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取名字男带志字的-如何给男孩取名字具有志向和意义?

徐迪骅作者:徐迪骅2025-07-09 10:39:47

给男孩取名字是每个父母都要经历的重要环节。一个富有志向和意义的名字可以为孩子的成长道路增添自信和指引。所以,如果你正在寻找一个带有志向和意义的名字,不妨细心挑选下面的建议和灵感。无论是追求职业发展、个人成就还是为了塑造积极的性格特点,一个有意义的名字都能为男孩带来积极的影响。在选择名字之前,我们先来了解一些有关志向和意义的名字背后的故事和含义。

取名字男带志字的

远媖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng女子的美称。
国学点评
远,来源于辛弃疾的《宋词》《减字木兰花》,原文:往日青楼天样远

莱朗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
莱朗,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:速须下手结胎仙,朗吟归去蓬莱天

专睨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
专,来源于不详的《唐诗》《赵旭酬青童君诗》,原文:十载为期专在念,莫忘历历枕前言

岱秭

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岱,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》,原文:松栢傥莫依,嵩岱皆培塿

勃钧

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勃,来源于李洪的《宋诗》《元宵雨十六日晴二首 其一》,原文:喧阗虽倦逐,勃窣漫徒行

合屹

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
合屹,来源于元稹的《唐诗》《寺院新竹》,原文:槎枒矛戟合,屹仡龙蛇动

白琮

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
白琮,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

麒延

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:张公一生江海客,文章献纳麒麟殿

桓樟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桓,来源于宋祁的《宋诗》《千叶牡丹》,原文:谁谓萼华极,芳心多隠桓

秉卓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秉卓,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:何如汪君贫窭中,卓然合此秉彝理

飏隅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
飏隅,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一○》,原文:轻风飏高帜,摇摇城西隅

赓檀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
赓,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:一廛愿托仁政,六字难赓变风

樨湛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

韧栾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

敖元

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
敖元,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:算汨罗醒处,元来醉里,真敖假孟,毕竟谁封

尚冕

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
尚冕,来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》,原文:樵苏尚未及,冠冕谁能知

衡蕴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
衡,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其一》,原文:会有衡阳客,来看意渺茫

章冕

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
章冕,来源于杜甫的《唐诗》《送翰林张司马南海勒碑》,原文:冠冕通南极,文章落上台

籍燿

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
籍,来源于楼钥的《宋诗》《吕崇德挽词 其一》,原文:未上金闺籍,空留花县春

桢里

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

里影

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
里影,来源于项安世的《宋诗》《越昌谣》,原文:烟煨影里招魂魄,瓦砾堆中立市廛

儒戚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
儒戚,来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 三》,原文:戚里称儒媿小才,礼闱公道此时开

萱陟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵伯武病中即事五首 其四》,原文:萱草欲成窠,戎葵粲微黄

元境

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
元境,来源于吴泳的《宋诗》《登罗浮山 其二》,原文:元是道家清绝境,世间妄指作阳台

滦冽

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

蔳琝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

媖卫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

禺匠

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

祁京

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:分祁氏之田以为七县,分羊舌氏之田以为三县

些淬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
些,来源于释师范的《宋诗》《鸟窠赞》,原文:佛法有些子,言中设网罗

旌昃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旌昃,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

浩旷

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
浩旷,来源于朱松的《宋诗》《赠范直夫》,原文:且与寓公同放旷,浩歌相属倚秋风

朴燮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
朴,来源于刘敞的《宋诗》《寒林石屏风》,原文:居人幽独最相宜,朴厚远谢雕镂姿

旭诺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旭,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:君不见张芝昔日称独贤,君不见近日张旭为老颠

俞麟

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俞,来源于胡皓的《唐诗》《春悲行(伯三七七一下同)》,原文:([一]俞云:「『心斵』疑『心断』

兴燏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
火光貌。
国学点评
兴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:率作兴事,慎乃宪,钦哉

媖觉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昃荣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

铭驹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
铭驹,来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》,原文:官僚有士辕下驹,感激剪拂铭肌肤

札滇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:四时无札疠,仍岁称大有

昱阑

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

绚孝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《清明日侍亲舆游海云寺四首 其二》,原文:琴鹤清风久寂寥,谷居忠愤绚银钩

