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论语取名：男孩的安与名字的力量

宋艾晗作者：宋艾晗2025-07-05 13:10:14

男孩取名是家长为子女未来注入力量的第一步，为孩子起一个寓意深远的名字是对他们一生的祝福。在某种程度上来说，名字是一个人的标识符，它不仅仅是一个简单的称谓，更是一个人的个性与使命的象征。在《论语》中，孔子有许多关于教育与处事之道的箴言，这些智慧的言辞同样可以融入到取名中。给男孩取名为“安”可以寓意他的内心拥有平静和安宁，这种安全感对于孩子成长起着重要的作用。在这篇文章中，我们将探讨取名对男孩心理安全感的重要性以及名字的力量。

取名 安 论语 男

安偕媵

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
偕，来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：乐与民偕五马贤

安翼术

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翼术，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其八》，原文：何术生羽翼，物外得轻矫

安韪翌

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

安芉翩

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

安仓谆

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仓，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：太仓日富中邦最

安尧盂

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
尧，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：舜举重瞳目，尧开八采眉

安芈决

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

安瑜瀚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑜，来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》，原文：武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲

安旭辰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旭辰，来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》，原文：廞翣浮辰旭，边箫咽螟霞

安仑岱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
仑岱，来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》，原文：山瞻泰岱巖巖耸，河出昆仑混混流

安詹暄

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
詹，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：终南秦之望，泰山鲁所詹

安鉴真

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鉴真，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九》，原文：异中来也还明鉴，只个真金不混沙

安鸥桥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸥桥，来源于洪适的《宋诗》《过濠上》，原文：不惮躧芳屐，桥南鸥乞盟

安纬弘

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纬，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》，原文：岁旱民饥神乏祀，故老言言征谶纬

安澎缮

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》，原文：忽地晴天霹雳声，禹门三级浪滂澎

安憬纴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

安矜棕

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
矜，来源于孔平仲的《宋诗》《送郭明叔任分宁》，原文：民本丰饶矜气节，士多儒雅出公侯

安觉锐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
觉锐，来源于韩维的《宋诗》《答贺中道灯夕见诒》，原文：独待高篇恣哦咏，顿觉精锐还躯腔

安炘权

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡此八者，以权制者也

安昙珧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昙，来源于李弥逊的《宋诗》《岳公来住涌泉愿为出化者十八人原上座因行袖诗谒筠溪老人风致清远可爱临行索偈书以赠之》，原文：屐声何土遣瞿昙，示病溪翁为扫庵

安勋阔

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
勋阔，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：行行快趁风烟阔，得句不妨时策勋

安理伦

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
理伦，来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》，原文：天理人伦古到今，一门三世弟兄心

安炀晗

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
炀，来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》，原文：炀灶筚门无量燠，夏畦褐父若为芸

安槿謇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 一》，原文：乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝

安皎央

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皎央，来源于张扩的《宋诗》《盛暑得竹簟甚精戏为之赋》，原文：空庭贮明月，皎皎夜未央

安儒单

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
儒单，来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》，原文：野儒枯槁无师授，传得单方服荔枝

安峤嶛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
嶛liáo木高。
国学点评
峤，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

安炀瑹

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炀，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

安樟珉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
樟，来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》，原文：白水汪汪满稻畦，樟花零落徧前溪

安狄存

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
狄存，来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》，原文：人归夜台金狄泣，一种风流今尚存

安君萱

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
君萱，来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》，原文：从今好时节，萱砌罢君羹

安琢望

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琢望，来源于陈汝锡的《宋诗》《石门山》，原文：拄颊望西山，琢句愈工绩

安榷憧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榷，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：其民仰鱼盐，久已困征榷

安嵘南

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
嵘南，来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》，原文：石头控峥嵘，目尽西南天

安樟渤

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
樟，来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》，原文：倦随东郭履，归养豫樟年

安齐践

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
齐践，来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保闲居偶怀》，原文：时人自有思齐者，践迹观形不在言

安元庭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
元庭，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》，原文：别派近传庐阜顶，孤芳元自洞庭心

安诺胥

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诺胥，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：自南自北诺已偿，焉用与虏为胥戕

安政礴

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
政礴，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：解衣盘礴，政须一笑属吾曹

安蕖晗

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
蕖，来源于无名氏的《宋词》《拨棹子》，原文：芳蕖嫩、隐映新萍池阁

安韧幻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

安羡备

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
羡，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠封禺山翁》，原文：鹁鸪鸣雨鹤吟风，可羡山中白发翁

安馠酝

拼音五行释意
馠hān木芳香。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》，原文：无如酝好酒，酒须多且旨

