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姓殷男宝缺火取名,如何起一个好听的名字?

彭瞻斓作者:彭瞻斓2025-06-27 11:39:57

你是否为给姓殷的男宝起个好听的名字而犯愁?取名是每个家长都会面临的重要任务,一个好听、寓意美好的名字可以给孩子增添自信和幸福感。对于姓殷的男宝来说,由于姓氏中并不带有太多火的属性,因此在取名时可以借助名字来补充缺失的火元素。以下是一些可以参考的方法和技巧: 1. 火的含义和象征:在中国文化中,火象征着热情、活力、勇气和希望。可以选择暖色调的字或者带有火字旁的字来命名,比如“炎、烨、焰、熠”等。 2. 结合五行纳音:根据五行纳音理论,可以选择具有“禄、和、祥”等吉利纳音的字来命名,因为这些纳音中含有火元素。 3. 结合生辰八字:参考男宝的生辰八字,结合五行命理进行命名。如果八字中喜火,可以在名字中加入与火相关的字,以增强火的属性。 另外,取名时还需注意名字的音韵、搭配以及避免取过于普通的名字,可以添加一些特殊的字来独特化。希望以上的建议对你有所帮助,祝愿你给姓殷的男宝取到一个好听而寓意美好的名字!

姓殷男宝缺火取名

郁烯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
郁,来源于韩偓的《唐诗》《喜凉》,原文:东南亦是中华分,蒸郁相凌太不平

献彻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
献彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:献终豆彻,礼成乐具

德诀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《宣安》。》,原文:鉴我休德,降嘏产祥

椰冉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

召卫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
召卫,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:召公甘棠犹不伐,卫武之德谁能谖

恣采

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恣采,来源于叶适的《宋诗》《看柑》,原文:慙非美人赠,采摘恣村童

胧仁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
胧,来源于周纯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:路厌横桥夜雪,看暗淡、残月朦胧

仞诺

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仞,来源于徐瑞的《宋诗》《题周南甫草窗吟卷后》,原文:云开灊岳撑千仞,春入雷江涨四溟

曜胤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
曜,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:角宿未旦,曜灵安藏

浚熠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浚,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》,原文:绠汲岂无井,颠崖贵非浚

典重

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
典重,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

榷熠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
榷,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

庭巍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
庭巍,来源于卫宗武的《宋诗》《即席赠太阳山极圆上人》,原文:巍巍屋上峰,森森庭下杓

瑗秭

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

纭庭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纭庭,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:治庭区纭纷,斋阁简应接

莞翀

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:布席于户内,下莞上簟

致飔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
致,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:所以文字妖,致其国朝迁

殷炅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
殷,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:过雨云殷

严里

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
严里,来源于曹冠的《宋词》《水龙吟》,原文:向严寒雪里,千林冻损,锺和气、先春发

自简

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
自简,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:心远气自静,语简意有余

陇沦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
陇沦,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:招来耕桑徧陇亩,抚摩一意沦肌肤

馟彻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:习君汉彻侯,种鱼千石陂

追俞

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
追俞,来源于沈继祖的《宋诗》《俞舜俞作墨梅八轴皆取古人诗句请余赋之》,原文:由来画中有新诗,俞君造次以笔追

笠绎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笠,来源于周必大的《宋诗》《次韵广东芮漕时闻其部中寇退而湖湘之民方避地来此 其二》,原文:已营二顷亲籉笠,何日三间看塈茨

韬苓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韬,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:平生韬略摅一朝,伫看烽静无氛妖

种荏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
种荏,来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》,原文:欲买山园种菊花,此心荏苒负年华

玺谦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:玉玺封题光姓名,孤臣拜手欢且荣

乘韬

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
乘韬,来源于尤焴的《宋诗》《被命出镇淮西至任》,原文:披衣秉烛终宵坐,待旦乘时演豹韬

阑庆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
阑庆,来源于无名氏的《元曲》《石榴花・停头的和顺做妻夫,则要你休争竞,厮宾伏。两间罗幕碧纱厨,》,原文:宴阑时各自归房去,同欢庆不偏辜

昶闰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

鸯檀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鸯檀,来源于毛滂的《宋词》《夜行船》,原文:莫把鸳鸯惊飞去,要歌时、少低檀板

诀棂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诀,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十九》,原文:但得至人传口诀,红铅入水大丹圆

瑞昉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑞,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡推官赴无锡丞》,原文:天作王者瑞,宁独名乡关

骓晔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

竺阑

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
竺阑,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:黄昏候夜到更阑,爆竺惊闻把剑看

