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人聪明有智慧与起名字有关系吗？探究名字背后的智慧与影响

魏圆袤作者：魏圆袤2025-03-31 14:30:52

名字不仅仅是一个人的标识符，它往往承载着父母对孩子的期望、文化的传承甚至是个人的命运。许多人相信，一个好听、有意义的名字能够为孩子带来好运，甚至影响其未来的智慧与成就。那么，人聪明有智慧与起名字真的有关系吗？这个问题引发了广泛的讨论。从科学的角度来看，名字本身并不能直接决定一个人的智商或智慧，但它可能通过心理暗示和社会互动间接影响个人的发展。例如，一个寓意深刻、富有文化内涵的名字可能会让孩子在成长过程中感受到更多的自信与责任感，从而激发其学习与探索的积极性。此外，名字还可能影响他人对孩子的第一印象，进而影响其社交环境与机会。从文化角度来看，许多传统命名方式都强调名字的寓意与音韵，认为好的名字能够为孩子带来福气与智慧。例如，中文命名常参考五行、八字等传统理论，力求名字与孩子的命理相合。而在西方文化中，名字的选择也常常与家族传统、宗教信仰或历史人物相关联。尽管现代科学尚未明确证明名字与智慧之间的直接联系，但不可否认的是，名字作为个人身份的重要组成部分，确实在潜移默化中影响着个体的心理与社会体验。因此，在给孩子起名字时，选择一个既有意义又悦耳的名字，或许能为他们的成长之路增添一份无形的助力。

人聪明有智慧与起名字有关系吗

骊烟

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骊烟，来源于储嗣宗的《唐诗》《孤鴈》，原文：湘渚烟波远，骊山风雨愁

与净

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
与净，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题长安谭损之遐观阁》，原文：林木净交荫，所见与道俱

荟晠

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
荟，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》，原文：兰生可香国，桂茂绝藂荟

碧璆

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
碧璆，来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》，原文：巖削苍璆璧，峰攒碧玉钗

旎园

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旎，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

真薇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
真薇，来源于文天祥的《宋诗》《南安军》，原文：饥死真吾志，梦中行采薇

茶砺

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茶，来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》，原文：煮茶杂椒榝，案酒粲梨梬

愉镌

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
愉镌，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：诗筒交迎两朝使，镌金刻玉论欢愉

烽恤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
烽，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：明惊烽火逼，小艇起前滩

烟韬

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烟韬，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》，原文：辉山玉璞韬虹气，乱眼烟霄隘羽毛

华泊

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
华泊，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其一》，原文：澹泊于心慊，纷华入耳烦

研葭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
研，来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》，原文：淹留落闲处，坐研考二篇

沛中

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沛中，来源于罗隐的《唐诗》《西京道中》，原文：祢生词赋抛江夏，汉祖精神忆沛中

壹翩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：卒盥，公壹揖壹让

楠濡

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
楠，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

晨钥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晨钥，来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》，原文：宝钥轰霄启玉晨，风恬雪霁浄无尘

笛召

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笛，来源于孙雄飞的《宋诗》《灵隠莲峰堂》，原文：终拟携孤笛，凭栏唤玉蟾

黎楚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
黎楚，来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其二》，原文：对花未免须酣舞，到底昌黎是楚狂

笃逻

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
笃，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》，原文：惊急列心如刀锯，颤笃速身如火燎

鸿缔

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
鸿，来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》，原文：鸿鹄欲举兮将安归，噫

卓栎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

薏肖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》，原文：唐安薏米白如玉，汉嘉栮脯美胜肉

隋奕

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
隋，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：如何暗把隋珠掷，欲报殷勤只强颜

新簌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
新簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

酝林

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
酝林，来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》，原文：几夕林声酝造秋，移船回指凤凰楼

斐柃

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
斐，来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》，原文：斐然无所裁，安可继大句

奥枝

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奥，来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》，原文：此间有堂奥，次第躬履践

文朦

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
文朦，来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：畅好是会受用文章巨公，绮罗业醉眼朦胧

旬纯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
旬，来源于蒲寿宬的《宋诗》《用翁雪舟送春韵三首 其一》，原文：三百六旬浑是醉，饯春何用苦绸缪

慕曦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《重阳日》，原文：未慕龙山达，深怀靖节真

晠境

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》，原文：即此是仙境，惟愁再上难

敦永

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
敦永，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：物不暴殄帝所敦，永嘉于于福以蕃

瑹竺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于仇远的《宋诗》《游天竺二首 其一》，原文：竺国云深僧寂寞，草堂洞古石嵯牙

瓷中

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瓷，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：瓷碗试新汤

姝欢

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
姝欢，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》，原文：茂陵姝子皆见求，文君欢爱徒此毕

章炫

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
章炫，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》，原文：虽令子孙治家学，休炫文章供世用

陵弈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
陵弈，来源于刘克庄的《宋诗》《读竹溪诗一首》，原文：参它少陵髓，饶得弈秋先

婳琢

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

峨荟

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
峨，来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》，原文：北山何嗟峨，猛虎之所藏

淑簌

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
淑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：隆佳秀兮昭盛时，播薰绿兮淑华归