琢鸯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琢,来源于李石的《宋诗》《东湖探梅》,原文:一枝未报江南信,旋琢湖氷看雪花

峤珈

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其一》,原文:三年瘴海上,越峤真我家

珞钊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

恣慷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
恣,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一四》,原文:旷劫无尘世界中,恣吹野曲晚来风

邕书

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
邕书,来源于邓肃的《宋诗》《万卷堂》,原文:寒陋鄙李邕,假书勤朝昏

淖仁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

鹤钟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鹤钟,来源于丁可的《宋诗》《题寒巖寺》,原文:重来又与山僧别,钟鼓无情鹤自哀

郦馠

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hān芳香。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

蓬葭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蓬葭,来源于李纲的《宋诗》《再赋酴醿赠志宏》,原文:浓花嫩蘂满柔柯,应笑蓬葭春亦茁

元奂

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
元,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:○元阳子《还丹歌诀》卷上

皖魁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

朴执

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
朴执,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》,原文:执朴笑渠忧诅者,不知说豫坐收功

泉崇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
泉崇,来源于杜牧的《唐诗》《见宋拾遗题名处感而成诗》,原文:怜君更抱重泉恨,不见崇山谪去时

益鉴

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
益鉴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:利益玄穹鉴,公平信史书

霄诚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霄诚,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:凌霄诚有谓,托质岂无媒

沅璂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

淬惟

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

逵禺

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
逵,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

祈久

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
祈久,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:祈天之久,为天子万寿

峥典

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峥,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

浦嶛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo高。
国学点评
浦,来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其四》,原文:浦树微微改,溪流稍稍深

逸嘉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
逸嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其九》,原文:谢甥有逸兴,李髯非不嘉

夷旷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
夷旷,来源于韦骧的《宋诗》《石室洞》,原文:石门巉巖天所凿,门内夷旷驱车通

自章

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
自章,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:自古文章士,大率多相轻

熠幻

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
熠,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:昼眠嘷狐狌,夜照飞熠燿

韦珈

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韦,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:卫幙论功盛,韦门送喜频

淙宸

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
淙,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

萱储

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《广川夫人挽诗二首 其二》,原文:秋风一夕霣庭萱,无复春归寿母门

策嶂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
策嶂,来源于释重显的《宋诗》《送简能禅者归仙都》,原文:荷策下丹嶂,纷纷雪正飞

棋嶛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáo高。
国学点评
棋,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:棋画台中人弈戯,树生石内月朦胧

謇自

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
謇自,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

园缎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
园,来源于李弥逊的《宋词》《清平乐》,原文:故园绿暗残枝

棂子

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棂子,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

卫琮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

瑹序

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 肃和》,原文:气调四序,风和万籁

经颜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
经颜,来源于黄履的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:而今只见经游地,不见慈颜泪满衣

馚恽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

鉴虞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鉴虞,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:茨室留皇鉴,熏歌盛有虞

驹皖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
驹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其三》,原文:白驹不食苗,奈此空谷寒

棋沥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《与成季弈棋》,原文:棋罢不知时世,酒行无奈诗家

皙奈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

炔偕

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

煜弛

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煜,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:银海亭亭上,金波煜煜舒

飖亘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
飖,来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》,原文:移步锦靴空绰约,迎风绣帽动飘飖

尚决

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
尚决,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:但应以孰是,尚难决断

钟瑗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
钟,来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》,原文:怕闻野寺孤钟动凄恻

城甯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
城,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:烟草上东城

些悟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
些悟,来源于白玉蟾的《宋诗》《高祖圣师天台紫阳真人赞》,原文:空余悟真篇,带些铅汞气

栾宗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
栾宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋三郤害伯宗,谮而杀之,及栾弗忌

飔纾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
飔,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:朱明从律,白藏御时,草腓寒露,木落凉飔

莞政

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莞政,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

夕权

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
夕权,来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》,原文:朝见秉大权,夕闻罹显戮

滦赫

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

励曦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
励,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:蔽贤吾焉敢,亦将励名芳

筠娄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中初夏游兴庆池》,原文:筠箨乍开春后绿,林稍长带雨来声

钏渲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钏,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

霁轼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霁轼,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:衡云霁韩愈,海市呈苏轼

烊勤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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