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娃娃男取名大全 - 娃娃男孩的名字推荐

郑瀚作者:郑瀚2025-07-07 06:24:46

作为新晋父母,给孩子取名是一件重要而令人激动的任务。一旦您的宝贝儿子来到这个世界上,他将与这个名字紧密相连,并将承载着您对他的爱和期望。娃娃男孩的名字需要独特、富有个性,同时也希望能展现出他的特点和潜质。在这篇文章中,我们为您提供了一份详尽的娃娃男取名大全,以帮助您找到一个特别而有意义的名字,让您的宝贝儿子成为人群中的独一无二的存在。无论您喜欢传统的名字还是现代的创新之选,我们都为您准备了丰富的选择。继续阅读,寻找灵感,让我们一起为您的娃娃男孩起一个容易记忆、寓意美好的名字吧!

娃娃男取名大全

川檀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
川檀,来源于冯时行的《宋诗》《留题云顶》,原文:檀施走两川,浇钵日万指

憧栗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
憧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

宣子

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宣子,来源于廖行之的《宋诗》《书田俊卿北征纪行诗》,原文:而今若说悲游子,不似当时王仲宣

理煊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
理,来源于董嗣杲的《宋诗》《四安乘舟上安吉州》,原文:向来受摧挫,至今失料理

袁峥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
袁,来源于孙应时的《宋诗》《雪中次甄云卿监簿韵》,原文:卧病袁安自愁绝,履穿谁与问先生

昉欢

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

棂征

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

皤迪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》,原文:何补种殖勤,苦心忘鬓皤

尔榆

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尔榆,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其三》,原文:天亦积气尔,种榆谁所传

合陇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
合陇,来源于司空曙的《唐诗》《御制雨后出城观览敕朝臣已下属和》,原文:陇麦垂秋合,郊尘得雨清

哲凛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
哲凛,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:□王仪凛凛,十哲貌颀颀

豫泷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
豫,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:思豫近习隙,不紊出纳专

重缘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
重缘,来源于周贺的《唐诗》《留别南徐故人》,原文:他日南徐道,缘君又重行

渭晃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渭晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

备轩

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
备轩,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:妥灵有备物,龙卷鸾旗轩

銮卫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
銮卫,来源于晁说之的《宋诗》《新愁》,原文:湾头十二卫,泣涕乞回銮

桠晰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

缥华

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缥华,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其八》,原文:曾见齐山小九华,梦游缥缈羽人家

逸诚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
逸诚,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:诚叔思深希仲逸,齐驱未识谁先后

苡昉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

涧彦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涧,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:东涧岩谷秀,粲然金碧丽

良奕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
良奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》,原文:牺象精良,威灵赫奕

乔浦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
乔浦,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:小桥过南浦,夹道多乔木

惟潭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惟潭,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 笺》,原文:水流却上大应难,惟有孤怀似潭水

岱书

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岱书,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:黄纸除书下九天,岱宗西麓镇金田

泰正

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泰正,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

隆荣

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
隆荣,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・醉春风》,原文:我如今家道兴隆,门安户泰,夫荣妻贵

沥韧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沥,来源于杨万里的《宋诗》《折杏子》,原文:聊将插鬓归,空樽有余沥

决栾

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
决,来源于陈著的《宋诗》《公棠溪次待舅氏竺九成舟偶成》,原文:未知来否的,难决坐行谋

策宗

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
策宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:分之土田倍敦,祝、宗、卜、史,备物、典策,官司、彝器

乘檀

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
乘檀,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》,原文:远爱檀栾碧迳开,荷锄乘雨破秋苔

佰唯

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

谆术

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谆,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

瑹舟

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于王琮的《宋诗》《观潮》,原文:旗彩斜飞一命轻,舟人却立万舟迎

箴骞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《祖母哀挽 其二》,原文:卷卷行己训,历历读书箴

宣甯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其二》,原文:怆似宣房诗,郎吏终负薪

亚淮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亚淮,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》,原文:弟姪团栾岂偶然,华堂绮席间婵娟

乘翡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
乘,来源于王以宁的《宋词》《庆双椿・浣溪沙》,原文:仙郎玉女共乘槎

猷曜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
猷曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:明两承曜,作贰宣猷

支蕋

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
支,来源于许月卿的《宋诗》《赠快霖》,原文:有客闯东篱,星翁身姓支

