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五行缺金火土怎样起名？全面解析起名技巧与注意事项

杨白阔作者：杨白阔2025-03-24 13:01:52

在中国传统文化中，五行学说（金、木、水、火、土）被认为是影响人生命运的重要因素之一。许多家长在为孩子起名时，会参考五行理论，希望通过名字来弥补孩子五行中的不足，从而达到平衡与和谐。如果孩子的五行缺金、火、土，那么起名时就需要特别注意如何通过名字来补充这些元素。首先，我们需要了解五行的基本属性及其象征意义。金代表刚毅、果断和财富；火象征热情、活力和创造力；土则代表稳定、包容和承载力。当五行中缺少这些元素时，可能会对孩子的性格、健康或运势产生一定的影响。因此，起名时可以通过选择带有这些五行属性的字来弥补不足。例如，缺金的孩子可以选择带有“金”字旁或与金属相关的字，如“鑫”、“钧”、“铭”等；缺火的孩子可以选择带有“火”字旁或与火相关的字，如“炎”、“煜”、“灿”等；缺土的孩子则可以选择带有“土”字旁或与土地相关的字，如“坤”、“垚”、“培”等。此外，起名时还需要注意名字的音韵美感和寓意，避免使用生僻字或谐音不雅的字。同时，名字的笔画数也应符合五行数理的要求，以达到更好的平衡效果。总之，五行缺金火土的孩子起名需要综合考虑五行属性、字义、音韵和笔画数等多方面因素，才能为孩子取一个既符合五行平衡又寓意美好的名字。

五行缺金火土怎样起名

璇暄

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璇，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：谣吟兮中野，上察兮璇玑

瑧朗

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》，原文：有一日符到奉行，只图个月朗风清

琥珞

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琥，来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》，原文：琥珀春拨醅，泛艶红出杯

瞻榷

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瞻，来源于宋庠的《宋诗》《正月望夕供养大阿罗汉画像作》，原文：洗心乘佳节，瞻像洗慈德

榭琅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
榭，来源于刘长卿的《唐诗》《孙权故城下怀古兼送友人归建业》，原文：古来壮台榭，事往悲陵阜

林庭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
林庭，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九五》，原文：旃檀林，无杂树，庭前柏子非相戏

律炯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
律，来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》，原文：赓酬困诗律，恐坐杜陵㾪

晠天

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・中吕/粉蝶儿》，原文：天网恢恢

决炫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
决，来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》，原文：事贵在勇决，骎骎岁将除

鑫骓

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

廷嫒

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《答李谷同年书》，原文：不预朝廷议，何由发吾子

迪壬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

茜辽

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
茜，来源于陆游的《宋诗》《新晴赏牡丹》，原文：自揣明年犹健在，东箱更觅茜金栽

莲灵

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
莲灵，来源于艾性夫的《宋诗》《赠邻僧游杭》，原文：饱听西湖莲叶雨，密传灵鹫雪峰灯

烯榷

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》，原文：妨春愁筦榷，响夜忆林泉

沁琰

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沁，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》，原文：卖花担上买秋光，分贮冰壶沁晓凉

烯术

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：皆落子房术，先生道何屯

嵊践

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

泰唯

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泰唯，来源于皎然的《唐诗》《奉陪杨使君顼送段校书赴南海幕》，原文：时泰罢飞檄，唯应颂公成

易曦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
易曦，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》，原文：愿公思此宽羁旅，静胜炎曦岂易侵

艾理

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
艾理，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：童子新能理荒秽，不教萧艾并丛生

召绚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
召，来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》，原文：褐衣终不召，白首兴难忘

昙菀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昙，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：冬景忽卓午，晴云丧昙昙

烊纾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

晋霁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》，原文：夏，公至自晋

德钏

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》，原文：永言孝思，丕承其德

莜恬

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

茗兆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茗兆，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：谁将新茗寄柴扉，京兆孙家小紫微

单珉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
单，来源于黄公度的《宋诗》《题大盈驿壁》，原文：家近不妨酒尽，夜寒陡怯衣单

恣晢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
恣，来源于李纲的《宋诗》《寓琼山远华馆一夕梦游山间小堂松竹环合有道士坐堂上诵李太白送人游桃源序中有良田名池竹果森然三十六洞别为一天之语觉而异之今假道容惠当游勾漏都峤白石罗浮皆洞天也岂神者先告将有所遇耶赋诗以纪之》，原文：神清遂仙游，境寂恣遐躅

凌芉

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
凌，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：药成可化金，举身凌紫霞

郄政

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

召宁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
召宁，来源于李商隐的《唐诗》《灵仙阁晚眺寄郓州韦评事》，原文：想就安车召，宁期负矢还

苍昊

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苍昊，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：峻极遥看戛昊苍，挺生岂得无才杰

峰煜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峰，来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》，原文：远矣北峰，曰公是似

中帧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
中，来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》，原文：十分中

杨烊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
杨，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・雁儿落》，原文：他叫做杨令公手段能，(杨景惊科，云)他怎么知道俺父亲哩

椿绰

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
椿，来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其二》，原文：遐想云椿庆，春秋合几年

璞翎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璞，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》，原文：勿逐鼠璞价，韫匵姑藏诸

汀晴

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
汀晴，来源于张嵲的《宋诗》《会览亭三首 其二》，原文：岁晚云烟昏近甸，沙晴鸥鹭满前汀

渭冬

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
渭冬，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》，原文：渭树江云春复冬，安知今夕一尊同