瑱橙

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

阑泯

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
阑，来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：露盘金冷初阑暑

胧序

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胧，来源于华岳的《宋诗》《午枕》，原文：三杯未醒复三杯，醉眼朦胧劈不开

庚绪

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庚，来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其四》，原文：感时祇有长庚子，说到衣冠成古邱

隋彦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：始知隋苑多佳丽，未觉吴宫久寂寥

丁滟

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
丁滟，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》，原文：金壶漏下丁丁永，玉斝霞生滟滟流

昕釉

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
昕，来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》，原文：并辔出都门，葱茏日欲昕

寅研

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
寅，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：璿玑星回斗指寅，羣芳未知时已春

媖瑚

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

璆滔

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

隆廷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隆廷，来源于秦观的《宋诗》《寄李公择郎中》，原文：江南又说衣冠盛，廷右仍瞻礼乐隆

楚卓

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》，原文：徐子章羽奔楚

婳廷

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

涛畚

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
涛，来源于释居简的《宋诗》《贾长江画像》，原文：长江蛟龙怒，涛澜相舂撞

品暖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
品暖，来源于郑谷的《唐诗》《鹧鸪》，原文：暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡

植敖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
植敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：其君弱植，公子侈，大子卑，大夫敖，政多门，以介于大国，能无亡乎

濡戚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
濡，来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》，原文：桁杨无幽枉，雨露皆沾濡

境荑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
境，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：斋心谒殊庭，异境目力眩

闳延

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
闳，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

戍境

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
戍境，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其九》，原文：聚落近于边境接，村墟亦有戍楼横

壹飖

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：于雠者则曷为将壹讥而已

殷正

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
殷正，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予亦念天，即于殷大戾，肆不正

萦尤

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萦尤，来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》，原文：道人坐久茶尤好，香净不繁萦小轩

季芈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
季芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

耘逊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
耘逊，来源于葛绍体的《宋诗》《遂初黄友逊斋》，原文：艺圃楼高插架书，只将逊志力耘鉏

之旨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
之旨，来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》，原文：谁其发之，班我旨蓄

暖耘

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暖耘，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》，原文：今日春才暖，侵晨董莳耘

寒蒲

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
寒蒲，来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》，原文：琢句不成风又起，寒蒲霜鬓两萧骚

峻帧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峻，来源于张方平的《宋诗》《赠琅邪智先长老》，原文：山路层层峻，幽栖最上层

烽至

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
烽至，来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事（题拟）》，原文：传烽万里无师至，累代何人受汉恩

什染

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
什，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：似这般光景，我的身死，骨自无埋处，说什么头发愚妇人

霁钧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
霁钧，来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》，原文：弓钧寒力壮，天暮霁华明

棋芗

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棋，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：有酒数杯酒，无事一枰棋

颜秭

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
颜，来源于赵蕃的《宋诗》《中秋不见月次韵元衡十四夜江干步月五言》，原文：短发添新白，颓颜失旧红

罡釉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

朔茸

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
朔茸，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈寄毡》，原文：静思生朔漠，和雪长蒙茸

颜苏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颜苏，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵文鼎》，原文：人士端能客张贾，声名自不减苏颜

恣正

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恣正，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》，原文：晓望燕云正雪天，闭门毡帐恣高眠

茯楣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》，原文：拨霞扫雪和云母，掘石移松得茯苓

悠映

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
悠映，来源于刘沆的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：最是柔髭修梗，映风姿雾质，雅趣悠长

诏彬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
诏，来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书祭西岳》，原文：报功严祀典，宠诏下明庭

援媖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
援，来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其三》，原文：对面雨来山欲移，援毫我亦赋新诗

鸢轶

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鸢，来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》，原文：青天闪倏片影落，饥鸢搏取填空嗉

珺武

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》，原文：武皇雄争，自惜神臂

盂沥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
盂，来源于李弥逊的《宋诗》《奉怀粹之戏成》，原文：谁与寒窗催好梦，几重白㲲一盂香

枫衡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
枫衡，来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》，原文：目送衡阳雁，情伤江上枫

衡桠

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
衡，来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》，原文：心知坡陀卑，难并衡霍崇

媖棋

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

韧恬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

理纤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
理纤，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其一○》，原文：纤手清闲理瑟工，高楼半在碧云中

碧诺

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
碧，来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：等闲写就碧云篇

帧志

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

纶彰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纶彰，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：仕誉彰宸听，纶恩擢宪台

理种

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
理种，来源于刘得仁的《唐诗》《送河池李明府之任》，原文：河池安所理，种柳与弹琴

淄勤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淄勤，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：同流有淄渑，何用勤造请

慕桦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：多惭昏钝枣，难慕湛精醐

畅韵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
畅韵，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：夜闻觱沸韵，侧枕屡欣畅

彬滦

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：鲜于司马经行处，文物彬彬意绪长

钲虢

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
钲，来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》，原文：钲鼓竞祷祈，民病神所哀

宁中

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宁中，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答舒教授观余所藏墨》，原文：君不见永宁第中擣龙麝，列屋闲居清且美

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