗》《五言送李瑜通判润州》,原文:莼鲈秋末老,行棹莫迟留

弘佶

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
弘,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:三师七证定初机,剃发染衣发弘誓

飏謇

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
飏,来源于刘宪的《唐诗》《人日翫雪应制》,原文:呈晖幸得承金镜,飏彩还将奉玉衣

泯茗

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯,来源于陈巖的《宋诗》《广福寺》,原文:五百年来贝叶光,劫灰难泯壁中藏

潮颀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潮,来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:寒潮小,渡淮迟

媖夕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

帧闳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

轼莞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:兰台进秩通闺籍,熊轼临民奉诏条

夕与

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
夕与,来源于梅尧臣的《宋诗》《河阳秋夕梦与永叔游嵩避雨于峻极院赋诗及觉犹能忆记俄而仆夫自洛来云永叔诸君陪希深祠岳因足成短韵》,原文:夕寝北窗下,青山梦与寻

奈闰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奈闰,来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》,原文:风清月白树红时,无奈重城隔闰师

谆舟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谆,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》,原文:枝头百舌子,播告太谆谆

琥虢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琥,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

新婳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
新,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:度美曲、造新声,乐莫乐此新知

奕鹭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奕,来源于杜范的《宋诗》《太师平章乔文惠公挽歌词三首 其一》,原文:奕世诸贤辅,清朝得老成

熹樟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

栎影

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:平岗自相连,野箨鸣风栎

纶颜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶颜,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 四》,原文:垂纶非钓国,好学异希颜

书澈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
书澈,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:」《全唐诗》卷六○○据《南部新书》卷己、《唐诗纪事》卷六八等书所引,收归裴澈名下

觅俪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
觅,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一六》,原文:个事本成现,觅则不可见

君焘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

晷榷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晷,来源于高斯得的《宋诗》《耽书》,原文:少时轻寸晷,老去惜分阴

易研

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
易研,来源于陆游的《宋诗》《斋居书事》,原文:道室焚香勤守白,虚窗点易静研朱

研霆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研,来源于李廌的《宋诗》《王彦温多恕许惠叶县石方尊将以贮酒作诗取之》,原文:勿言研材用非称,曲糵文章皆伐性

溯轩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
溯轩,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:轩鸿溯霄路,和鹤答溪阴

蕊靛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕊,来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》,原文:不须待重九,菊蕊已堪齅

颖蓬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颖蓬,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:惊呼绝叹吾道厄,客卿颖士委蒿蓬

旖骃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

莆晓

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方巖夫四首 其一》,原文:河南徙歙徙浮光,逮徙莆田派愈长

瑹昉

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

尧圣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尧圣,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:惟帝之圣,统接尧禅

寅禹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
寅,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:与君同齿复同寅,那更著庭绍英轨

浚时

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浚时,来源于陆游的《宋诗》《北窗即事二首 其二》,原文:露井甘寒初浚后,小山葱蒨乍晴时

本巡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
本巡,来源于鲍溶的《唐诗》《郊天回》,原文:始知报本终朝礼,旧典时巡只自难

蔳纴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

柃临

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》,原文:明哲煌煌,照临无疆

圣专

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
圣专,来源于张载的《宋诗》《圣心》,原文:圣心难用浅心求,圣学须专礼法修

皎宸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
皎,来源于释绍昙的《宋诗》《石室和尚赞》,原文:面孔得人憎,脑中秋月皎

谒严

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谒严,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 褦襶子》,原文:夤缘三伏谒,瞻仰上官严

影瑚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
影瑚,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:空惹别愁无数,照珊瑚海影,冷月枯枝

焘淼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

钧洵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钧,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:论道他年要黄发,看公当世斡洪钧

瑭怀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

闳采

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

萝觅

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萝觅,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:好觅来时路,烟萝莫共迷

湫籍

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湫,来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》,原文:一生凛凛伴龙湫,末后飘飘逐置邮

融旎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
融,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:一旦忽融会,豁然破篱籓

梁梓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梁梓,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:吕公杞梓材,自是栋梁质

品濡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
品濡,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵南塘离支五绝 其三》,原文:十颗千钱品最珍,北人鲐背未濡唇

诣芙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诣,来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》,原文:出门无所诣,欲话谁晤语

墨黎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
墨黎,来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》,原文:四科褒进惟尚贤,钦想昌黎方读墨

憧坤

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
憧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:乡人勿笑翁不出,门外势利方憧憧

景炳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
景炳,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:景灵审象丹青炳,端靖颙昂席庆基

菀鑫

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

种典

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
种典,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》,原文:红红白白两娉婷,一种风流各典刑

翎休

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翎休,来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》,原文:花心何处无休歇,秋蝶双翎花树荒

筠骅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
筠,来源于张嵲的《宋诗》《绝句》,原文:荦确南山路,丛筠冒水生

翎旎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:青霄高处更危机,胡不少栖欲何之,霜翎雨翅不自持

静绘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
静,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:口静神充,双眼胡僧碧

瑶珞

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑶珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

礼缔

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:奠如君至之礼

畚绡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

霄匠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霄,来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》,原文:云容颓玉宇,雪阵搅层霄

晤萦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晤,来源于赵友直的《宋诗》《七夕》,原文:却怜参与商,晤会当何夕

润箬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
润,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:看君阴森下,玉润映连璧

蕊璐

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕊,来源于石孝友的《宋词》《卜算子》,原文:冷蕊閟红香,瘦节攒苍玉

般缃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《一锭银・心友每相邀列着管弦,却子待欢解动凄然。十分酒十分悲怨,却》,原文:不道怎生般消遣

肖佰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

卫白

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
卫白,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

虢昉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
虢,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》,原文:虞虢相依自保安,谋臣吞度不为难

冬缤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十一年》,原文:冬,王姬归于齐

洵慕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

蓁暖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

尤益

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尤益,来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》,原文:挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清

绚语

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绚语,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》,原文:徐郎吴下蒙,绚丽工语言

笃骃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』惟命曰:『汝受命笃弼,丕视功载,乃汝其悉自教工

砺宸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
砺宸,来源于李思衍的《宋诗》《世子燕席索诗》,原文:光觐紫宸归化锦,山河带砺保千年

琅仟

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琅,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:琳琅疑此地,仙子不红腮

樨什

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

英搦

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
英,来源于刘驾的《唐诗》《励志》,原文:后园植木槿,月照无余英

焓恽

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

黛什

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
黛,来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔

悠仞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
悠仞,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其六》,原文:振衣千仞兴悠哉,一日看山十二回

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