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如何在乳山市初中升高中时进行学籍改名？

谢奘秸作者：谢奘秸2025-03-08 22:02:39

乳山市初中毕业生升入高中是一个重要的转折点，有时也伴随着学籍改名的需求。学籍改名是为了确保学生在高中阶段能够顺利地继续学业，同时也是为了保护学生的个人信息安全。在乳山市，学籍改名需要家长或监护人提供相关证明材料，并按照学校规定的程序进行申请。家长和学生可以提前了解学籍改名的流程和要求，以便顺利完成这一过程。希望本文能够帮助到即将升入高中的学生和家长，让学籍改名变得更加顺利和简单。

乳山市初中升高中学籍改名

晳纯

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

境允

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《古梅》，原文：一朝见古梅，梅亦堕凡境

诺雅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诺雅，来源于章甫的《宋诗》《简张安国》，原文：雅闻一诺值千金，推挽尤多乐善心

普昉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》，原文：文殊普贤，且过一边

纶渲

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纶，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》，原文：天生材以有用兮，思逢时而经纶

旌圣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旌圣，来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》，原文：圣代旌门崇孝义，御书堆阁绝生涯

晗和

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

卫庚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
卫庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：庚寅，卫侯速卒

南融

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
南融，来源于曾丰的《宋诗》《过湘吊屈》，原文：彭蠡泽南地，祝融峯上天

粤简

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
粤简，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：简书狱市抵胡粤，末界马牛视齐楚

漾朴

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漾，来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其二》，原文：漾舟荷花里，舣棹绿杨阴

莲俏

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
莲，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 蓼屿》，原文：风高莲欲衰，霜重蓼初发

昕珧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》，原文：昕趋更清栗，委佩缀公桓

憧丁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
憧，来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》，原文：短策轻囊称野情，憧憧何事过钱清

楹轼

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：主人实爵酬尸，东楹东，北面坐奠爵，拜

柒缨

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

淄赓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

音罡

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
音，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：奥义窥儒寝，纯音发帝茎

觅蕙

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
觅蕙，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》，原文：林中觅草才生蕙，殿里争花并是梅

皤旬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皤，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》，原文：岂料余生两鬓皤，庐峰犹得共婆娑

律昉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
律昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

禾曦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禾曦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：炎曦禾稼猛于烧，试问灵龟兆已焦

薇绪

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薇，来源于陆游的《宋诗》《舟过樊江憩民家具食》，原文：旅食何妨美蕨薇，夕阳来叩野人扉

崇中

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崇中，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》，原文：中兴天子尤崇儒，众贤汇进如联珠

芃砚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

愉亚

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
愉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

央依

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
央依，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：天依阊阖转，斗直未央留

雯凇

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

本淮

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
本淮，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

沫鑫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沫，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：溅沫洒明珠，满涧融寒雪

萱萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］萱亲免愁烦，萱亲免愁烦

恺筝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恺，来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》，原文：海邦临抚忽频年，恺悌宜民德化宣

沉莲

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
沉莲，来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》，原文：植蒲翠节耸，种莲紫实沉

涔潇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔

晷滔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晷，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：窥观坐穷晡，未觉晷刻淹

晔馟

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晔，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》，原文：军中刘晔夸言语，岂识英雄为义迟

昃州

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

霁玟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
霁，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其一》，原文：丽黄啼晓霁，魏紫笑春深

青烁

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
青烁，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：端居感慨忽自寤，青天闪烁无停晖

茸缪

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茸，来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》，原文：蔬畦压霜翠羽乱，已觉雪片栖手茸

云林

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
云林，来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》，原文：桂林云物画漫漫，雨里花开雨里残

瀚普

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瀚，来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》，原文：孤城当瀚海，落日照[祁]连

磐钊

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》，原文：松阴拣磐石，赤脚踏冰壶

逵湲

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
逵，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：津阳门北临通逵，雪风猎猎飘酒旗

珉栗

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珉，来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》，原文：高阁切云衔落日，广庭霏雨湿清珉

桦娄

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

熹漾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

霆砺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霆，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：雷霆随神兵，硼磕动穹苍

烊梧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

舟胧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
舟胧，来源于张炎的《宋词》《小重山》，原文：朦胧清影里，过扁舟

