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17岁还能改名吗?未成年人改名流程与注意事项全解析

周蕋与作者:周蕋与2025-06-11 16:28:48

17岁还能改名吗?这是许多未成年人和家长关心的问题。根据我国相关法律规定,未成年人确实可以申请改名,但需要遵循一定的法律程序和条件。首先,改名的法律依据主要来源于《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国户口登记条例》。根据这些法律法规,公民享有姓名权,可以依法变更自己的姓名。对于未成年人来说,改名通常需要由其法定代理人(如父母)代为申请。 改名的具体流程包括以下几个步骤:首先,申请人需要准备相关材料,包括身份证、户口本、改名申请书等。其次,申请人需要向户籍所在地的公安机关提交改名申请,并填写相关表格。公安机关会对申请材料进行审核,审核通过后会通知申请人进行下一步操作。在审核过程中,公安机关可能会要求申请人提供额外的证明材料,如学校证明、社区证明等。 需要注意的是,改名并不是一件随意的事情,尤其是对于未成年人来说,改名可能会对其生活、学习等方面产生一定的影响。因此,在决定改名之前,家长和孩子需要充分沟通,确保改名的必要性和合理性。此外,改名后还需要及时更新相关的证件和资料,如身份证、学生证、银行卡等,以免给日常生活带来不便。 总的来说,17岁还能改名,但需要遵循法律程序,并充分考虑改名的必要性和可能带来的影响。希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地了解未成年人改名的相关事宜。

17岁还能改名

潮箴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘解元》,原文:潮落潮生一水通,昆山县前桃花红

惋恒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:觉来动惋叹,绪猥纷愁攻

尚苍

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尚苍,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》,原文:扣门邀我酬万钱,猛气尚欲凌苍烟

晋夷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晋夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:秋,八月己亥,晋侯夷卒

莱柔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莱柔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:莱共公浮柔奔棠

铮悟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

珲椎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:美酿压郫筒,大烹椎獠犦

梦旎

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梦旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

匠虢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
匠,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:入意云山输画匠,动人风月羨琴僧

瑷夕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

鹄玺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:鹄鼎庖羞洁,鸡枝殿树春

黎致

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
黎致,来源于宋徽宗的《宋诗》《神霄玉清万寿宫庆成卿以使事奉安圣像闻有二诗书幈俯同其韵复赐太师 其一》,原文:经营欲致黎元福,敢谓诗人咏子来

旒韦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旒韦,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:矜式新韦布,封章动冕旒

绅淖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绅,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:松枝拂剑佩,树影光搢绅

献唯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
献唯,来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 一》,原文:唯有路傍无意者,献书未纳问淮肥

绍俏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
绍,来源于赵蕃的《宋诗》《送沈沅陵》,原文:君祖我曾祖,绍圣同廷对

缥篁

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缥篁,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:月送婵娟华落蘂,云移缥缈湿疎篁

缘圭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缘圭,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

轼旷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》,原文:只因阖郡攀泥轼,何事偏图鹤发翁

懿敏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
懿敏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》,原文:懿敏亦名公,三贵德爵齿

昊梁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昊梁,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

纴篁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

绚瑱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绚,来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》,原文:黄闲射雉出林中,田鼠化鹑毛彩绚

笃沦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
笃沦,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

虢郝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
虢,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

琰妍

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》,原文:舞凤宝书藏琬琰,换鹅尘迹锁莓苔

芈诀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

潭子

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潭子,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

勤严

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
勤严,来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其五》,原文:前身是香严,宿习今尚勤

芨君

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

璐茯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

祯禺

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

央羿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
央羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

意玮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
意,来源于张先的《宋词》《清平乐》,原文:得意还年少

绅倩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绅,来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其一》,原文:暂藉威名分阃寄,賸留风采照廷绅

玮谒

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

艺庭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
艺庭,来源于张先的《宋诗》《射》,原文:射艺功多暮未疲,欲将庭火继西晖

华京

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
华京,来源于李祜的《唐诗》《袁江口怀王司勋王吏部》,原文:京华不啻三千里,客泪如今一万双

兆徽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
兆,来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》,原文:枯根拆龟兆,瘦叶压勃土

珈甄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

宸津

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宸津,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:好追乐事醉升平,日奉宸游玉津宴

粹羡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:顷见邓友辍赠之,质粹材美不可讥

纭琅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《书听雨亭呈元老》,原文:我岂妄人耶,心手自纷纭

林敏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
林敏,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:狄侯士林秀,智敏纷灸毂

