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改名以后能考护士资格证书吗？必须知道的事情

郭航禹作者：郭航禹2025-06-20 09:04:16

改名后是否能考取护士资格证书一直是考生们关心的问题。在我国，考取护士资格证书是需要通过一系列的考试程序才能获得的，而改名是否会影响考试的结果则取决于改名的时间和具体情况。根据相关规定，如果考生在参加护士资格考试前已经完成改名手续，并且能够提供相关有效证明，一般不会受到太大影响。但是如果改名后才进行考试报名，并且无法提供有效的证明，可能会导致考试无效或被取消资格的情况发生。所以，如果您有考取护士资格证书的打算，并且打算改名，一定要提前了解相关规定，避免不必要的麻烦。

改名以后能考护士资格证书吗

攸甯

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 奉俎用《咸安》。》，原文：乐均无爽，牲醴攸设

汀濡

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
汀，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：略断时分岸色，蜻蜓立处过汀花

蓁旬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蓁，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：眼里绝荆蓁，夙生何独幸

迪肖

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：110　浡，肩，摇，动，蠢，迪，俶，厉，作也

葆渭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
葆渭，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：嫩岚滋翠葆，清渭照红粧

楠晴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
楠，来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

笺涧

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笺，来源于贺铸的《宋词》《拥鼻吟・吴音子》，原文：粉碧罗笺，封泪寄与

漓益

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漓益，来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》，原文：漓俗益可厌，愿言勤问津

纭晔

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纭，来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》，原文：听经神变见，说偈鸟纷纭

磊媵

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《懒趣》，原文：已矣驰驱息，悠然磊磈平

鉴珧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
鉴，来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其三》，原文：交游敦久要，赏鉴谢先容

莹望

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莹望，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：晓来密雪如筛，望中莹彻还如洗

轶誉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
轶誉，来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》，原文：挺挺风规轶辈流，肯因官誉揜清脩

襄爕

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
襄，来源于李光的《宋词》《鹧鸪天》，原文：使君亲按新歌舞，魂梦相逢笑楚襄

嘉湫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
嘉，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：庆云宿飞栋，嘉树罗青墀

纶亦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纶亦，来源于郑域的《宋词》《念奴娇》，原文：救蚁藤桥，养鱼盆沼，是亦经纶耳

矗缤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
矗，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：宝筝弦矗冰蚕缕，珠箔香飘水麝风

史明

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
史明，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠同年陈长史员外》，原文：明州长史外台郎，忆昔同年翰墨场

屿娄

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
屿，来源于韩翃的《唐诗》《又题张逸人园林》，原文：露色点衣孤屿晓，花枝妨帽小园春

晋苓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：七、晋赵鞅归于晋

洛萧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
洛萧，来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》，原文：秋日苦短秋云多，北风萧萧洛水波

术奥

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
术，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》，原文：一游峨嵋上，千载保灵术

凛葆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凛葆，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其八》，原文：终为俗骨累，凛凛惊头葆

意浦

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
意浦，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其一》，原文：我渔意不在金鳞，湘浦华亭一样春

湘白

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
湘白，来源于王庭珪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：倒骑白鹿渡湘水，独识老翁跳玉堂

芉研

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

姬禺

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
姬，来源于卓田的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：替却燕姬皓齿，洗尽人间筝笛

灵燏

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
燏yù木火光貌。
国学点评
灵，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：辜负这灵台

棂瑥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
棂，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：月棂疏影照婵娟

莞希

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：席展凉莞，帐垂黄草，天然奇绝

未鸥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
未鸥，来源于陈造的《宋诗》《约徐南卿出游》，原文：政复小孤鸥鹭约，未妨来校鲁鱼讹

甯临

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
甯，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：分遂甯牛饭，谁希庄雁鸣

雯玫

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

兴崧

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
兴崧，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其六》，原文：幽兴落醴浦，清梦绕崧岑

映孝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
映孝，来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》，原文：二子终孝慈，双玉澄江映

翰明

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翰明，来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》，原文：在身文翰两相宜，还如明镜对西施

蝶良

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蝶良，来源于虞俦的《宋诗》《玉溪梅株柯殊绝宣和间用事者尝图以进竟不报今乃弃置蔬畦摧折憔悴有可怜之态昨陪诸公往观共叹其不遇且约盛开时携壶酒为醉赏之适因循又不果因用韵吊之》，原文：蜂蝶卑凡浑省识，良迷桃李趁狂飞

真芉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
真，来源于王质的《宋诗》《山友辞 画眉儿》，原文：非真画，即真画，棘刺藤梢时一罣

未芃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
未，来源于孙洙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琵琶曲未终