安肖些

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
肖，来源于文同的《宋诗》《送尧夫二章 其一》，原文：肖似家声重，端方士论雄

安秋羡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
秋羡，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》，原文：尚先秋后菊，肯羡腊前梅

安箪喻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箪，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：何似伯鸾携德耀，箪瓢未足清欢足

安筝初

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
筝初，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：梁州新曲初就，锦瑟按银筝

安峤澎

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
峤，来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》，原文：行年且半百，才为峤南守

安謇荑

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
謇，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：世方尚奔竞，谁复振謇谔

安烽澧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
烽澧，来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》，原文：澧中夷落无烽火，湖上风云有鬭蛟

安泰戍

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泰，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：泰山陟其颠，不见宇宙宽

安亚亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

安晢献

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

安纬泉

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
纬泉，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：天泉开象纬，日煇散光尘

安单屿

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
单，来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》，原文：老妻卧路啼，岁暮衣裳单

安徽仓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
徽，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔崇徽号盛仪陈

安稽缥

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
稽缥，来源于孙勰的《宋诗》《金精山》，原文：稽首愿乞灵，缥缈如相亲

安献禄

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
献禄，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：刻章琢句献天子，钓取薄禄欢庭闱

安砺郁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》，原文：砥砺若为酬睿睠，驱驰何敢叹尘踪

安皓圣

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皓圣，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》，原文：欲知中圣处，皓月临松盖

安园瑄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
园，来源于释真浄的《宋诗》《寄无为居士》，原文：蔬园通绿野，林坞带青山

安川辑

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
川，来源于玄览的《唐诗》《投龙洞》，原文：川源世上异，日月洞中春

安璐筝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

安逸鑫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
逸，来源于孔平仲的《宋诗》《寓目》，原文：横秋只鹘健，驾海孤帆逸

安皖武

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》，原文：皖伯台前收别宴，乔公亭下舣行舟

安郅才

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

安珈翡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

安翰德

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翰德，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：翰林宠则多，御史德岂惭

安缈品

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缈，来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》，原文：缥缈高城风露爽，独倚危栏重临

安合舸

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合舸，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：山烟明欲合，归舸兀深碧

安晢葭

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

安汉睨

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
汉睨，来源于王炎的《宋诗》《留献之初得孙》，原文：文章机杼有家法，睥睨云汉思高飞

安津岿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
津，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：拟问津斜汉，乘槎南浦

安珺炯

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》，原文：怀哉来无期，玉唾炯在纸

安桦馟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

安钲胧

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》，原文：围合繁钲息，禽兴大斾摇

安赫润

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
赫，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：赫炎溥畅，融大钧

安傅韦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
傅韦，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：世仰韦公誉，人高白傅名

安楠槿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楠槿，来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：小涧石楠树，疎篱木槿花

安伦骞

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
伦骞，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：伦魁合骞飞，吏选何回翔

安容淮

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
容淮，来源于刘攽的《宋诗》《寄和父》，原文：埃尘乍振袂，淮泗幸容舠

安琲同

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》，原文：一种琼花内相栽，隔年琲

安页覃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
页，来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》，原文：苹页烟深，荷花露湿

安巍蘅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
巍，来源于王十朋的《宋诗》《四月八日贡院上梁》，原文：广厦初成万柱标，脩梁巍跨玉虹腰

安悟瑜

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
悟，来源于叶梦得的《宋诗》《杜坚大夫作南窗求诗为赋》，原文：束带悟已往，世纷便能疏

安怀敦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
怀敦，来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：元龙湖海士，怀哉夙契敦

安蕋钏

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

安时凇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
时，来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》，原文：缄书当夏时，开缄时已度

安泯潭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泯潭，来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其四》，原文：堂堂不泯清风在，一片寒潭印我心

安漪峻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
漪，来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》，原文：浩唱发容与，清波生漪连

安烯承

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于赵崇的《宋词》《清平乐》，原文：锦衾初罢承欢

安朴史

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朴史，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》，原文：朴儒亦何为，辛苦读旧史

安尧榭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尧，来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其二》，原文：太平遗德在，白首泣尧民

安书宏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
书宏，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：覧景聪明旷，书铭意思宏

安德弛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
德弛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：『弛其文德，协此四国

安爀驹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

安扬奥

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
扬奥，来源于法满的《唐诗》《偈》，原文：话道语下无声，举扬奥旨丁宁

安洵謇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

安桓资

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桓资，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：糜竺收资，桓景登高

安潮旌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潮旌，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：誓盟违日月，旌斾过寒潮

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