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孩子要改名字要什么手续?详细解读改名字的相关流程

陈芈玺作者:陈芈玺2025-03-08 14:06:50

孩子要改名字要什么手续?这是许多家长在孩子出生后常常考虑到的问题。改名字需要一定的手续和程序,包括前期准备、办理流程以及相关注意事项。首先,家长需要准备孩子的出生证明、户口本等相关身份证明文件,然后前往户籍所在地的派出所或民政局办理改名手续。在办理过程中,家长需要填写相关申请表格,并提供孩子的新姓名,还需要缴纳一定的手续费。整个过程大致需要一个月左右的时间,家长需耐心等待。希望本文能为有需求的家长提供一些帮助和指导。

孩子要改名字要什么手续

璩娅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

韧献

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

槿南

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
槿南,来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》,原文:牡丹为性疎南国,朱槿操心不满旬

嫣沐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嫣,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:妙语子蝉嫣,孤踪吾鹿独

纮骅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纮,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

珺媖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

潭冽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潭冽,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:玉潭月色冽以清,石室千里犹典刑

蘅识

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蘅,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

佶蕾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

晣堇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

季亚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
季亚,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:季子真奇士,声名亚长君

瓷婉

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

淇同

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淇同,来源于贾岛的《唐诗》《访李甘原居》,原文:仍忆寻淇岸,同行采蕨回

与亦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
与亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虽然,子弑二君与一大夫,为子君者不亦难乎

枫源

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
枫源,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

储怡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
储,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:胸中一物不使有,日储月敛唯诗书

黛川

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
黛川,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:山光染黛朝如湿,川气镕银暮不收

笠瑛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
笠,来源于汪元量的《宋诗》《登蓟门用家则堂韵》,原文:车笠自来还自去,笳箫如怨复如愁

析晨

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
析晨,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:晨趋析毫分,暮色俄黯黮

存淙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
存,来源于明皇帝的《唐诗》《巡省途次上党旧宫赋》,原文:存贞期历试,佐贰伫昭融

泉陇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泉陇,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:舍西萝月夜,呜咽陇泉鸣

柃琝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

楚骓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楚骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

朴储

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
朴,来源于沈辽的《宋诗》《和宋平叔莫子谣》,原文:有虫名为物甚小,朴朴无状安能为

敦羡

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
敦羡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:优游亮直显敦仁,锡羡休嘉符拓迹

肖箫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
肖,来源于柳宗元的《唐诗》《跂乌词》,原文:翘肖独足下丛薄,口衔低枝始能跃

籍袁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
籍,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:才名籍籍日以香,谁者不识江夏黄

舜晶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:舜勤众事而野死

伊幽

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
伊幽,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:夜长幽梦见伊难

伽甯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

芾中

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芾中,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

壬唯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋八月壬午,大阅

容博

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
容博,来源于项安世的《宋诗》《送张安抚》,原文:愿从博士听讲说,歛容就席毋敢专

玺域

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玺域,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

博旌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博旌,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:对客犹褒博,填门已斾旌

湘滇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湘,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:速就我、同倾湘

飐愿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
飐,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:隔岸重门笑语微,摇摇烛影飐帘衣

晋榭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,叔弓如晋

曙笃

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
曙,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 隆福晚钟》,原文:山围古寺阴,曙隔鲸音发

燝奥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

融临

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
融临,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其一○》,原文:曾上云端款祝融,更临涛海揖清风

粤枫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
粤,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:三吴在指掌,百粤入双目

荣睨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
荣,来源于柳永的《宋词》《看花回》,原文:荣瘁相随

缔岚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
缔,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:翠华东幸缔和盟,从此君王罢北征

馠林

拼音五行释意
hān芳香。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:林声怨秋色

犹菀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
犹菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

峨影

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峨影,来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》,原文:牛斗剑芒浮翼轸,岷峨佩影度潇湘

芦姿

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芦,来源于王昌龄的《唐诗》《九江口作》,原文:驿门是高岸,望尽黄芦洲