枫昭

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》，原文：溪枫一萧瑟，溪柳四缤纷

川明

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
川明，来源于释宝昙的《宋诗》《答吴知府仲登见招三绝 其一》，原文：一夜溪西唤客船，黎明十里走平川

僖文

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
僖文，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：远模类文翁，故事循鲁僖

憬衡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

姣博

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

史恽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
史恽，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

涔波

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
涔波，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

逵暖

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
逵，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：虹驾逵路长，鹢泛源流永

启晋

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
启晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：晋之启土，不亦宜乎

涧些

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
涧些，来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》，原文：典刑今与丹旌去，空些哀词咽涧泉

闻葭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
闻葭，来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》，原文：鹓缀闻相藻，鸰原忝附葭

磊追

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
磊追，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》，原文：况是欣逢磊落人，远追渭钓并巖筑

熹铭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

楦央

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

旬林

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旬林，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：未几采木空林薮，旬月运土成高冈

彰尤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彰尤，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》，原文：益谦尤效验，福善更昭彰

品瑾

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
品，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：品江山、洛阳第一，金陵第二

桑瑭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
桑，来源于赵蕃的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：未闻失东隅，果有桑榆收

璁识

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：金沙架上日璁珑

蔷笛

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔷，来源于高骈的《唐诗》《山亭夏日》，原文：水精帘动微风起，满架蔷薇一院香

茗熹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茗，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：啜之付茗椀，聊诳藜苋肠

临采

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
临采，来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其二》，原文：萸实采重岭，拒霜临碧渠

媖珞

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

淅蔚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淅，来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》，原文：旅怀劳自慰，淅淅有凉风

萱术

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》，原文：萱草堂高欣属耳，筠笼随我入东吴

琲邵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

追濡

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
追濡，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》，原文：濡辔按行方易地，追锋趣召已朝天

蒲愿

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蒲愿，来源于张耒的《宋词》《失调名》，原文：菖蒲酒满劝人人，愿年年欢醉

箩颉

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
箩，来源于徐积的《宋诗》《荷花》，原文：绿箩枝叶能承露，红玉肌肤不惹烟

铮葆

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

尚飔

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
尚，来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其三》，原文：尚欠题诗债，难寻把酒盟

严榭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
严榭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：严园烟水乱，樊榭柳花颠

茸骃

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
茸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题仙游潭中兴寺》，原文：缭绕飞桥能试客，蒙茸翠蔓巧藏溪

容韦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
容韦，来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》，原文：醉容韦带去，卧许石床连

虞单

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
虞单，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：深衣大带讲唐虞，不如长缨系单于

笙颍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笙，来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》，原文：笙鹤时往来，尘寰一俯视

奘其

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

亘铮

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亘，来源于梅询的《宋诗》《吴王墓》，原文：吴都十万户，烟瓦亘东南

渭飔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
渭，来源于于邺的《唐诗》《感怀》，原文：尽向青门外，东随渭水波

淬瞻

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淬瞻，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：度岭瞻牛斗，浮江淬辘轳

藻纫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
藻，来源于晁公溯的《宋诗》《春晚 其一》，原文：庭花随鸟下，池藻逐鱼开

欢竣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
欢，来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》，原文：至孝在尽欢，饮水犹欣欣

荣淄

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荣淄，来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》，原文：高苑之树枯已荣，淄川之水浑已澄，邹邑之民仆已行

昼铭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
昼铭，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》，原文：有锦虽当昼，无心侈赐铭

璃瑜

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璃，来源于刘攽的《宋诗》《南湖诗 其二》，原文：日照杏花堆火齐，水涵天色湛玻璃

经诚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
经诚，来源于王令的《宋诗》《书怀寄黄任道满子权》，原文：六经老诚明，万古熟成败

纯盂

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
纯，来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》，原文：乃知体纯粹，世士难以尚

憬楹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

烊檀

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

境札

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
境，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》，原文：忙行抑何事，列境备戍屯

淄志

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

旬子

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旬子，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其四》，原文：先子春秋仅八旬，一生多难只安贫

园染

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
园染，来源于释月磵的《宋诗》《血书金刚经》，原文：娘生指上血一滴，染尽给孤园里花

樨旷

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

旎骓

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
旎，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

嵊淮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

亭攸

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亭，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三三》，原文：黄盖亭亭日将午，宫嫔催赐近臣冰

锋承

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
锋承，来源于惟劲的《唐诗》《述象骨偈》，原文：词锋未接承当好，莫待言教句里传

翩琅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翩琅，来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》，原文：翩翩赠行诗，满袖鸣玕琅

怡俐

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
怡，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：散魂怡愉不旁适，心肺正静无邪思

勤酝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
勤酝，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》，原文：酝造通宵雨，殷勤数日风

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