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生辰八字犯太岁与生肖太岁区别详解:如何化解太岁带来的影响

吴追作者:吴追2025-05-26 15:36:50

在中华传统文化中,太岁是一个非常重要的概念,尤其在命理学和风水学中,太岁的影响被广泛讨论。太岁分为两种主要类型:生辰八字犯太岁和生肖太岁。虽然两者都与太岁有关,但它们的含义和影响却大不相同。首先,生辰八字犯太岁是指根据个人的出生年月日时(即八字)推算出的命理格局中,与当年的太岁相冲或相害。这种犯太岁通常被认为会对个人的运势产生负面影响,如事业不顺、健康受损、感情波折等。而生肖太岁则是指根据个人的生肖年份与当年的太岁相冲或相害。每个生肖都有对应的太岁,当生肖与太岁相冲时,也会带来类似的负面影响。然而,生辰八字犯太岁与生肖太岁的区别在于,前者是基于个人的具体出生时间,而后者则是基于生肖年份。因此,生辰八字犯太岁的影响更为个性化和具体,而生肖太岁的影响则更为普遍和广泛。为了化解太岁带来的负面影响,人们通常会采取一些措施,如佩戴太岁符、进行太岁祈福仪式、调整家居风水等。这些方法旨在通过改变个人的能量场,来减轻太岁带来的不利影响。总的来说,生辰八字犯太岁与生肖太岁虽然都与太岁有关,但它们的含义和影响却有所不同。了解这两者的区别,并采取适当的化解措施,可以帮助我们在太岁年顺利度过,保持运势的平稳和顺利。

生辰八字犯太岁与生肖太岁区别

屿些

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
屿,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:屿岫新亭好,悠然见七峯

槿韶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
槿韶,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

町泯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
町,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:官散无町畦,出若孤云縦

畚崎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

兹初

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
兹初,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:惟兹何功,孰初作之

悟琤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:观化悟兹理,久甘玄鬓丝

芹渭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芹,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食日作》,原文:窗中草色妬鸡卵,盘上芹泥憎燕巢

澎荑

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

舟彰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舟彰,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

琳本

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琳本,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》,原文:岱华自高元地势,球琳不琢本天姿

弈至

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
弈至,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:鹄至安能令弈善,羊亡岂不为歧多

晷稽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晷,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》,原文:鹓行候晷刻,龙尾登霄汉

蕙笺

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蕙笺,来源于徐宝之的《宋词》《沁园春》,原文:剪蕙叶为笺当绿章

骞尔

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骞尔,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其六》,原文:李蔡下中尔,万目指骞腾

柯笛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
柯笛,来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》,原文:兰亭旧趾虽曾见,柯笛遗音更不传

浠皓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于刘子翬的《宋诗》《弃竹夫人》,原文:飞霜皓中庭,枵然委墙隅

乔狄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋词》《水龙吟》,原文:笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木

之漳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
之漳,来源于方干的《唐诗》《漳州于使君罢郡如之任漳南去上国二十四州使君无非亲故》,原文:漳南罢郡如之任,二十四州相次迎

颍沫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
颍,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:南昌移皂盖,东颍憩朱轮

棂搦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

茵诗

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茵诗,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:肠断题诗如执别,芳茵愁更绕阑铺

珑和

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珑和,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其三》,原文:篇篇振玉妙玲珑,字字春风和气中

玖芍

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玖,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:为报乏琼玖,君其取章断

皖清

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
皖清,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

绍玢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稚子候簷隙,文通剧搜绍

棋润

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棋润,来源于于石的《宋诗》《次韵秉国初夏》,原文:梅润图书晨雨暝,棋声庭院午风凉

馚墨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》,原文:生绡明粉墨

冉硝

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冉,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》,原文:括山道中云冉冉,草纤纤,谁家隐居山半掩

什泰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:感君求友什,因报壮士吟

薏睨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

兹匠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
兹匠,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:方兹阅寒暑,宁欲顾匠石

霓铮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霓,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:大云遮日雷无声,兼旬望霓忧羣生

湘宁

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
湘宁,来源于刘隲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:梅少也须饶越岳,竹多宁肯让湘川

新继

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
新继,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:葛根殚旧食,竹米继新饘

壬缪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
壬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:嘉定壬申八月秋,翠虚道人在罗浮

娄嵇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、邾娄子貜且卒

湛戎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
湛戎,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:朝士兼戎服,君王按湛卢

怡初

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
怡初,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:融怡如再少,和煦似初春

未治

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
未治,来源于袁说友的《宋诗》《车驾过重华宫和陈止斋韵》,原文:孝治未应夸郑隧,皇威今已竦边鼙

团菡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
团,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:十步庭芳敛,三秋陇月团

储乘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
储乘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:坐令乘传遽,奔走为储须