洛苓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洛,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:京洛多权豪,游服相追随

琀巡

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》,原文:瓜代逡巡惊易及,棠阴踯躅忍轻违

染澄

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
染澄,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》,原文:黛泼峰峦安用染,镜澄湖面不须磨

淳励

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
淳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》,原文:威音前,咸淳后

兆旖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《古别离》,原文:紫姑吉语元无据,况凭瓦兆占归日

捷柃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
捷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:征 夫捷捷,每怀靡及

釉黎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于刘黻的《宋诗》《和康节三诗 听琴》,原文:拟续昌黎操,泠泠写此情

正萱

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
正萱,来源于陈棣的《宋诗》《挽张世英母夫人》,原文:蒿里歌传风正惨,萱堂香冷月空斜

沐瑗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沐,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:旦沐虽频握,融帷孰敢褰

婧炜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:突兀留髠塔,炜煌志老筵

琮卿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

仞夕

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
仞夕,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:朝登万仞冈,夕宿云霞间

允驰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
允驰,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(允初)过见心皆妄,驱驰力未任

堇蕴

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

鸠尤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸠尤,来源于欧阳修的《宋诗》《病中代书奉寄圣俞二十五兄》,原文:日长天暖惟欲睡,睡美尤厌春鸠聒

旖映

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

韧旷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

锋琥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
锋,来源于杨时的《宋诗》《合江亭晚眺》,原文:帆催画鹢抟风去,雪吐铦锋作剑攒

和馚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
和,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:那堪和梦无

沧玢

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沧,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:连海沧波静,长江兵祲收

秋南

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
秋南,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:秋风日暮南湖里,争唱菱歌不肯休

浠虞

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:摩诘病说法,虞卿穷著书

书涛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
书涛,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:公读书兮湖上堂,波涛卷兮胸中甲兵

葆珂

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
葆,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:文葆未周晬,固已知六七

蔻虢

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

阔绎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阔,来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》,原文:夜分河汉转,起视溟涨阔

耘齐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
耘齐,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

和宗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
和宗,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

仓朝

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仓朝,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:近仓有陈粟,庶解朝夕悬

鸥帧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸥,来源于陈允平的《宋诗》《夜泊》,原文:芦花双过雁,莎草独眠鸥

箬城

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
箬城,来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》,原文:劳将箬下忘忧物,寄与江城爱酒翁

筠娥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
筠娥,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:翠筠不乐湘娥泪,斑箨堪裁汉主冠

芈翰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

洛恣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
洛恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬思黯见示小饮四韵》,原文:兵府相印无心恋,洛水嵩云恣意看

郝鸥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

嫣铮

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嫣,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其一》,原文:幽姿小嫣然,已复倾下蔡

襄瑚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
襄,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:妻孥悉从溺,枯骨谁为襄

麓缤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
麓,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:江潮涨新绿,山麓延朝红

召恤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
召恤,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》,原文:一味恤刑常召祸,十年游宦只忧贫

飏瑺

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
飏,来源于孙光宪的《唐诗》《玉胡蝶》,原文:粉翅两悠飏,翩翩过短墙

纭熹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纭,来源于刘宰的《宋诗》《运河行》,原文:况今农务正纷纭,高田须灌草须耘

潞札

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潞,来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》,原文:杜羔念母心最苦,岂意一朝逢泽潞

仁瑞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仁瑞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:扇暍仁风广,蠲烦瑞露瀼

憧烁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
憧,来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》,原文:役役名和利,憧憧马又车

皙芙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

兆笈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
兆,来源于释元易的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:脱取壳,铁锥锥,吉凶之兆便分辉

繁琤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
繁,来源于贾岛的《唐诗》《积雪》,原文:夕繁仍昼密,漏间复钟和

朝莘

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
朝莘,来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》,原文:莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴

绰箫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》,原文:绰约新饮露,琅玕曾倚秋

音术

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
音术,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海宝草》,原文:十年学仙术,灵草少知音

郦泊

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

旌硝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旌,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:宿昔见汉兵,龙蛇满旌棨

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