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刘少什么起名网:专业起名服务,助您为孩子取个好名字

薛史逻作者:薛史逻2025-04-09 03:33:05

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刘少什么起名网

希琥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
希,来源于鲍溶的《唐诗》《酬王侍御》,原文:希翼留书合,提携在笔牀

檀沐

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
檀沐,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

殷骋

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
殷骋,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:[矍]铄据鞍时骋健,殷勤把酒尚多情

晋谦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 六月,晋、楚遇于鄢陵

沧耘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《送严维下第还江东》,原文:且归沧洲去,相送青门时

史憧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:史笔开凡例,纶言正纬经

执骥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
执骥,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:便若执鞭侍琼舟,狂奔渴骥腾惊虬

茉蕖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茉,来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》,原文:瘴海骊龙供素沫,蛮村茉莉挹清滋

玉鹄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玉鹄,来源于宋祁的《宋诗》《黄泌昆仲归江西》,原文:别路双黄鹄,还家两玉人

旌琬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旌,来源于李白的《唐诗》《侍从游宿温泉宫作》,原文:霜仗悬秋月,霓旌卷夜云

中霈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
中霈,来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》,原文:中有重臣承霈泽,外无轻虏犯旌旗

淄瞻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

旖缮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

燿犹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

炫琬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炫,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

合胥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
合胥,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:千年亡国无穷恨,只合江边祀子胥

贤圣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
贤圣,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:圣贤蹈大方,不苟目前妄

湲蕖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:潺湲浮楚甸,萧散露荆台

禺常

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

蔚瓷

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蔚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:挺生推豹蔚,遐步仰龙骧

庚筝

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庚,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和中伏坐夜》,原文:诗疑窥杜子,文欲造盘庚

峪盈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

皓楦

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皓,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:元城了翁去,贼京得皓首

嵘纫

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵘,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:峥嵘历风霜,偃蹇岂朝夕

薏滟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

珈初

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

缮追

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缮,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:于时出世师,净住日营缮

倾页

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
倾,来源于黄庚的《宋诗》《怀友》,原文:倾心多日别,屈指几时回

理恺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
理恺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

普殷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
普,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一三》,原文:此是最上玄门,普请大家著力

琢由

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琢由,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:玉不加琢,器何由成

椒皙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椒,来源于王珪的《宋诗》《秋风》,原文:猎桂来钟岭,翍椒度汉宫

骅佶

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骅,来源于陈渊的《宋诗》《次韵从道夜宿推院》,原文:莫恨骅骝縻皁枥,要令松柏饱冰霜

瑱凝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

篌延

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:华表三千岁,春入箜篌十四弦

夷嶂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
夷,来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》,原文:长策问酋渠,猜阻自夷殛

苍缃

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苍缃,来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》,原文:衣冠苍皓迎如画,缃素朱黄积满车

乔采

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
乔采,来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》,原文:山人采药晞乔松,披云扶石松根空

酝常

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
酝常,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:家未苦贫常酝酒,身虽衰病尚吟诗

武忻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
武忻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

璞晢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璞,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

莱茶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
莱茶,来源于员兴宗的《宋诗》《清风洞 其二》,原文:飞乘何处觅莲莱,试唤茶颠玉川子

箐郅

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

镌炫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》,原文:妙质蕴荆璞,宁须事磨镌

砚桑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
砚桑,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:君不见功名欲致砚磨鐡,桑公人间驹汗血

辽由

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
辽由,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄献教授友兄》,原文:道途辽邈何由及,田壤萧条不复耕

静椿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
静椿,来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》,原文:树静风号终莫待,桂芳椿老苦相违

莲傅

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
莲傅,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》,原文:白山茶有涪翁赋,莲自远公仍白傅

滇容

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

晃傅

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晃,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:石门何晃荡,坐久三叹喟

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:苏印储录,魏藏米谱

伊颀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
伊,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:伊川有夫子,四海尊学术

