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日本人如何起名？揭秘日本名字的文化与命名规则

张郇绅作者：张郇绅2025-04-01 18:45:12

在日本，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着深厚的文化内涵和家族传统。日本人如何起名？这个问题涉及历史、语言、社会习俗等多方面因素。日本名字通常由姓氏和名字组成，姓氏在前，名字在后。姓氏多源于地理、职业或祖先的名字，而名字则往往寄托了父母对孩子的期望和祝福。 日本名字的起源可以追溯到古代，早期的日本人只有名字，没有姓氏。直到明治维新时期，政府为了便于户籍管理，强制要求所有国民必须拥有姓氏。这一政策催生了大量新姓氏，许多平民百姓根据居住地、职业或自然景物来创造姓氏，例如“田中”（田中间）、“山本”（山脚下）等。 现代日本人在给孩子起名时，通常会考虑名字的读音、汉字的意义以及整体的美感。常见的名字用字包括“翔”（飞翔）、“阳”（太阳）、“美”（美丽）等，这些字往往带有积极的寓意。此外，名字的发音也非常重要，父母会尽量避免不吉利的谐音或难读的组合。 近年来，日本的名字趋势也在不断变化。一些父母选择使用罕见的汉字或创造独特的名字，以体现个性。同时，受西方文化影响，一些名字也开始采用片假名书写，显得更加国际化。无论是传统还是现代，日本名字都反映了社会文化的变迁和家庭的价值观。 通过了解日本人如何起名，我们不仅能感受到日本文化的细腻与独特，还能体会到名字背后蕴含的深刻意义。每一个名字都是一个故事，承载着父母的期望和孩子的未来。

日本人如何起名的

晃荏

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晃，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

晶颜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晶颜，来源于方回的《宋诗》《寒士吟》，原文：寒士但忍饿，颜色无晶光

晰瑥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

泰影

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泰影，来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》，原文：江山影里，泰阶星聚，重寻古意

釉固

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》，原文：物变虽万殊，不惑固有人

休桓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
休桓，来源于孙应时的《宋诗》《辞武侯庙》，原文：工拙人休计曹马，兴亡天亦恨桓灵

轼悟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：禁中前欲唤公归，读轼文章每叹奇

追伽

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
追伽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》，原文：□种岗头新宰树，追严案上旧楞伽

骞沐

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骞，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》，原文：昆仑推倒，张骞到盟津之源

谒骊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
谒，来源于吴西逸的《元曲》《商调・梧叶儿春夜》，原文：趿履谒侯门，吟眼乱难寻故人

骞乔

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骞，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：家有渊骞高第

泱航

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
泱，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

芉钥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

奥采

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奥采，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：借问采药人，冥奥从此始

邕沁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
邕，来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》，原文：王分逼汉邕，郑篆源秦斯

轼旨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轼，来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》，原文：自从知已失君相，隼旟熊轼西复东

林溯

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
林溯，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：归舠溯洄洑，嘉圃芘林翳

鸥砺

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸥，来源于李中的《唐诗》《江南重会友人感旧二首 二》，原文：狂歌红蓼岸，惊起白鸥眠

亘慕

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亘，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：浮云依斗散，华月亘天流

楣潭

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

淖昃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
淖，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：贪降纳侮理固宜，泥淖华容几尽剿

肖芙

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》，原文：孤来有野鸽，觜眼肖春鸠

柒岭

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

素白

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
素白，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》，原文：白首无愆素，清名所得优

沉冉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沉冉，来源于陆游的《宋诗》《湖上夜赋二首 其一》，原文：冉冉秋将至，沉沉夜向晨

华莘

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
华莘，来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》，原文：高风感莘渭，善治仰华勋

琅棋

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

恺清

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
恺清，来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》，原文：绣衣俗美澄清効，墨绶民安恺悌方

堇潮

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

湫沦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
湫沦，来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》，原文：环湫巨木老不花，奫沦千尺龙所家

瑞元

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑞元，来源于幸夤逊的《唐诗》《云》，原文：横天未必朋元恶，捧日还曾瑞至尊

骞璁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骞，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：心安画鹢稳，目送征鸿骞

其秉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
其秉，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：从末行逆读自序，其秉宪被谴，来佐丹曲，访兹胜游，诗字俱佳

捷桠

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
捷，来源于宋祁的《宋诗》《都街见缘橦伎感而成咏二阕 其一》，原文：迥望场中百尺竿，趫材飞捷过跳丸

晓宜

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晓宜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》，原文：冷禁霜带晓寒飘，清宜月缀微云照

盛忆

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
盛忆，来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》，原文：忆昨中原全盛时，五方贡茶走京师

零骞

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
零骞，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》，原文：流落似守泪罗独醒屈原，飘零似浮泛槎没兴张骞

滔玢

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滔，来源于周孚的《宋诗》《闾丘仲时清晨见过作此诗遗之》，原文：滔滔大河流，可借九里润

珊贞

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》，原文：月射珊瑚兮海发光而不夜，松生琥珀兮根拥膏而有年