馚资

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于皎然的《唐诗》《咏史》,原文:独负高世资,冥冥寄浮俗

谒霖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
谒,来源于欧阳澈的《宋诗》《重九日醉中与世弼游华严寺》,原文:拨云来谒野僧家,刮眼秋光望里赊

旆愉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《次来韵》,原文:山川不见石泉城,风日摇摇想旆旌

素憧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
素,来源于欧阳修的《宋词》《清商怨》,原文:渐素秋向晚

骞芨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骞,来源于李廌的《宋诗》《千龄桧》,原文:阴森古怪神物附,雨晦每见蛟龙骞

陵伽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
陵伽,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:堕地骥騄俊,破壳陵伽鸣

茗戍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三九》,原文:酒徒与诗伴,共煮香山茗

姬律

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十三、秋,杞伯姬来

霜鸯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霜鸯,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:霜瓦鸳鸯,风帘翡翠,今年早是寒少

宣桢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《宿西畴曹教授宅》,原文:我自钱塘来,君从宣城归

德薏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:德行已该存

喻蕋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
喻,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

灏婧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

真潮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
真潮,来源于韩淲的《宋诗》《次韵同访潘丈》,原文:当代如斯真可数,一潮烟棹我将行

樨单

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

岭延

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
岭延,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:囗羣山以延想,吾独闵乎岭中

渲谦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

彬蘅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

兆荏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兆,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 一》,原文:二炁相方会,三花兆启期

亦政

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
亦政,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其一》,原文:无言政长夏,亦可醉流霞

葵融

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑中秋不见月》,原文:须知席上徘徊意,直似葵心向日倾

勉景

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勉景,来源于韦骧的《宋诗》《元正二日小宴呈席客》,原文:投隙会并宜勉强,转头光景祇逡巡

琲奘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

固琪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其五》,原文:失固不足言,得亦何所用

亚霏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
亚霏,来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》,原文:元宵清景亚元正,丝雨霏霏向晚倾

淄樨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淄,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

淅憬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条,一夜霜侵红叶老。庭前寂寥,几番风撼的碧梧雕。病》,原文:睡不着,淅零零暮雨窗前哨

悦颐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
悦,来源于刘黻的《宋诗》《偕剡中诸友游明心寺》,原文:衣冠揖逊禽鱼悦,觞咏流行草树馡

白衡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
白衡,来源于陈与义的《宋诗》《别大光》,原文:恍然衡山前,相遇各白发

琛桦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

蕖敏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蕖,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

召典

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
召典,来源于陆游的《宋诗》《病后作》,原文:诏书复收召,付以大典册

澎栗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

松泓

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
松泓,来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其一》,原文:土松瘦菜从头长,地浄幽泓澈底清

稽矗

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《得故人书偶题》,原文:小筑稽山下,狂歌剡曲傍

瑗橙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

隽城

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
隽城,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

铮晃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铮,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

茸棠

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茸棠,来源于方岳的《宋诗》《闻雨》,原文:紫绵扑扑海棠藟,翠毯茸茸沙蒋芽

琛舜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

舜袁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
舜,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:人能位天地,人可为尧舜

轶奂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轶,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:俊轶金闺彦,风流粉署郎

澎袁

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

宣悟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宣悟,来源于郭印的《宋诗》《新浴》,原文:昔人因悟道,妙触永宣明

遒霄

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
遒霄,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

华樨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
华,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:寻思岂是月华别

典磐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:报贶陟封,聿昭典礼

同遒

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
同遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

怀苑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
怀苑,来源于吴融的《唐诗》《丛祠》,原文:金鞍正伴桐乡客,粉壁犹怀桂苑仙

玄品

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玄品,来源于魏了翁的《宋诗》《重九后三日后圃黄华盛开坐客有论近世菊品日繁未经前人赋咏惟明道尝赋桃花菊外此无闻焉因相与第其品之稍显者各赋一品某探题得桃花菊》,原文:玄都有俗士,品格固尔差

睿仑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
睿,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:惟睿崇昭报,于时展吉蠲

澜维

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澜维,来源于李廌的《宋诗》《和杨元忠主簿观鱼》,原文:轻澜沔满带维舟,新雨羣鱼藻际浮

珐采

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于无名氏的《宋词》《人娇》,原文:且舞个采莲曲破

胥涧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:兵未动,子胥存,虽堪伐、尚畏忠义

璂合

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昕姣

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
昕,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》,原文:夕宿犹疎雨,昕朝覩大明

徵辽

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释昙密的《宋诗》《数珠》,原文:百八摩尼颗颗圆,辽天鼻孔一时穿

砚焓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
砚,来源于王十朋的《宋诗》《和韩短灯檠歌寄刘长方》,原文:眼看儿辈尽腾踏,尚磨铁砚穿藜牀

嶂郅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嶂,来源于曹宗旦的《宋诗》《剑门关》,原文:叠嶂连三峡,重门扼两川

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