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女孩根据楚辞起名：古典诗意与美好寓意的完美结合

曹徵洲作者：曹徵洲2025-09-02 06:09:56

楚辞作为中国古典文学的瑰宝，不仅承载着深厚的文化底蕴，还蕴含着丰富的诗意和哲学思想，近年来逐渐成为父母为女孩起名的重要灵感来源。从楚辞中选取名字，不仅能够赋予孩子一个独特而优雅的标识，更能传递出家庭对传统文化的情怀和对孩子未来的美好祝愿。起名时，父母往往注重名字的音韵美、寓意深以及文化内涵，而楚辞中的诗句恰恰提供了丰富的选择。例如，《离骚》中的“兰芷”象征着高洁与芬芳，适合希望孩子品行端正、气质出众的父母；《九歌》中的“云霓”则带有梦幻与神秘的色彩，寓意孩子人生多彩、充满想象力。这些名字不仅听起来悦耳动听，还能在潜移默化中影响孩子的性格发展，培养其审美情趣和文化认同感。 为什么楚辞如此适合女孩起名？首先，楚辞的语言优美而富有韵律，许多词汇如“芳菲”、“瑶华”、“清扬”等，本身就带有女性化的柔美特质，容易与现代姓氏搭配，形成和谐的整体。其次，楚辞中的意象多与自然、情感和理想相关，如“江离”、“秋兰”、“思美人”，这些名字不仅避免了俗套，还能唤起人们对古典美的联想，增强名字的独特性和记忆点。此外，楚辞起名还体现了家长对中华传统文化的尊重和传承，在全球化背景下，这种具有民族特色的名字更能彰显孩子的个性与根源。 在实际操作中，父母可以从楚辞中挑选自己喜欢的诗句或词汇，结合孩子的生辰八字、家庭喜好等因素进行个性化调整。例如，如果希望名字寓意坚强与智慧，可以参考《天问》中的“慧心”；若追求浪漫与优雅，则《湘夫人》中的“汀兰”或许是不错的选择。同时，注意避免生僻字或过于复杂的组合，以确保名字的实用性和易读性。总之，女孩根据楚辞起名是一种融合了历史、文学与情感的智慧之举，它不仅为孩子带来了一个美丽的名字，更是一份承载着爱与期望的文化礼物。通过这种方式，我们不仅延续了千年的诗意传统，还为孩子的未来注入了一份独特的文化自信。

女孩根据楚辞起名

真灵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
真灵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》，原文：今来上真观，恍若心灵讶

冶瑾

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
冶，来源于李觏的《宋诗》《美女篇》，原文：曷不冶颜色，门前车马道

朝析

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
朝析，来源于刘敞的《宋诗》《句 其五》，原文：强挽春风留一醉，露香还可析朝酲

铮葆

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：闽士南征可车载，间有铁中夸铮铮

峨新

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峨新，来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其一》，原文：最怜修贡自峨岷，拜赐中天雨露新

汐潮

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
汐潮，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》，原文：海门双峙隔沧溟，潮汐翻波势若倾

楠麟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楠，来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：小涧石楠树，疎篱木槿花

箬彦

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
箬，来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：千年箬底遗丹红，桃花洞口吹天风

典勰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
典，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：姬典歌时迈，虞篇记省方

堇祈

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

珹敏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：以同盟之故，使瘠敢私于执事曰：『有君不吊，有臣不敏，君不赦宥，臣亦不帅职，增淫发泄，其若之何

暖沁

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
暖沁，来源于陈坦之的《宋词》《柳梢青》，原文：暖云沁雨，乍有还无

庭纮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
庭，来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：庭绿初圆结荫浓

亭浦

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亭浦，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：片云生极浦，斜日隐离亭

鉴袁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鉴袁，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

瑗韦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

韶种

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韶种，来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》，原文：愿从今，江海上，日日韶华桃李迳，总为人间种就

苓意

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苓意，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

言昕

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
言昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

庄川

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
庄川，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》，原文：蒙庄叹隙驹，孔圣悲逝川

柳月

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
柳月，来源于毛滂的《宋词》《于飞乐》，原文：系画船，杨柳岸，晓月亭亭

珏町

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

馠滢

拼音五行释意
馠hān木芳香。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

严霖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
严，来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》，原文：景象春加丽，威容晓助严

瓷喻

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瓷，来源于周南的《宋诗》《山家》，原文：枳花茶似雪，留客共湘瓷

卿楠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卿，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：教官之属： 大司徒，卿一人

钊尹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

倩湘

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
倩湘，来源于周密的《宋词》《梅花引》，原文：欲挽湘裙无处觅，倩谁为，寄江南，万里春

翙燏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
燏yù木火光貌。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

柔斯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柔斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》，原文：懿范柔容，如月斯辉

琮谊

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琮，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：升琮奠黄粹，荐璧捧苍圆

苓禾

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
苓，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其一》，原文：苓珀谁能待，风霜逼彫年

瑄霖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

茵皖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茵，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：春风雪中来，吹我堂上茵

严觉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
严觉，来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》，原文：评材容一切，未觉世论严

樗序

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
樗序，来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》，原文：客游槐府珍遗帖，世诵樗翁序近诗

淙瑾

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淙，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》，原文：瀑布淙射，蛇虫之居

灵澎

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
灵，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：晓发云灵山，午憩灵泉山

潇序

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潇，来源于李处权的《宋诗》《次韵翁子秀移竹》，原文：此君不须多，潇洒数竿足

蕾茯

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
蕾，来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：花枝破蕾柳梢青

