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生辰八字查询五行缺木：如何通过八字了解五行平衡与命运

周蘅作者：周蘅2025-06-09 12:59:12

生辰八字是中国传统文化中用于预测个人命运和性格的重要工具。通过分析一个人的出生年、月、日、时，可以得出其八字，进而了解其五行属性。五行包括金、木、水、火、土，每种元素都代表着不同的性格特征和命运走向。如果一个人的八字中缺少某种元素，尤其是木元素，可能会对其健康和运势产生不利影响。五行缺木的人通常表现为缺乏活力、创造力不足、情绪波动大等问题。因此，了解自己的五行属性，尤其是是否缺木，对于改善生活和提升运势具有重要意义。通过生辰八字查询五行缺木，可以帮助我们更好地了解自己的命运走向，并采取相应的措施来补充木元素，从而达到五行平衡。补充木元素的方法有很多，比如多接触自然环境、种植绿色植物、佩戴木质饰品等。此外，还可以通过调整饮食结构，增加富含木元素的食物，如绿色蔬菜、水果等，来补充木元素。总之，通过生辰八字查询五行缺木，我们可以更好地了解自己的命运，并采取有效的措施来改善生活和提升运势。

生辰八字查询五行缺木

苡南

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
苡南，来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》，原文：南国不须收薏苡，百年终竟是芭蕉

羿旬

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
羿，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：关弓射羿，公愈荐祢

棋存

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
棋存，来源于文彦博的《宋诗》《和致政侍郎二府诗》，原文：棋布司存邻象阙，星分位表拱天台

钊璩

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

偕彻

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
偕彻，来源于刘攽的《宋诗》《寄齐州李学士并呈苏密州》，原文：济水由来彻海清，两州偕得水南名

荏爕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》，原文：尚记嬉游佩觿日，安知荏苒钓璜年

炫林

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炫林，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

觉峨

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
觉峨，来源于苏轼的《宋诗》《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》，原文：每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空

筱阮

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

波严

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
波严，来源于林季仲的《宋诗》《袁居士来自桐庐索诗赠二绝句 其二》，原文：君看仕路风波恶，孰与严陵七里滩

攸闳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
攸，来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》，原文：逋滞攸除，奸讹革风，祛蔽于目，释负于躬

冉飐

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
冉，来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》，原文：冉冉山云薄暮时，壶觞歌咏欲忘归

娇娴

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娇娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

璆莱

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璆，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》，原文：缥缈不可见，天风想琳璆

翊秋

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
翊，来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》，原文：详试谙冯翊，深褒属颍川

筝馚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》，原文：妙娥始七岁，弹筝殷晴雷

笙羲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
笙羲，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其四》，原文：拂拭桃笙阴处卧，谁知我亦出羲皇

馟煦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》，原文：桃带酒容红煦煦，李余粉态白娟娟

启弛

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
启，来源于释文珦的《宋诗》《有适》，原文：衡门未尝启，声利讵能迫

箬篁

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
箬，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其九》，原文：舣艇白鸥边，寒雨敲青箬

轶馠

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
馠hān木芳香。
国学点评
轶，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：而况千载下，遗轶已绝尘

樨松

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

罡蕊

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
罡，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：吴罡小君赠我杵，阿香藁砧授我斧

麒薏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
麒，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

旭翩

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旭，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》，原文：旭日筛金影，春流展縠文

莆荷

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
莆，来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》，原文：雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒

芾驹

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

央箪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
央，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》，原文：年年未央阙，恩共物华新

爕葆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

栎中

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
栎中，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》，原文：巖霖暂卷浮云外，国栋来参散栎中

姣竹

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

莞毓

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

秸殷

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秸，来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》，原文：寒枝啼秸鞠，炀室聚咿嚘

纪畚

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纪，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其八》，原文：醉卧三更后，闲吟两纪中

禾棂

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
禾，来源于游九言的《宋诗》《秀州道中 其二》，原文：漠漠秋原禾黍空，藤萝古木梵王宫

新悟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
新悟，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

蕖瞻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕖瞻，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：几回瞻觑魂消黯，芙蕖匀透双腮

笈嵘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其一》，原文：昼立龙旗风不动，晓开琼笈远飘香

葆椿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：本自悲凉葆发多，何缘末至滥中阿

谦缮

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
谦，来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》，原文：山后谦牧翁，双牛挂虚壁

矜匡

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
矜匡，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》，原文：汉廷无更矜他说，自有匡衡发帝聪

箩典

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》，原文：吏嚣不肯怒且诃，大儿门东窥饭箩

怀瑗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怀，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：伤富贵浮云，曾萦怀抱

经篁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
经篁，来源于周孚的《宋诗》《次韵苏庭藻见寄庭藻所居号竹堂》，原文：匆匆别后已经年，堂下新篁又长鞭

札渝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
札，来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》，原文：书札凭谁寄，波涛况渺然

