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2022年农历2月初三男孩取名

周攸作者：周攸2025-07-09 23:41:21

在中国，给孩子取一个好听、有意义的名字是非常重要的。特别是在农历的特殊日子——2022年的2月初三，作为男孩的父母，您一定希望为他取一个吉利的名字。那么，如何选择适合的名字呢？首先，您可以考虑取一个与这个特殊日子相关的名字，例如“春风”，代表着新一年的希望和繁荣；或者取一个含有“富贵”、“吉祥”、“平安”等寓意的名字，以祝福孩子未来的人生顺利、幸福。当然，除了寓意的选择外，名字的发音和字义的搭配也需要注意，确保名字的整体感觉和谐、优雅。希望以上的建议能帮助到您，祝福您的宝贝在2022年农历2月初三取得一个好名字！

2022年农历2月初三男孩取名

芨潭

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

昭渊

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昭渊，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。） 一》，原文：（〖1〗至大元年〖一三○八〗中元日法三洒扫太原祖昭立石，德渊刻

蕋昂

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

颜蓁

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
颜，来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》，原文：而公颜渥丹，绿鬓白发稀

荏攸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荏，来源于张炎的《宋词》《还京乐》，原文：年光荏苒成孤旅

鹤天

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鹤天，来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》，原文：尽庞眉鹤发，天上千秋难老

墨岿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
墨岿，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：翰墨门阑正岿然，故应婉娩亦儒先

冽懿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》，原文：泰来拔茅连，井收寒泉冽

寅昉

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寅，来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》，原文：乙丑越洞庭，丙寅渡青草

柏志

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
柏志，来源于郑薰的《唐诗》《桐柏观》，原文：（《古今图书集成·山川典》一二六《桐柏山部》（见《嘉定赤城志》卷三十

潭棋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潭棋，来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》，原文：苍松林下月，白石洞中棋，碧云潭上水

陵映

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陵映，来源于易士达的《宋诗》《二色桃》，原文：两色桃花相映开，武陵移就小园栽

博珐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
博，来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其六》，原文：读书何用博，得少全其身

胥盛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胥盛，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：交衢谤木求胥诲，盛若勋华犹不改

晖筠

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晖筠，来源于李新的《宋诗》《卢舍那僧舍留别 其二》，原文：筠尖侧侧度朝晖，别泪潸潸渍客衣

蓬辑

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
蓬辑，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 野航》，原文：短蓬收辑濯，栏楯占濠梁

昉扬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

玮缔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

慷胧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
慷，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》，原文：议论吐肝胆，慷慨从窜投

瑺澎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

玢秭

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

奂灏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》，原文：宸奎在轮奂，万目仰宏规

朔洵

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朔，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：朔风吹绽，不假和风拆

琀梁

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》，原文：梁亡，自亡也

专璞

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
专，来源于徐照的《宋诗》《送奭上人化缘》，原文：专志事皆成，期师此一行

裕蓁

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
裕，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：裕民诚患力不足，措国岂与民俱穷

飔胥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：凉飔入袂诗初就，幽鸟呼人梦不全

谧茯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

滔苓

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
滔，来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其二》，原文：严妆列卫启宸居，百辟滔滔若贯鱼

晔竺

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晔，来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》，原文：簷褕晔晔烂亭臯，切云危冠控豪曹

璂淬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

郅澎

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

庚旭

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
庚，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

冉昼

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
冉昼，来源于李昭玘的《宋诗》《送徐州举人赴省试》，原文：长廊白昼天宇清，落笔冉冉风云生

允晖

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：今着老夫送吉贴到宅，望乞安人允就，不必推辞

柃炳

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：想经纶心上，一点炳如丹

渲德

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

灏羡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
灏，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：洒濯埃尘绝，虚凉灏气逢

瑞遥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑞遥，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：瑞色潜将春共到，台星遥映月初升

岭泰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
岭泰，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：譬犹观泰山，羣岭皆培塿

莞犹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

轶葆

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
轶，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

玢亘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

澎畅

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》，原文：宴坐孤山南，湖山自澎湃

翎萧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翎萧，来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》，原文：精神觉萧散，鹤雏生翅翎