沅理

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

经鹭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
经鹭,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其二》,原文:鹭引钓船经荻浦,牛随牧笛入柴门

筹澄

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
筹澄,来源于李洞的《唐诗》《感恩书事寄上集义司徒相公》,原文:授钺已闻诸国静,坐筹重见大河澄

愉曼

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
愉,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:隐忍心愤恨,翻为声喣愉

札诺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:隆兴录旧李,一诬出奎札

旎凰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旎,来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》,原文:始如石落落,终似旗旎旎

景柳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
景柳,来源于翁承赞的《唐诗》《华下霁后晓眺》,原文:结茅幽寂近禅林,霁景烟光著柳阴

沧磊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
沧,来源于顾况的《唐诗》《上元夜忆长安》,原文:今夜沧州夜,沧州夜月圆

延晏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
延晏,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:欲和晏公延寿曲,红鸾紫凤劝流霞

钏翩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

汶榭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

遥玫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
遥,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:遥想归舟天际

经熙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
经熙,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:要俾六经日益明,俗还唐虞熙又熙

攸笠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
攸,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其四》,原文:伦杀淮南炎杀攸,天将造化马为牛

萧淄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
萧,来源于韩淲的《宋诗》《东流值雨》,原文:客恨何时了,萧萧雨未晴

廷致

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
廷致,来源于李曾伯的《宋诗》《送赵鼎臣赴召 其一》,原文:台阁致身将贵显,朝廷论事且和平

诚恤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诚,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

潮燝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潮,来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其四》,原文:潮落海门,风生彼岸

晢琮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

兴景

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
兴景,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:碧山亭上秋兴多,四时清景森云罗

什林

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
什林,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》,原文:什袭藏箧中,光铓照林野

史屹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
史,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:青史孰可□,念此心神伤

裕颉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
裕,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 光武》,原文:萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌

炯纴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炯,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜宴客歌》,原文:秋空月露炯冰玉,情深莫出南山屋

烊休

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

瑱远

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

胥永

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
胥永,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:永敬大恤,无胥绝远

璎渤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

琳颀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琳颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

珵术

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

艺尹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
艺尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:大都小伯、艺人、表臣百司、太史、尹伯,庶常吉士

燝州

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芨晷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

鼎斯

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鼎斯,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:鼎食拼鼎烹,吾非斯人俦

崇澄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崇,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:鸾凤标魏阙,熊武负崇牙

临凝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
临凝,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:空凝想,临鸾有恨,谁与画新眉

玢珐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

荣若

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
荣若,来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》,原文:浮荣未可累,旷达若为羣

熙诏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
熙诏,来源于卢延让的《唐诗》《逢友人赴阙》,原文:正当天下待雍熙,丹诏徴来早为迟

銮瑜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
銮,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:愿以封书奏,廻銮禅肃然

桅琯

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桅,来源于范成大的《宋诗》《夜泊湾洲大风雨未至衡州一百二十里》,原文:灯婢烛囊衣,篙师理樯桅

麓缨

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
麓,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:作诗怀蠡祠季真,卧龙山麓井久湮

泰州

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泰州,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・伴读书》,原文:泰安州便有那千千丈陷虎池,万万尺牢龙阱,我和你待摆手去横行

漾峨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
漾峨,来源于许浑的《唐诗》《春望思旧游》,原文:花光晴漾漾,山色昼峨峨

袁闻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
袁闻,来源于许氏的《宋诗》《读晁错传》,原文:匣剑未磨晁错血,已闻刺客杀袁丝

纬玢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纬,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》,原文:列纬载班清剧耀,高风遽勇急中流

萦泯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萦,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:一曲婆娑,看舞腰萦柳

滢储

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

韬垣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韬垣,来源于陈襄的《宋诗》《登雄州南门偶书呈知府张皇城》,原文:雅爱六韬名将在,塞垣无事虎貔闲

霜芃

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霜芃,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

庄娇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
庄娇,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言延庆殿集同赋花间鸟》,原文:啼笑非忧乐,娇庄复对人

蔳苓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:注缾云母滑,漱齿茯苓香

勖茹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

婵胥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
婵,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 三》,原文:荡子从军事征战,蛾眉婵娟空守闺

淖馚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

尧绰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尧,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:忧焦致太平,以兹时比尧

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