纫裴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
纫，来源于黄庚的《宋诗》《即事》，原文：晓窗对菊思元亮，秋佩纫兰效屈平

沥泯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沥，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其一》，原文：林深露未晞，微风漏花沥

竺靖

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》，原文：天竺山中秋讲散，露蛩烟鴈动乡情

浠荔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其一》，原文：桑椹垂红似荔支，荻芽如臂与人齐

玺亭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
玺亭，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

冽樗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
冽，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》，原文：铿铿青琅玕，阅此岁凛冽

绡袁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
绡，来源于柳永的《宋词》《夜半乐》，原文：绛绡袖举

瑹翀

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

晰缈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

原如

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
原如，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》，原文：川原美如画，卉木烂成霞

芗彰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》，原文：了无闲事上眉纤，一炷清芗静昼帘

隽袤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
隽，来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其三》，原文：府下莫非群隽，坐中不见三明

攸固

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
攸固，来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 一》，原文：李固有冤藏蠹简，邓攸无子续清风

倾苑

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
倾苑，来源于钱起的《唐诗》《送集贤崔八叔承恩括图书》，原文：赠别倾文苑，光华比使车

蕴渊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蕴渊，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：所学蕴渊道，宽严权理宜

嵊恤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

珐舜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古帝舜，曰重华协于帝

璆萱

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：山神解怜客子愁，平地跳出苍琳璆

榆堇

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
榆堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

崎丁

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
崎丁，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：丁年天宝适倥偬，崎岖奔走方匆匆

崎睿

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
崎，来源于许景衡的《宋诗》《和唐知府宗博 其二》，原文：了无声价继三豪，敢叹崎岖世路劳

诣振

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诣振，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：振锡诣华京，频频答龙灵

桢霆

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

廷晔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》，原文：朝廷厌兵久，勉上平戎策

倾薏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
倾，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：刘惔倾酿，孝伯痛饮

邕媛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
邕，来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》，原文：或有若而阙里，或蔡邕而虎贲

箴帧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
箴，来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其二》，原文：汉制春温劝敦本，周家夙戒岂无箴

薏言

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏言，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

皙珧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：皆受盟于子皙氏

炔黎

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

冶灏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冶，来源于朱晞颜的《宋诗》《洞底石间得枯木一株花叶咸无而枝干峭拔扣之铿然有声因成鄙句刻之岩石间》，原文：冶叶浮花埽除尽，坚高直欲共天长

绡潜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绡潜，来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其三》，原文：饮罢招船歌一曲，冯夷亦合泣潜绡

槿粹

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
槿，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天感秋凉见寄》，原文：槿衰犹强笑，莲逈却多情

帧淅

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

仟燝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

娆栾

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娆，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：小梅风韵最妖娆

甄宣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
甄宣，来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其四》，原文：巽权默运甄陶外，德泽遐宣指顾中

箫珞

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箫，来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》，原文：风箫不受调，溪鸟非所驯

惟豫

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
惟豫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：明王奉若天道，建邦设都，树后王君公，承以大夫师长，不惟逸豫，惟以乱民

虢芍

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》，原文：彭门劒阁外，虢略鼎湖旁

子砺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
子砺，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：洗砺子荆真可慕，中庸伯始竟何成

镌梁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
镌梁，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・尾》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

辰蔓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
辰，来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》，原文：今辰天宇佳，风光宛如春

棠灵

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
棠灵，来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》，原文：棠敷灵荫连天阔，湖泛恩波澈底清

术潇

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
术，来源于李廌的《宋诗》《白马寺诗》，原文：参差菱荇香，猗傩参术秀

楠玺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楠，来源于李郢的《唐诗》《清明日题一公禅室》，原文：山头兰若石楠春，山下清明烟火新

羡暄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
羡，来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》，原文：羡子徜徉类云鹤，顾我拘窘如鞲鹰

偕闳

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
偕，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：多幸偕癃老，清时释绊缠

笠希

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笠，来源于洪炎的《宋诗》《病间和公实饮酒诗》，原文：干戈满地不可触，蓑笠为家何处浮

荣桥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荣桥，来源于柴望的《宋词》《阳关三叠》，原文：叹故国斜阳，断桥流水，荣悴本无凭

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