葆栖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
葆栖，来源于贺铸的《宋诗》《寄兴化黄主簿杞》，原文：卑栖鸾凤安初仕，葆练龙虎希长生

霜惟

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霜惟，来源于敖陶孙的《宋诗》《短歌赠临安友人》，原文：俗儿翻手候炎凉，惟有君心比霜雪

琪烯

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琪，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》，原文：兰釭竟晓燄，琪树欲秋阴

彦祺

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》，原文：竟识彦道不，绝叫呼百万

琮籍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琮，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

菀敏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

骃凡

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

予援

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
予援，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：昔予援西铭，期子以前修

袁州

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
袁州，来源于陆文圭的《宋诗》《题分宜谢草庐行卷》，原文：袁曹官渡争雌雄，荆州侨寄大耳翁

漳钲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
漳，来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其二》，原文：漳滨俄感疾，泉下忽脩文

瑄亦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

缥淮

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缥，来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》，原文：仙衔已下青冥里，尘骨难留缥缈间

涟域

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：兰隄晓景涟猗静，神龙报降祥云映

瑗甄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑗，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：蘧瑗行年化，宣尼耳顺闻

婳礼

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

浅蔻

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
浅蔻，来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》，原文：豆蔻梢头春色浅

嵇淄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其一》，原文：嵇慵元抱病，蘧晚况知非

葭桅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
葭，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：四际上通波，兼之葭与苇

诗耘

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诗耘，来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》，原文：诗篇细读张耘叟，倚遍阑干思黯然

舸潞

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
舸，来源于李长民的《宋诗》《海盐道中》，原文：一舸凌风去，萦纡度几村

宣芮

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
宣芮，来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》，原文：方喜同僚吴芮国，不堪回首仲宣楼

情靛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
情，来源于谭宣子的《宋词》《长相思》，原文：水边无限情

奕新

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奕新，来源于韩淲的《宋诗》《南丰宋郎中夫人曾氏挽诗》，原文：奕奕南丰氏，新碑见母仪

幂境

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
幂，来源于祖无择的《宋诗》《和题东湖》，原文：晴烟羃幂澹湖光，势胜居然占一方

闰专

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闰，来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其五》，原文：熙熙人物爇金炉，歌舞升平六闰余

兴矜

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
兴矜，来源于徐钧的《宋诗》《昭明太子》，原文：有德无年亦可矜，腊鹅兴谤竟难明

缔燃

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》，原文：缔赏三清满，承欢六义通

藻芦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
藻芦，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：跃鱼翻藻荇，愁鹭睡葭芦

皙觅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
皙，来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》，原文：白皙歌童子，哀音绝又连

子忱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
子忱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

箫园

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箫园，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：天一笑、满园罗绮，满城箫笛

朔昭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
朔昭，来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其二》，原文：一去昭阳入朔台，羁魂流落不归来

潆瑜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

函忱

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
函，来源于胡宿的《唐诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》，原文：人在函关先望气，帝于京兆最知名

鹤淇

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鹤淇，来源于李昴英的《宋诗》《自赞》，原文：淇傍何有，秋鹤霜竹

棠明

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棠明，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》，原文：马嵬坡睡海棠，春将晚，恨不得明皇掌中看

闰箪

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
闰，来源于叶秀发的《宋诗》《翠微寺》，原文：五闰都无半抔土，清风千古一麻衣

柔诏

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柔诏，来源于吕陶的《宋诗》《读黜邪诏》，原文：天诏丁宁逐佞柔，不须请剑复持矛

潞凡

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潞，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

潭圣

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潭圣，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：北去七里复有石潭焉，潭中有圣字，了了可覩，峰峦相属，宛似屏障

戍傅

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
戍，来源于杨徽之的《宋诗》《句 其一》，原文：戍楼烟自直，战地雨长腥

沉莹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沉莹，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：拂隄丝柳弄春柔，盈沼沉波莹鸭头

炫胧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》，原文：皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗

戈椿

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 五》，原文：难分太仓粟，竞弃鲁阳戈

元琤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
元，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九四》，原文：元正启祚，万汇发生

戍纯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
戍纯，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：戍烟生不见，村竖老犹纯

绎追

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绎追，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：观者皆失次，惊追纷络绎

青銮

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
青銮，来源于武平一的《唐诗》《奉和立春内出彩花树应制》，原文：銮辂青旗下帝台，东郊上苑望春来

理甄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
理甄，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》，原文：终齐善救理，莫谓枉陶甄

川琀

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
川，来源于韩琦的《宋诗》《登西大悲阁》，原文：山川归盛德，奸杰委尘埃

馟巡

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：兰堂畔，巡檐索笑，谁羡杜陵翁

橙韧

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
橙，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》，原文：乐陶陶倩春风散客愁，湿浸浸锦橙浆润紫裘

裳苡

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
裳，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：后，玄裳效舞，所欠董双成

婧澜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于陶弼的《宋诗》《直钓亭》，原文：纵人能取鳞中意，南海波澜一夜空

楚弈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：秋，楚人伐吴

英湫

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
英，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七三》，原文：先贤聿集，出为时英

中淅

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
中淅，来源于文天祥的《宋诗》《用前韵留琴窗》，原文：百年矛上淅，万事枕中炊

羡隽

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羡，来源于杨亿的《宋诗》《因人话建溪旧居》，原文：终年已结南枝恋，更羡高鸿避弋飞

理逻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
理，来源于敖陶孙的《宋诗》《体斋诗为梁谿冯季求作》，原文：要之天地间，当以一理推

恤锦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若不恤其患，而以为口实，其无乃不堪任命，而翦为仇雠，敝邑是惧

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