“985工程”是中国高等教育发展史上的一个重要里程碑，它的命名背后蕴含着深刻的历史背景和国家战略意图。许多人可能会好奇，为什么这一高校联盟会被命名为“985”？这个数字究竟代表了什么？要回答这个问题，我们需要回溯到20世纪末的中国高等教育改革时期。1998年5月，时任国家主席江泽民在北京大学百年校庆大会上提出了“建设若干所具有世界先进水平的一流大学”的战略目标。这一讲话标志着中国高等教育开始向世界一流水平迈进，而“985”这个名称正是取自这一重要事件的日期——1998年5月。 “985工程”的启动不仅是一个命名上的巧合，更是中国政府对高等教育高度重视的体现。在改革开放初期，中国经济快速发展，但对高端人才和科技创新能力的需求日益迫切。为了提升国家综合竞争力，中国政府决定集中资源支持一批基础较好、潜力较大的高校，通过重点建设使其成为世界一流大学。首批入选“985工程”的高校共有9所，包括北京大学、清华大学等国内顶尖学府，后来逐渐扩大到39所。 “985工程”的实施对中国高等教育产生了深远影响。首先，它显著提升了中国高校的国际竞争力，多所“985”高校在世界大学排名中位次不断上升。其次，工程促进了高校之间的资源共享和优势互补，形成了中国特色的高校联盟体系。再者，“985工程”带动了地方对高等教育的投入，许多省份也相继推出了支持本地高校发展的计划。 然而，“985工程”也引发了一些讨论和反思。有人认为这种重点支持模式可能导致教育资源分配不均，加剧高校间的差距。2016年，教育部宣布“985工程”和“211工程”统筹为“双一流”建设，但“985”作为中国高等教育的一个标志性概念，其影响仍将持续。今天，“985高校”已成为优质高等教育的代名词，其命名背后的故事也反映了中国高等教育发展的独特路径。

为什么起名985