廷什

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
廷，来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》，原文：朝廷罗羣公，如君沧海遗

单焘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
单，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：田单火牛，江逌爇鸡

祯瑜

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祯，来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》，原文：君臣日同德，祯瑞方潜施

祯蔻

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

曜淮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：寒空耸危阙，晓色曜脩架

匠觅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
匠觅，来源于雍陶的《唐诗》《少年行》，原文：觅匠重装燕客劒，对人新按越姬筝

炳詹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炳，来源于丁谓的《宋诗》《枣》，原文：外炳丹朱彩，中含石蜜滋

奕炅

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奕，来源于陈元光的《唐诗》《故国山川写景》，原文：礼节传家范，簪缨奕世芳

昊彬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》，原文：峨峨重云外，傲睨插苍昊

珑愉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珑，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：显正宝塔，八面玲珑

钟翀

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」左师每食击钟

笈煊

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笈，来源于李流谦的《宋诗》《晚归》，原文：渔子舣舟待，山童负笈窥

澎搦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

禺冉

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺虽盛公岂爱，亭亭自是巖廊材

尔蒲

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
尔蒲，来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》，原文：计之嚼啮或味饫，蒲生胡为适尔遇

睨恣

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
睨，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：妙哉吾家右丞相，睥睨一世轻鸿毛

零晠

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
零，来源于李纲的《宋诗》《游王原山》，原文：龚遂理渤海，营平破先零

曦晋

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
曦，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：秉烛看花，只为晨曦短

种单

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
种单，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 出自蓟北门行》，原文：单于一平荡，种落自奔亡

瑭绚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

熙祯

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：熙帝载，建民极，百度推明

璇卿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》，原文：宫宇璇题日月明，几经戎烬独峥嵘

芸瞳

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：裳裳者华，芸其黄矣

寓熹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寓，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：待寓昭君怨

裳郇

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
裳，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：清露湿巾裳，谁人苦羸瘦

临骅

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
临骅，来源于苏辙的《宋诗》《记岁首乡俗寄子瞻二首 踏青》，原文：缟裙红袂临江影，青盖骅骝踏石声

琰兴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琰兴，来源于胡仔的《宋诗》《对月用促句换韵格》，原文：扫宽露坐发兴新，浮蛆琰琰抛青春，不妨举盏成三人

狄炽

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，狄有乱

姬单

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
姬单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：然则曷为不言齐人执单伯及子叔姬

丁婉

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
丁婉，来源于范成大的《宋诗》《玉台体》，原文：铜壶从婉娩，玉珮正丁东

烽同

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
烽同，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：明日边烽高百尺，同时御府出三旌

知艺

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
知艺，来源于崔珏的《唐诗》《席间咏琴客》，原文：七条弦上五音寒，此艺知音自古难

谊芮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
谊，来源于宋伯仁的《宋诗》《答林行父》，原文：宣室岂容无贾谊，词林尚可著廉颇

易烽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
易烽，来源于司马光的《宋诗》《燕台歌》，原文：黄金散尽余基没，易水萧条烽火飞

戈燮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
戈，来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人牧江州》，原文：本国兵戈后，难官在此时

芍天

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芍天，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其一》，原文：不记省中红芍药，曾看天上碧桃花

矜执

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
矜执，来源于张舜民的《宋诗》《壬戌孙览右司同年以诗见寄用韵和酬》，原文：从军脱略矜横槊，御魅迁流喜执鞭

普炔

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
普，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：如今何处求普门，一声鹤唳寒松顶

亘颉

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

骋郝

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骋，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：驰骋空凡马，从容立断鼇

僖里

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：其言僖公成风何

同袁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
同袁，来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》，原文：衣同莱子曾分笔，扇似袁宏别有天

菀迪

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

远采

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
远采，来源于于石的《宋诗》《答吴子真》，原文：扳条采荣远莫致，梦中往往或见之

闻曦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闻曦，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其五》，原文：曾闻太古人，未见曦轮驻

岐迪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
岐，来源于姚鹄的《唐诗》《及第后上主司王起》，原文：三年竭力向春闱，塞断浮华众路岐

绎忻

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绎，来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》，原文：横空络绎云遗屑，扑浪翩联蝶寄槎

漓昊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《休日与客燕语既去听小儿诵书因复作草数纸》，原文：托盟翰墨吾安敢，挥洒淋漓自足豪

烽知

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烽知，来源于鲍溶的《唐诗》《寄李都护》，原文：闻道玉关烽火灭，犬戎知有外家亲

廷迪

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
廷，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：朝廷谋帅弄印久，宣谕尚书剖符竹

恺郝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》，原文：人声恺乐归歌缶，风气恬和拂寿杯

临情

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
临情，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和表臣见赠》，原文：今过临淮郡，惠好情联联

淬仲

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淬，来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》，原文：古剑胸中尽磨淬，宁如觉道乐耕莘

励郁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
励，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》，原文：愿言励厥修，学以答君亲

德言

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
德言，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六三》，原文：观恶言，是功德，妙明岂假旃檀刻

栾戈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
栾，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 西川》，原文：应笑栾巴噀杯酒，雨师风伯自归行

璐典

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

礼久

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
礼久，来源于齐己的《唐诗》《对雪寄荆幕知己》，原文：江斋卷箔含毫久，应想梁王礼不经

时缎

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
时，来源于赵蕃的《宋诗》《寄明叔且示逸远》，原文：归日近休日，春时盛此时

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