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9划适合女孩起名的字：寓意美好、吉祥与气质的精选指南

沈霁作者：沈霁2025-08-28 18:04:21

在为女孩起名时，父母往往希望名字不仅好听，还要蕴含美好的寓意和祝福。汉字笔画数在起名文化中占有重要地位，尤其是9划的字，因其平衡的结构和丰富的内涵，常被视为吉祥之选。9划字在 numerology（数理学）中象征着完成、智慧和和谐，这些特质非常适合女孩，能赋予名字一种优雅、聪慧的气质。例如，汉字“美”（9划）代表美丽和善良，直接传递出对女孩外貌与内心的赞美；“思”（9划）则寓意深思熟虑和智慧，适合希望女儿聪慧过人的家庭。此外，像“柔”（9划）字，强调温柔和韧性，体现了东方文化中对女性柔美品德的推崇。选择9划字起名时，还需考虑五行平衡（金、木、水、火、土），以确保名字与孩子的生辰八字相合。例如，属木的9划字如“柳”，能增强活力和成长力；属水的字如“洋”，则带来流动和智慧的能量。在实际应用中，父母可以结合姓氏和中间字，创造出如“思涵”、“美琳”等和谐搭配，避免生僻字以确保名字易读易记。本文将从寓意、文化背景和实用建议入手，为您详细解析这些9划字的魅力，帮助您为宝贝女儿找到一个既独特又吉祥的名字，让她的人生从一开始就充满正能量和美好愿景。

9划适合女孩起名的字

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》，原文：六变合礼，八音谐声

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

思

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三○》，原文：拟思量，何劫悟

绘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》，原文：细看粉绘托形似，岂若海岱开精神

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》，原文：骄气与矜色，湛没四十春

茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》，原文：琼屑晨杯满，芝苖昼茹肥

柯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・仙吕/点绛唇》，原文：你这般对垒交锋，到头都总，由柯梦

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：或虚其狱，或空其庭

帧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》，原文：铿鈜谐律吕，璀璨溢缃缣

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太宗室用《大定》。》，原文：车书混同，声教布宣

映

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于释晓莹的《宋诗》《南昌道中》，原文：归云横断岭，落日映荒陂

珑

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于罗愿的《宋诗》《题木犀》，原文：老照轩前翠已空，却惊嘉树巧玲珑

柳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其二》，原文：十柳五柳复何为，今人古人心要知

郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》，原文：混沌分来融间气，欃枪灭处炫文星

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：要须验羲易，观象研其精

娆

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于无名氏的《元曲》《醉春风・娶一个鸳帐凤帏人，一个雾鬓云鬟女。退□时开宴后堂中，此心》，原文：一个吴越妖娆，一个幽燕佳丽，都有那可人情绪

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

昭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 七》，原文：品物尽昭苏，神功复帝谟

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：冥冥兮鸿翼，渺渺兮鸥行

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

俪

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其二》，原文：相门阴德远，天妹俪周文

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：初与羿妃为此会，自开夔子几千龄

追

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：曾惯识追风

恬

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬，来源于杨万里的《宋诗》《过章戴岸二首 其二》，原文：过雨日初软，顺风波更恬

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

娄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：子有衣裳，弗曳弗娄

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和德施赏金沙》，原文：后先争绚倩，开落自仍频

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红芍药》，原文：(外)兵扰攘，阻隔关津

姣

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：静观天宝间，脂泽逞淫姣

柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于杜牧的《唐诗》《商山麻涧》，原文：云光岚彩四面合，柔柔垂柳十余家

俏

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・么篇》，原文：既不呵，那一片俏心肠，那里每堪分付

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：秋气逼

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》，原文：阴晴多异赏，陟降穷二仪

娇

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于柳永的《宋词》《梦还京》，原文：想娇媚

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于冯延巳的《唐诗》《句》，原文：（沈雄《古今词话·词品》卷下引

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》，原文：谁谓相去远，盈盈一水间

茵

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于释宝昙的《宋诗》《拳毛䯄唐太宗所乘马御墨亲题其下》，原文：归来四海一家日，锦茵却覆黄金鞍

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于岑参的《唐诗》《送严黄门拜御史大夫再镇蜀川兼觐省》，原文：许国分忧日，荣亲色养时

