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新的校园新的环境如何起名：创意命名指南与灵感来源

杨昭炯作者：杨昭炯2025-04-19 07:10:49

在新的校园或新的环境中，命名是一个非常重要的环节。一个好的名称不仅能够体现校园或环境的特色，还能传递其文化和价值观。无论是新建的学校、校区，还是改造后的环境，命名都需要综合考虑历史、地理、文化、教育理念等多方面因素。那么，新的校园新的环境如何起名呢？以下是一些创意命名的方法和灵感来源。首先，可以从地理特征入手。许多学校的名称都与其所在地的地理特征相关，比如“山水学院”、“滨海中学”等。这样的名称不仅容易记忆，还能让人联想到校园周围的美景。其次，可以考虑使用历史或文化元素。如果校园所在地区有丰富的历史文化背景，可以从中汲取灵感，比如“文渊阁小学”、“翰林书院”等。这样的名称既能体现文化底蕴，又能增强校园的独特性。此外，还可以结合教育理念或办学特色来命名。例如，注重科技教育的学校可以命名为“未来科技学院”，而强调艺术教育的则可以称为“星光艺术学院”。这样的名称能够直接传达学校的核心价值。最后，也可以采用抽象或象征性的名称，比如“启明学校”、“晨曦中学”等，这些名称寓意美好，能够激发学生和教师的归属感。总之，为新的校园或环境命名是一项充满创意的工作，需要综合考虑多种因素，才能打造出既独特又有意义的名称。

新的校园新的环境如何起名

琬怀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬怀，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

文薇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
文薇，来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》，原文：前称紫薇后文昌，衙官二陆仆两唐

箫琛

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箫琛，来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》，原文：社祭陈箫鼓，蛮歌进宝琛

州兆

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
州兆，来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》，原文：磨铅并直登瀛州，对案同厅佐京兆

徵麒

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：寄言天上，石麒麟、化作人间英物

薏旬

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

武尉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
武尉，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其一》，原文：武夫驾盲宰相，醉尉呵飞将军

琀蕊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：蕊珠宫殿晓，谁乱把、云英揉碎

茯璞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茯，来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》，原文：封题寄远意良厚，不道山寒少茯苓

缮俏

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

桐恬

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桐，来源于孙嵩的《宋诗》《春夏之交四首 其三》，原文：村落頳桐日，茅茨白楝风

乾汶

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》，原文：舒子在汶上，闭门相对清

茂珲

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
茂，来源于唐仲友的《宋诗》《送钱守归朝除大农二首 其一》，原文：饥馑难于政，循良茂厥功

芙映

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芙映，来源于戴叔伦的《唐诗》《寄禅师寺华上人次韵三首 二》，原文：芙蓉开紫雾，湘玉映清泉

瑄缔

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

骃竣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

姬莘

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姬，来源于张耒的《宋诗》《株林》，原文：九寡奔亡一老姬，白头蛮叟嬖西施

飔园

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔园，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

永术

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
永术，来源于葛胜仲的《宋诗》《村人写予像即景山饭道僧祈祷为会颇盛》，原文：为报庚桑相俎豆，不如道术永相忘

骞翩

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骞，来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》，原文：春官一再上，科名合高骞

诣追

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诣追，来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：出门纵辔何所诣，万里桥南追晚凉

冬绡

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》，原文：溪北酒旗袅袅，溪南社鼓冬冬

庭盂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
庭盂，来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》，原文：衮绣门庭犹自妄，瓶盂踪迹不离禅

皖淮

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皖淮，来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》，原文：南狩皖山非故地，北师淮水失名王

湲久

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
湲久，来源于韩愈的《唐诗》《同冠峡》，原文：潺湲泪久迸，诘曲思增绕

馚仟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

毓种

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
毓种，来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》，原文：却将种花地，町畦毓嘉蔬

蓁唯

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

喻瞻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
喻，来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其二》，原文：默喻干坤意，静看魑魅奔

佶凇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

秭和

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：万亿及秭，如坻如京

皤鸥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皤鸥，来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》，原文：如知往事皤青鬓，应把华年伴白鸥

岳滇

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岳，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：欲状巴陵胜，千古岳之阳

洌桅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

勖缘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

渌梁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
渌梁，来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其五》，原文：欲识鱼梁试作看，轻抛野渌罩清寒

臻隽

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
臻，来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》，原文：诛奸发策自其手，亟使国步臻安全

毓彻

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
毓，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：仁孝兰同毓，温恭玉比纯

清冬

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
清冬，来源于李曾伯的《宋诗》《自和山房十咏 其七》，原文：萧萧风籁助清吟，秋去冬来令又更

淖攸

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

京颜

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
京颜，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：不奉旋京驾，千秋惨圣颜

羿珐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

湛勉

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
湛勉，来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》，原文：吾人各勉力，毋为邹湛讥