朴莞

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朴，来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》，原文：浑完自甄冶，质朴排罂甒

洲裴

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
洲，来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》，原文：且寻沧洲路，遥指吴云端

猷霈

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
猷霈，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

绡葭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绡葭，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》，原文：金弹耀林悬橘柚，翠绡萦浦泛蒹葭

驰曦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
驰曦，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其一》，原文：行客路正远，曦驭已西驰

凝映

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凝映，来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》，原文：霜仗凝逾白，朱栏映转鲜

景祈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
景祈，来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》，原文：但祈陪百礼，景扈越千春

凇德

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

焱沧

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

喻楚

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
喻楚，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：楚人喻芗草，可佩复可食

奈自

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奈自，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：奈岸身不动，潮头自落，又如飞剑，斫倒鼍城

尧栾

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尧，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：光尧再造绩，炳若日星垂

未靖

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
未靖，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

洛正

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洛正，来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》，原文：昔时江南士人轻吴会，正如长安洛阳论宾主

弘淙

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
弘，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》，原文：乃神弘庙畧，横海剪吞航

峥渭

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峥渭，来源于吴文英的《宋词》《沁园春》，原文：斜谷山深，望春楼远，无此峥嵘小渭川

巍筝

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
巍，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：功业巍巍心翼翼，不白得君如此专

晏瑱

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晏，来源于释德洪的《宋诗》《早行》，原文：闻鸡凭早晏，占斗辨西东

涛辑

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
涛，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

滨鉴

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
滨鉴，来源于喻良能的《宋诗》《鉴湖道中口占》，原文：轧轧篮舆鉴水滨，水纹如染草如茵

弈崇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》，原文：谢傅方争弈，莱公亦掷骰

琤芾

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

淅禹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淅，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

兹晗

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
兹，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：一日不易得，矧兹寒暑度

搦峨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
搦，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：狗颈不急搦，干将仍倒持

白晷

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
白晷，来源于李洪的《宋诗》《冬至前》，原文：窗眼白驹催短晷，案头黄卷遣长年

烟楹

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烟楹，来源于刘才邵的《宋诗》《神弦曲》，原文：古树叶残屯野烟，红楹镂磉蟠蜗涎

蓁晠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

宗灿

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
宗灿，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：犹余砥室灿金星，安用柔宗扶玉局

蓬闳

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
蓬，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其九》，原文：蓬阁多余暇，幽轩好养蒙

波璆

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
波，来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》，原文：波涨泻倾河

谧昶

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

涛宏

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涛，来源于张方平的《宋诗》《筇杖赠凌生》，原文：它日蓬莱会，应骑过海涛

涛莱

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
涛莱，来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》，原文：山涛谑细君，吾岂厌蓬莱

烁南

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
烁，来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其一》，原文：熇熇炎威遍野飘，流金烁石土山焦

冬陟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
冬陟，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》，原文：冬行缘底意，倚杖陟高冈

琀缮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

朗远

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朗远，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：旷朗天景霁，樵苏远相号

岭豫

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
岭，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：西南有复岭，烟霞昼晦冥

潜融

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潜融，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》，原文：景色融融万卉新，潜知青帝又东巡

昱致

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

纬玮

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
纬，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵朱世昌察院登钟山》，原文：回首临川埋骨处，后来经纬付诸公

琀同

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》，原文：(同下)

瑺霄

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

琢鼎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
琢鼎，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》，原文：薰炉宜小寝，鼎制琢晴岚

零政

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
零政，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其三》，原文：耆旧飘零今有几，干坤翻覆政缘谁

棹凛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：和月醉，棹船歌

凛泉

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凛泉，来源于王安石的《宋诗》《定林寺》，原文：众木凛交覆，孤泉静横分

晔翎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晔，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

珐嵊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

荣畅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
荣畅，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》，原文：从今后卸下荆钗，改换梳妆，畅道百岁荣华，两人共享

柃仁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 升坐用《干安》。》，原文：云行雨施，仁翔德游

荣枫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
荣枫，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

圣谒

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
圣谒，来源于李峤的《唐诗》《山》，原文：已开封禅所，希谒圣明君

巍诚

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
巍诚，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：呜呼吏部公，其道诚巍昂

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