羿冽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

尔固

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
尔固,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:自守固尔分,求知岂其宜

曦朔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曦朔,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

秭肖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

燃遥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燃,来源于徐钧的《宋诗》《李斯》,原文:燃除六籍忍坑儒,本欲愚人卒自愚

正昙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
正昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:正觉山中夜气清,瞿昙特地不惺惺

璩决

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

采兴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
采兴,来源于苏泂的《宋诗》《闲居复遇重九悠然兴怀颇谓此节特宜于贫盖富贵者不知若是之清美也因赋唐律呈同社》,原文:自采黄花供陶谢,迩来嘉兴属何人

朔禹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朔禹,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:如何汉正朔,不尽禹山川

昭纪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昭纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:瑞牒昭纪,万寿无疆

甯禄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
甯,来源于吕本中的《宋诗》《夜坐有感》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦饭牛过夜半

烊鑫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

戍绎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
戍,来源于谢翱的《宋诗》《寄朱仁中》,原文:戍鸦分落日,烧草共残年

烊笃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

逻峻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

昃匠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共被年丰赐,谁知日昃心

翊毓

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翊,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:读书哂霸业,翊赞思皇王

昀辽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》,原文:仙泣铜盘辞渭水,鹤归华表认辽阳

琢瞻

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琢,来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》,原文:拥炉虽有味,琢句苦难成

狄隋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
狄,来源于王奕的《宋诗》《题陶狄二贤祠》,原文:丰碑大字极誉扬,并祀渊明与狄梁

南兆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
南兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:兆于南郊,就阳位也

槐炀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槐,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:厅事便临芳草迳,庖厨只就绿槐阴

珞瑧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn玉名。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

页翀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

戚纲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
戚纲,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

炔榭

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

央町

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
央,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:丹成却结乔松侣,驾鹤三清乐未央

彰琢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:鼎湖知有威灵在,魏阙欣闻孝里彰

重恽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
重,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:拂晓重重遮绣户

里筝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
里筝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:叹秦筝、斜鸿阵里,素弦尘扑

峥易

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峥易,来源于孙觌的《宋诗》《巴东使君王梦得挽词》,原文:俊辩澜翻惊辟易,长身玉立看峥嵘

瑱鸯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

庚迪

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
庚,来源于刘子翬的《宋诗》《望京谣》,原文:盘庚五迁方择利,昆阳一战何当卜

知漪

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
知漪,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:谁谓故人知我意,卷送八尺含风漪

栾嵇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其四》,原文:它日鸡豚燕同社,不烦父老见思栾

泰意

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泰意,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:消长关否泰,天意匪人谋

逻绡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

闰羲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
闰羲,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:积数归成闰,羲和职旧司

奥诺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奥,来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》,原文:颇教弟子员,铅椠发清奥

曦玄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曦,来源于胡仲弓的《宋诗》《访枯崖不遇》,原文:踏破门前苔藓斑,寻曦不值只空还

琬晋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

鸢逻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸢,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:迥转朱鸢路,连飞翠羽羣

昉燮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

鹄炔

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鹄,来源于岑参的《唐诗》《送王大昌龄赴江宁》,原文:潜虬且深蟠,黄鹄举未晚

煜纮

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》,原文:朝行过栈暮渡笮,夜投破驿火煜爚

泉彻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
泉彻,来源于杨公远的《宋诗》《呈许使君 其二》,原文:蒙泉清彻底,更不著纤尘

硝禄

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

秭泱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

旌彰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旌彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

桑暖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桑暖,来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:阳乌不自暖,雪压扶桑枝

缪践

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缪践,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:义命孰不知,践履或差缪

朔琬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:行乞千里余,朔风枯叶颠

嵇支

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:草颠终近旭,嬾癖必无嵇

稷哲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
稷,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其二》,原文:祠公此日家山乐,明府他时社稷功

诀圭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
诀圭,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:要识刀圭诀,一味水银铅

诺宣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

晗昊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

灿情

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灿情,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:叙别情何厚,新诗两灿然

绰蕖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绰,来源于赵龙图的《宋词》《念奴娇》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

临谒

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
临谒,来源于杨衡的《唐诗》《送陈房谒抚州周使君》,原文:去谒临川守,因怜鹤在笼

烨飏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
烨,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:翻水即千篇,烨若云锦烂

晃鸠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

隆其

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
隆其,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:显号鸿休,蔚其并隆

辕单

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辕单,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:轘辕逢雨别,惝怳归骑单

逻魁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

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