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：雨馀淡月朦胧

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》，原文：岸边渐长陶潜菊，渚畔初生柳恽苹

语

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于熊上达的《宋词》《万年欢》，原文：学语儿童喜色

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于惠洪的《宋词》《西江月》，原文：闻道衡阳价重

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》，原文：况复樽有酒，琴奕左右布

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：穷居索寞俗事少，坐对荏苒风光移

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

钥

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于周弼的《宋诗》《送人游西山 其二》，原文：谁收匙钥权相借，略放天池洗白鳞

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于黄滔的《唐诗》《题友人山斋》，原文：句成苔石茗，吟弄雪窗碁

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》，原文：浙水吴山重重叠

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》，原文：挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推船，小则小偏和咱厮强

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于陆游的《宋诗》《次韵宇文使君山行》，原文：不如山中行，衣屦染浓翠

茸

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于董嗣杲的《宋诗》《藤花》，原文：蒙茸紫结秀蕤明，远讶霞铺彩凤轻

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》，原文：祗率典常，届兹秋夕

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于许月卿的《宋诗》《寄留梦炎》，原文：山屋好中秋，中斋炯在眸

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：幽寻者谁也

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：自喜千载遇，奋身遑他恤

荔

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于喻良能的《宋诗》《温泉》，原文：一笑凉风起，红欹荔子梢

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于李龏的《宋诗》《秋初漫吟》，原文：拟续逐贫扬子赋，笔黏尘网砚池荒

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》，原文：穉子色恒饥，老婢脚尽赤

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：人生不可意，变态忽如弈

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《偶得石室酒独饮醉卧觉而有作》，原文：河洛久未复，铜駞棘森然

娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

柒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：亭亭阶前竹，左右森矛矟

荑

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

姿

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于欧阳修的《宋诗》《聚星堂前紫薇花》，原文：静女不争宠，幽姿如自喜

觉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其二》，原文：无客仍无酒，林塘觉更清

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

姝

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》，原文：真珠一斛聘国姝，琥珀千杯酌天酒

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于朱淑真的《宋词》《鹧鸪天》，原文：独倚阑干昼日长

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：平生江北江南

彦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：庆堂示余彦，亲洒银笔述

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于曾丰的《宋诗》《游齐觉寺 其一》，原文：筑寺依横峤，开门对远汀

珂

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：（见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六）（按：岳珂云此诗真迹一卷，嘉定甲申九月赎之邵邸，楷书，诗幷序尾纪共八行

洵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

胥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其一》，原文：一棹西来黄篾舫，闸胥指点若樵渔

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释宗杲的《宋诗》《入定观音赞》，原文：世间种种音声相，众以耳听非目睹

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于晁说之的《宋诗》《日暮池上》，原文：自喜亲茶杓，无烦问酒杯

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》，原文：启琼笈兮探道帙，盼灵童兮往授之

栎

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》，原文：日莫羣乌投栎社，天长数雁落芦洲

珊

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》，原文：胡髯毵珊云髻光，翠蕤皎洁琼华凉

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》，原文：灵香邈可继，壮丽固已轶

临

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：休怅望，莫登临

珉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：公卿皆向此途出，岂待区区佩瓀珉

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其六》，原文：一枝新锻金雅觜，更向名山斸茯苓

茜

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜，来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其二》，原文：报我勤渠有木桃，肤腴密洒茜花膏

奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《观元祐党籍碑》，原文：稍宽末后因奎宿，暂仆中间得彗星

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

娄祁

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娄，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》，原文：肮脏老张镐，寂寞穷黔娄

煊隽

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

襄

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于范仲淹的《宋诗》《九日》，原文：登高逈处狂多少，笑杀襄阳拍手儿

札盈

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
札盈，来源于王周的《宋诗》《采桑女 其一》，原文：札札得盈尺，轻素何人衣

槿园

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
槿园，来源于李乂的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄应制》，原文：枢掖调梅暇，林园种槿初

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：肃肃艺祖，肇基鸿源

远媖

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
远，来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》，原文：可但长安远

搦暌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十六》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「内」）奸通敌事（京本作「外敌」），忽然搦鸟更为（京本作「尤」）凶，遇战岂成（京本作「我无」）功

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