镜颍

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
镜颍，来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》，原文：颍水清如镜，风波定弗迷

棹琮

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棹，来源于陈子昂的《唐诗》《遂州南江别乡曲故人》，原文：楚江复为客，征棹方悠悠

冽玮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
冽，来源于曹的《宋词》《玲珑四犯》，原文：记唐宫、赐樽芳冽

勖蕙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

栎钧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
栎，来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》，原文：春雨江干不肯晴，大江栎岸转雷霆

颀珵

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
颀，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：绿发颀而长，萧洒见球琳

未礴

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
未礴，来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》，原文：苍生方饥渴，未可云盘礴

禧奕

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
禧奕，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

蔷浠

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其一》，原文：谁将玉胆蔷薇水，新濯琼肤锦绣襌

央琝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
央，来源于文天祥的《宋诗》《除夜》，原文：无复屠苏梦，挑灯夜未央

蓓亦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蓓，来源于郑獬的《宋诗》《菊》，原文：绿蓓今著花，又见秋风回

隋苓

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
隋，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：勿取军民，勿法隋唐

伊墨

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
伊墨，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》，原文：拾青伊辈俱腾上，饮墨夫谁不热中

崇瞳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崇，来源于方回的《宋诗》《宿西畴曹教授宅》，原文：邃庑考画鼓，崇盘荐琼蕤

莲蕴

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莲，来源于韦庄的《唐诗》《杂体联锦》，原文：回首隔天河，恨唱莲塘歌

博榆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
博，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：佛国大，天溥博，地含洪

白鉴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
白鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》，原文：春风坐上白云屦，玉鉴光中明月珰

弈桦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弈，来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其四》，原文：故人强半随流水，世事新来似弈棋

蕴燃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蕴，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

致謇

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
致，来源于徐照的《宋诗》《赠张将领十六韵》，原文：好文佳士致，起舞丽人围

夕瑛

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
夕，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：被西川七夕，四回留住

谊瑜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谊瑜，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

榭矜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
榭，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》，原文：花云覆台榭，疑若天亦醉

俐勰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
俐，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：伶俐衲僧，才眨眼商量，已落第三筹

邵凛

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
邵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 齐侯遂伐晋，取朝歌，为二队，入孟门，登大行，张武军于荧庭，戍郫邵，封少水，以报平阴之役，乃还

芍曦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芍，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：寒食清明祇旬日，绿斋芍药待君攀

熠琤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
熠，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

渤漪

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渤，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其二》，原文：年年来沧波，疑与溟渤接

越雅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
越雅，来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》，原文：雅志归去来，青山越中住

旆朔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旆朔，来源于欧阳修的《宋诗》《贺九龙庙祈雪有应》，原文：朔吹萦归旆，宾裾载后轩

涵葵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
涵，来源于李道传的《宋诗》《谒和靖先生虎丘祠堂》，原文：涵养当用敬，进学在致知

馠裴

拼音五行释意
馠hān木芳香。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令先春阁》，原文：絃歌出县斋，裴回问民瘼

彰合

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彰合，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》，原文：轩祥表合，汉历彰奇

漳晶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
漳，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》，原文：浩荡漳江泻碧漪，西山清绝助新诗

幻莆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
幻，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：欲幻小池亭，西风几凄厉

敦典

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
敦典，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一○》，原文：猗欤恪斋翁，雅意敦典礼

岐郄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
岐，来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》，原文：高帝游魂正思沛，太王有道聊居岐

秭庭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

染戍

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
染，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香染指，浪浮花

自恣

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
自恣，来源于释道潜的《宋诗》《赠邹医》，原文：玉函金匮恣探讨，拏以自副能不迷

桢纶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

苓峥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苓，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：岂无茯苓芝，随春入锄斸

槿韬

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其二》，原文：更烦红槿帽，促拍打山香

意淬

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
意淬，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷

柃致

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于释惟凤的《宋诗》《留题河中柴给事望云亭》，原文：郡闲思退隐，嘉致望云秋

韬朝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
韬朝，来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》，原文：子登虎榜朝辉弁，夫握龙韬拱殿庐

崎赓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崎，来源于喻良能的《宋诗》《挽周子及》，原文：鲠亮谏辞端似贾，崎岖宦路仅胜蕡

觉储

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
觉储，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：已觉饶储偫，何妨饱滞遗

琬蔓

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
琬，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

桠洌

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

由瀚

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
由，来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》，原文：何以曰寿，由是而积

璆亦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璆亦，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：茂绩世茅土，有孙亦璆琳

祯沁

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

贞舟

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
贞舟，来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》，原文：明朝便买扁舟去，来访贞阳旧广文

泱暄

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

姿潮

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
姿，来源于胡仲弓的《宋诗》《失题 其一》，原文：挺挺冰雪姿，所禀自不同

品霁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
品，来源于舒岳祥的《宋诗》《评花》，原文：均为资食品，乍可少羹汤

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