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派出所改名情况解析:政策背景、影响与未来趋势

陈未作者:陈未2025-06-16 07:07:14

近年来,派出所改名情况成为社会关注的热点话题。这一现象的背后,既有政策调整的推动,也有社会发展的必然需求。首先,从政策背景来看,派出所改名情况与国家治理体系和治理能力现代化的推进密切相关。随着社会经济的快速发展,传统的派出所名称和职能已难以适应新时代的需求。因此,各地政府纷纷出台相关政策,推动派出所改名,以更好地服务人民群众,提升社会治理水平。其次,派出所改名情况对社会产生了深远的影响。一方面,改名后的派出所在职能定位上更加明确,能够更好地履行维护社会治安、服务群众的职责。另一方面,改名也带来了公众认知上的变化,增强了群众对派出所的信任感和归属感。然而,派出所改名情况也面临一些挑战。例如,改名过程中如何确保新旧名称的顺利过渡,如何避免因改名带来的行政成本增加等问题,都需要政府和社会各界共同努力解决。展望未来,派出所改名情况将继续深化,成为社会治理创新的重要一环。随着政策的不断完善和社会的持续进步,派出所将更好地发挥其在维护社会稳定、服务群众中的重要作用。总之,派出所改名情况不仅是名称的变更,更是社会治理理念和方式的革新,值得我们深入研究和关注。

派出所改名情况

廷蔳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其二》,原文:女嫁男婚俱失望,廷胪殿对总书空

婳才

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

凡恽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:凡将礼,必请而后拜送

釉袁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:伊昔袁陟居,只今徐郎宅

纾荑

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

茜析

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》,原文:茜袍頳萼春怡融,堂上老人双颊红

荣伊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荣伊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:终不然我享安荣,忍见伊受窘

汐晃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
汐,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:东南地倾水所汇,潮汐沙拥江之滣

斯旬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斯旬,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:两旬赫斯旱,岁事将告饥

町誉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
町誉,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

理易

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
理易,来源于赵蕃的《宋诗》《是夕有怀斯远二首 其二》,原文:几思觅句相料理,风月溪山不易亲

固陵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
固陵,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:画堂令辰称寿,愿与冈陵同固

燝琳

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

憬翩

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

缪搦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
缪,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:摘忧林薄明朝竭,缪论蕉卢几许黄

浦琲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浦,来源于陈谦的《宋诗》《瞿唐峡》,原文:线引温汤浦,觞浮雪水源

隅臻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
隅,来源于刘子翬的《宋诗》《刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵》,原文:大书镵坐隅,以起衰惰气

郄遥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

潞郦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

亚璨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
亚,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:柳低齐户牖,竹密亚窗櫺

语冉

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
语冉,来源于邓深的《宋诗》《赠别饶司理述古》,原文:匆匆别后语,冉冉岁华流

袅槿

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
袅,来源于吴礼之的《宋词》《好事近》,原文:携炉终日袅沈烟,氤氲篆文□

籍颖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《赠虞十五司马》,原文:书籍终相与,青山隔故园

尧谊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尧,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:南荣来汉诏,北阙近尧天

戍尤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
戍尤,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

蓬纭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蓬,来源于曹勋的《宋诗》《赋洪景伯分绣阁》,原文:洪仙下瀛洲,一笑除蒿蓬

霜璞

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霜璞,来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》,原文:荆山美璞,霜天一鹗

哲昀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
哲,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:乃知贤哲心,所得非游嬉

芃郇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芃,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

情楣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
情,来源于邹浩的《宋诗》《夜闻鸣桹 其二》,原文:渔人于我本无情,我自情生梦里惊

皖昊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皖,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:朅来皖水滨,乐哉同襟期

檀崇

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
檀崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:百室崇成,檀者亹亹

闲媵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
闲,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:帘栊昼闲

秭纭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

馠璃

拼音五行释意
hān芳香。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于释清远的《宋诗》《因举楞严经七处征心成颂》,原文:琉璃比眼还同境,闭障开明未有涯

莜孜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

音冬

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
音冬,来源于郑谷的《唐诗》《借薛尚书集》,原文:江天冬暖似花时,上国音尘杳未知

煜馠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hān芳香。
国学点评
煜,来源于周文璞的《宋诗》《春雪》,原文:荧荧宿火煨村酒,煜煜残灯镜道书

倾里

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
倾里,来源于徐铉的《唐诗》《送高起居之泾县》,原文:别我行千里,送君倾一巵

闰怀

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《莫道》,原文:已春庭宇不留雪,逢闰园林无早花

绅燮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绅,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:仁言可绅书,善应知响集

廷榆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
廷榆,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:曾几何日班廷鸳,晓梦有栩枌榆村