序榷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
序，来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》，原文：世多谀墓文，令子序其实

寓戍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
寓戍，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》，原文：筑城始议戍，寓兵复言攻

洲晷

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
洲，来源于高骈的《唐诗》《筇竹杖寄僧》，原文：寄与沃洲人，闲步青山月

继矗

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
继，来源于魏野的《宋诗》《酬闰师见赠》，原文：绝唱知难继，因兹久滞淹

璆皖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璆，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：自言不取千金酬，只求一诗当琳璆

淑桦

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淑，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出鼠雀谷之作》，原文：阳原淑气早，阴谷沍寒多

苓廷

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苓，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

璂袤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

旷景

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
旷景，来源于韩维的《宋诗》《次韵和三兄田家》，原文：晴日风景旷，暮春草木肥

京郅

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
京，来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》，原文：最怜京兆画蛾眉，叶纤时

晢玺

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

郇勤

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

蔚理

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蔚理，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：前承乐府、古风，后启律诗、杂言，抒情、说理、敍事、写景，蔚为大观

品竹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
品竹，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・耍三台》，原文：将品竹才拈定，宁心听，似《箫韶》九成

泊萱

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《铅山道中怀故兴化令贾元放故鬰林教授贾季承》，原文：枕流还泊泊，幽梦恐难通

艾秸

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
艾，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：菉葹纷蔽户，萧艾服盈腰

袅祈

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
袅，来源于张守的《宋诗》《晚霁独坐戏呈周元举刘希范许少伊同舍诸兄二首 其一》，原文：树色深留暝，炉烟细袅云

萱箬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《胡捣练》，原文：伤风化，乱纲常，萱亲逼嫁富家郎

潮遒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
潮，来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》，原文：尚残酒潮红

芈悟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

湲寓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
湲，来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其一》，原文：望苍梧兮不极，与流水而潺湲

霓愿

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霓愿，来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其一》，原文：请君试跨白霓去，鹤氅凌空我愿攀

馟凛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其四》，原文：穿林散珠玑，入户凛霜雪

忻瑹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
忻，来源于吴锡畴的《宋诗》《秋来》，原文：忻戚莫将为我役，此怀拍拍自春融

理其

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
理其，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：往年袖手固其理，今日缄口庸何待

醇隽

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
醇，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：文场秉笔渊源厚，诗席谈经业履醇

吟函

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
吟函，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：发函捧琼瑰，再拜喜吟诵

箐武

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箐，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：地僻过冬稀见雁，箐深初夏已闻蝉

纤若

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纤若，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 许先生》，原文：皎皎许仲武，遗之若纤尘

缔笛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缔，来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》，原文：九仙来来到筠谷，谁向云端缔高阁

爕琦

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

瑧椿

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》，原文：倏歘盼万劫，岂觉周亿椿

畚札

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
畚，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：不待白渠纷畚锸，俄惊赤卤屹仓箱

辽瑱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
辽，来源于江端友的《宋诗》《牛酥行》，原文：持归空惭辽东豕，努力明年趁头市

榭昊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
榭，来源于陈起的《宋诗》《同毛谊夫喻可中夜汎西湖》，原文：亭榭家家增藻饰，星河岁岁曜文章

页珹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》，原文：（同前第六册第四三八二页）

鹄珺

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鹄，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：湖山泥影，弄晴丝、目送天涯鸿鹄

什皎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
什，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》，原文：见底是明星，悟底是什么

蕖逊

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
蕖，来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》，原文：雨过芙蕖叶叶凉

婧秭

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：屈原遗宅秭归山，南宾古者巴子国

暄晳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
暄，来源于林尚仁的《宋诗》《和陈药房纳凉》，原文：竹暗鸣风叶，溪暄聚水花

棹尚

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棹尚，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》，原文：尚意闰余夕，百分棹觥船

箐佳

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

嵊飖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

秸合

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秸合，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：合祛联祭秸，妥侑判纯牺

嶛奎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

涟瑥

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
涟，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：可照浊水源，岂异投漪涟

箩妍

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：吾家那事苦无多，不在频搜故纸箩

绚笙

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绚，来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》，原文：绀筵分彩，珤图吐绚

籍沦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
籍沦，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》，原文：艺籍燔祖龙，斯文就沦丧

研葭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
研，来源于徐夤的《唐诗》《新葺茆堂 二》，原文：笔研不才当付火，方书多诳罢烧金

札朔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
札，来源于李涉的《唐诗》《六叹 一》，原文：欲传一札孤飞翼，山长水远无消息

芗序

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芗，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》，原文：射祼郁鬯，乃焚膋芗

萃嵊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
萃，来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》，原文：搜奇萃图刻，考古罗彝钟

杨茂

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杨茂，来源于宋祁的《宋诗》《出郊》，原文：茂草平堪藉，长杨绿自垂

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