伽梧

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

啸墨

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
啸墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：苏郎如虎豹，孤啸翰墨场

晷昃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晷，来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》，原文：布衣平昔抱经纶，浩荡著书穷日晷

召茹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
召茹，来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》，原文：自茹芝来轻汉召，肯将瓜去博唐官

澎本

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
澎本，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

凌箴

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
凌，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一八》，原文：宝塔凌高空，声光动万里

燿鉴

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

羡潭

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羡潭，来源于傅察的《宋诗》《题张季良适性斋》，原文：自言此乐世所无，不羡潭潭卿相居

琮弘

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琮，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：聊将瓦砾酬琮璜，终愧后乘非腾骧

皙磊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”曾皙嗜羊枣，而曾子不忍食羊枣

胭琥

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胭琥，来源于刘攽的《宋诗》《蟹》，原文：壳薄胭脂染，膏腴琥珀凝

缨冕

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
缨冕，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：中外为冠冕，闻望耸簪缨

炽谒

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炽，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

孝勰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
孝，来源于朱宫人的《宋诗》《遗诗》，原文：忠臣孝子，期以自新

年清

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
年清，来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其二》，原文：病起清羸不自持，年光都上鬓边丝

崎筠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崎筠，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其一》，原文：松径崎危羊石卧，筠筒屈曲虎泉过

琤萱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》，原文：璨璨发明玉，琤琤叩丝桐

俐颖

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
俐，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》，原文：灶头西南角有片方砖，惺惺伶俐，伶俐惺惺

尉麓

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
尉，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其三》，原文：一尉百僚底，三岁袖手归

町睿

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
町，来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》，原文：百年囹圄荒蓬藋，万里耕桑接町畦

诣珲

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
诣，来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》，原文：万里无由诣霜阙，一书聊欲为星槎

兆赓

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』三大夫兆忧，能无至乎

弈远

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
弈远，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：弈棋纵衡远近布城郭，鱼鳞参差高下分冈原

焘禄

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

鹤品

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鹤品，来源于陆游的《宋诗》《读隐逸传》，原文：毕竟只供千载笑，石封三品鹤乘轩

愉贞

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
愉，来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》，原文：肯令穉榻依陈蕃，相对怡愉谐弟昆

恬援

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》，原文：山中岁晚甘恬澹，花史时时闻校勘

崎轶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
崎，来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》，原文：深僻崎危不厌过，欲将涓滴助恩波

锐骋

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
锐骋，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：晚辈互驰骋，锐力不少避

敦子

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敦子，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：翩翩媚学子，风节当谁敦

霁玺

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霁，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》，原文：晚霁起长虹，夜寒吟潜虬

笈隽

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笈，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 龟峰楼》，原文：俯瞰桑田悲物化，闲披蘂笈洞玄机

霓崔

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霓崔，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》，原文：霓旌恍惚刚风外，蕊殿崔嵬劫火前

南白

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
南白，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其二》，原文：倦游城阙厌纷华，一棹南归出白沙

尚佳

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
尚佳，来源于彭汝砺的《宋诗》《简王大丞》，原文：尚有闲襟寻水石，更当佳句梦池塘

搦芙

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
搦芙，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：香闺搦管记何书，并蔕芙蓉按花谱

汉荑

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
汉荑，来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》，原文：虹旗映绿荑，春仗汉丰西

媪佶

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》，原文：黄媪不克家，倏伏半月枕

茉望

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茉，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

月召

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
月召，来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》，原文：巖居及川观，号召无虗月

弘轼

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
弘，来源于韩翃的《唐诗》《送韦秀才》，原文：几日孙弘阁，当年谢朓诗

曜渲

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《门有车马客行》，原文：门有车马宾，金鞍曜朱轮

州畅

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
州畅，来源于石介的《宋诗》《感事》，原文：三州相继降，德声畅蛮貊

献皖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
献，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆平》，原文：奠璧布币，荐神献精

君媖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
君，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：湘君来了

容熠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：人间仿佛认天容

映憧

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
映，来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝知钱塘》，原文：冠佩鬰相映，由来积德家

旌鹄

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旌鹄，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》，原文：鹄鹭纷来下，旌旗俨未攻

瑺央

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

瓷谒

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瓷，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：末上之机果若何，定州元出花瓷碗

楣磐

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
楣，来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》，原文：依然红日照窗楣，还是去年消息时

涵苒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
涵苒，来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 锦花牋》，原文：涓涓锦水涵秋叶，苒苒剡波漾晚霞

绘琅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绘，来源于萧仲才的《宋诗》《送县宰赴召》，原文：邑人共绘生祠像，不戴貂蝉官未休

嶛勤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

飐君

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
飐君，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 七》，原文：洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟

覃书

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
覃书，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：弃置当世事，覃思天官书

搦渌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
搦，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：搦愁题蠹绿

柃永

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于释宗杲的《宋诗》《妙道禅人求赞》，原文：入地狱，永不悔

零瓷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
零，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 簸扬》，原文：临风细扬簸，糠粃零风前

恽彰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

汐礼

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

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