音序

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
音序,来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》,原文:庭闱消息判沉沉,鴈序殊乡缺嗣音

影礼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
影礼,来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》,原文:秀公今不在,独礼高僧影

景文

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
景文,来源于闾丘均的《唐诗》《风名》,原文:文雄自指引,美景相经过

澄茂

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澄茂,来源于虞世南的《唐诗》《赋得吴都》,原文:高台临茂苑,飞阁跨澄流

韶茉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
韶,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:初疑寒作威,势猛意反韶

淞篁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淞,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:公居吴淞滨,声名到童儿

玖季

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:李侯胸中饱云梦,得君不用斯琼玖

湘严

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
湘严,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵安卿召除考功 其一》,原文:身趋地禁严凝上,名在湘清欵乃间

枫爕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其六》,原文:清秋又是一年新,满眼丹枫映白苹

纭自

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭自,来源于韩元吉的《宋诗》《毛文仲惠文编》,原文:纷纭齐鲁失,浪自开户牖

峪憧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

瑭岳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

澄筠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澄筠,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:澄澜鉴止水,高节看丛筠

芉镌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

阜榷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阜,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:今人张彦生《善本碑帖录》第三卷记曲阜博物馆藏《唐兖公颂碑》碑侧刻大和九年张咸题名,与此诗作者恐非一人

择庄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
择庄,来源于晁说之的《宋诗》《过鴈和二十二弟韵 其二》,原文:庄周口舌过平生,择鴈何为贵不鸣

粤邕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:嫌杀双轮,驾行客、之燕适粤

才粹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
才粹,来源于卢象的《唐诗》《句》,原文:书名会粹才偏逸,酒号屠苏味更醇

洛柔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
洛柔,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其七》,原文:嵩岭异花开未遍,洛川新燕语方柔

玢京

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

潜奥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潜奥,来源于薛季宣的《宋诗》《校毕归之》,原文:七篇奥义远相继,六代潜光今又新

颐爕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
颐,来源于唐庚的《宋诗》《送赵安道下第归乡》,原文:常忧一语不中治,敢对西山笏拄颐

季晰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
季,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

茯娥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

茜棂

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

玢骊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

奘椰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

棋棣

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棋,来源于姚孝锡的《宋诗》《春日书怀》,原文:云散交情薄,棋翻世态新

琲谐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

郇棋

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

缮珈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

天畅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
天畅,来源于姚嗣宗的《宋诗》《畅巖怀古》,原文:寒谷长留□秋气,畅巖别是一壶天

纪憧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其三》,原文:何人握彤筦,金殿纪多祥

棹予

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
棹予,来源于刘宰的《宋诗》《送赵子野归》,原文:绿波南浦予回棹,落日孤城子问津

僖凇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

之靖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
之靖,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:微吟疏笑见真野,昔之靖节今冠巾

潭苡

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潭,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 西园》,原文:潭潭刺史府,宛在城市中

胧奈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胧奈,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

韫皋

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韫,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:灵源韫秀异,杰出闽粤间

序萦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
序,来源于欧阳修的《宋诗》《和景仁试明经大义多不通有感》,原文:庠序制犹阙,乡闾教不行

庭倩

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
庭倩,来源于杨万里的《宋诗》《庆长叔招饮一杯未釂雪声璀然即席走笔赋十诗 其五》,原文:雪政飞时梅政开,倩人和雪折庭梅

旭辑

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旭,来源于方干的《唐诗》《尚书新创敌楼二首 二》,原文:平明旭日生牀底,薄暮残霞落酒边

休冰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
休冰,来源于韦骧的《宋诗》《胶水道中逢九日呈温伯舍人》,原文:安得一樽黄菊酒,代公冰饮过宵休

濡迪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》,原文:至今汲汲随甖缾,涸者得濡狂者醒

琮卓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琮,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

宜暌

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宜暌,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:居官而民宜,暌隔非所虑

闳鸯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

识崔

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
识崔,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:骑鲸破晓上崔嵬,人识仙翁第一回

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