韬鸠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
韬,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》,原文:莫倚看山韬墨本,要须入界挟图经

析谧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
析,来源于徐钧的《宋诗》《僧一行》,原文:两戒山河剖析明,历分十二议尤精

临淅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
临淅,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:淅沥临清风,滂沱濯炎热

飏振

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
飏,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其二》,原文:八陛旋瑶级,千花飏锦英

融椎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
融椎,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其二》,原文:平生椎钝坚重质,一往融液随流珠

睿夷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
睿夷,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

阔玢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
阔,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 西湖》,原文:芙渠十顷阔,藻荇一篙深

徵陇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于王建的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:陇水何年陇头别,不在山中亦呜咽

笃与

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笃与,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七一》,原文:统御金轮四十春,笃行舜德与尧仁

钟政

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
钟政,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其一》,原文:两淮浓被钟离政,一水聊萦杜若洲

桦苏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

恤濡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
恤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 盥洗用《干安》。》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

禧皙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

纲融

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纲,来源于郑思肖的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:君臣位乱纲常在,父母恩深生死分

逸初

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
逸初,来源于无名氏的《宋词》《春雪间早梅》,原文:荧煌清影初乱眼,浩荡逸气忽迷神

繁天

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
繁天,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:雅当翻药地,繁极曝衣天

征暌

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
征,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:月几望,君子 征凶

羲骏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
羲骏,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:勿讶羲之笔神骏,换鹅瘗鹤是临书

涛箪

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
涛,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:共挽春江涛,洒作苍生雨

峻逻

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峻,来源于孔平仲的《宋诗》《偶作》,原文:河流弥浅峻,壮木亦凋零

弛莱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
弛,来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》,原文:病樵弛檐渴猿喜,虽未作霖良已奇

玺榆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

坤漳

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
坤,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:后土祠南裔,坤维媲室家

箫燿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
箫,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:玉箫吹遍烟花路

槐澎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
槐,来源于东冈的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:庭槐列戟,公侯衮衮相属

缮骥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

境驹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
境驹,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:须知幻境本来空,况乃隙驹光景促

与临

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
与临,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・得胜令》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

卿珈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
卿,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:犹记是,卿卿惜

意岳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
意岳,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景仁留别》,原文:临行一杯酒,此意重山岳

攸晰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

屹南

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
屹南,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:驱车望南城,精庐屹当前

茂鸿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
茂鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:遐锡鸿休茂本枝,永符盛德昭明类

弛熠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
弛,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:轻刑宽其政,薄赋弛租庸

毓佶

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
毓,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:奚独物有是,在人宜慎毓

靖凡

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
靖凡,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:」〖4〗《嘉靖志》卷首凡例云:「宋嘉定间县令刘昌诗所修志,板已劘灭,其本无传

屿奘

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
屿,来源于柳永的《宋词》《满江红》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

恣寅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
恣,来源于彭止的《宋词》《满庭芳》,原文:恣柳腰樱口,左右森罗

翙绎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

旭霁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旭霁,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:琐碎流金辉,霁晓弄清旭

磊粤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《葛洪川》,原文:湍流涧水侵苔藓,磊落山巖拂树枝

祯戎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

墨明

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
墨明,来源于冯时行的《宋诗》《偶成》,原文:明通纸胜雪,乐昌墨如鸦

攸仁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
攸仁,来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》,原文:出其孔艰,仁者攸好

普翡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
普,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:普贤拍手呵呵笑,归去来兮秋水深

飔岭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:微漪媚清池,轻飔泛寒丛

俞澧

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
俞,来源于白玉蟾的《宋诗》《俞楼》,原文:酒愁花恨无人诉,頼有延年俞秀英

晟赫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

町昃

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
町,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:不忍为钩距,何尝设町畦

焱荏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

琬经

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

堰捷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
堰,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:碍林阻往来,遇堰每前却

匡晣

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhé光亮;亮光。
国学点评
匡,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 僧房联句》,原文:古画思匡岭,上方疑傅巖

枫晔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲纵偶成》,原文:西风相体认,红尽绿枫林

沅圭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沅,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

婳纴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

匡棋

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
匡,来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》,原文:旧隠匡庐一草堂,今闻携策谒吾皇

映文

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
映文,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其一》,原文:映水林文瘦,依山范叔寒

林炜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
林炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

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