凌朴

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
凌,来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》,原文:注目送三士,绿萝凌九霄

序飔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃》,原文:行飞与跪乳,识序如知恩

闲荣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闲荣,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答邵校勘》,原文:历践枯荣皆德举,重陪闲燕是恩留

庆繁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
庆繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

臻璆

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

运城

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
运城,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:运改城隍变,年深栋宇摧

悟浠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
悟,来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》,原文:未出轮回身,归心应有悟

莱瑹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓观朝雨》,原文:凭虚耳热后,褰裳望蓬莱

佳荔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
佳荔,来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》,原文:君到七闽佳丽地,荔枝红发欲殷然

毓恣

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
毓,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其二》,原文:潜珍毓怪疑无数,又疑勇鬭鲸鹏聚

樗仑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樗,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

瞳峤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,原文:但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝

奎些

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奎,来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》,原文:明如星斗丽霄汉,奎躔壁宿纷光芒

巡澧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
巡,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:逡巡改莹白,玉骨浄无滓

同晴

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
同晴,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:静少人同到,晴逢鴈正来

淇榭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淇,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・豆叶黄》,原文:我和你细细斟量,可不道要我桑中,送咱淇上

瀚挚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

璩浠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

戚淳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 一》,原文:闾里送我行,亲戚拥道周

旆堇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋词》《清平乐》,原文:红旆到时黄叶乱

支秭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》,原文:一从荔支食,岂念苜蓿盘

佐纬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佐纬,来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》,原文:英佐一一分化条,文经武纬亦难讨

珞虢

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

岭元

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
岭元,来源于刘跂的《宋诗》《次介叔韵》,原文:北岭南冈元自熟,短杨高柳迩来新

葭皖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
葭,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:十里蒹葭、鸥鹭两三双

炘謇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

馠苏

拼音五行释意
hān芳香。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:并与苏堤葛岭、不堪行

朝玮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
朝,来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》,原文:江南雨多旌旗暗,台下朝朝春水深

韦楣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韦,来源于郭圆的《唐诗》《咏韦臯》,原文:当时甚讶张延赏,不识韦臯是贵人

璁昱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璁昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

滦谦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

桔季

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桔,来源于刘子翬的《宋诗》《种菜》,原文:桔槔勤俯仰,一雨功百倍

希嫒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
希,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:才入新年,喜两见、希奇盛事

沧才

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沧才,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:沧海一时传丽句,天才真是杜陵翁

亚序

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亚,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父

京淬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
京,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:累次清油幕,中间白玉京

其渝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
其渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:交贽往来,道路无壅,谋其不协,而讨不庭有渝此盟,明神殛之,俾队其师,无克胙国

鸢邵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸢,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其七》,原文:牛冈西路归来晚,时有乌鸢舞夕阳

傅晣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
傅,来源于杨泽民的《宋词》《氐州第一》,原文:但多才强傅粉,何须用、千金买笑

圣逸

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圣逸,来源于张咏的《宋诗》《骊山感事》,原文:古来仁圣最忧多,合倚承平纵逸么

阑繁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
阑繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮李氏园三首 其二》,原文:歌阑兴尽须归去,不用繁蝉抵死催

忆犹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
忆犹,来源于姜特立的《宋诗》《思微时寄食山寺》,原文:招提忆昔寄孤踪,晓甑犹尘午未舂

晠初

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:燕初飞,莺已老

艾淬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
艾淬,来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》,原文:何不淬斧斤,诛鉏此萧艾

易尚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
易尚,来源于杨蟠的《宋诗》《九师堂》,原文:易道已南矣,清风今尚寒

琥蕋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琥,来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》,原文:琥珀盏中云母钟,琉璃光射水晶宫

垣追

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
垣追,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其四》,原文:乡国追封初岂意,师垣极品亦何心

竣羲

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

城渊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
城渊,来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》,原文:渐听寒鞞发,渊渊在郡城

淅桑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淅桑,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

蔚诏

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:中有翠影浮,蓊蔚如画屏

蒲纪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蒲纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:丧纪,共其苇蒲之事

纪玢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:就盈纪良月,揆度逢佳辰

冽栖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冽,来源于李曾伯的《宋诗》《过衡阳晚宿》,原文:雨后春寒冽,山前夕照斜

崇泰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
崇泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 六》,原文:崇崇泰坛,灵具临兮

皖景

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:童师空有塔,皖伯已无台

芷熹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芷,来源于周文璞的《宋诗》《半山寺》,原文:野芳汀芷互幽妍,相国风流亦未传

淮璨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淮,来源于王野的《宋词》《西河》,原文:望长淮、犹二千里

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