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八月生女孩起名字大全：寓意美好、优雅动听的精选推荐

谢韬浚作者：谢韬浚2025-09-05 01:32:50

八月，正值夏末秋初，是一年中最富诗意的时节。此时出生的女孩，仿佛自带天地间的灵秀之气：既有盛夏的热情与明媚，又初染秋日的温婉与沉静。为这样的宝宝起名，自然需要兼顾季节特质、文化寓意与音韵之美。首先，八月作为传统节气丰富的月份，立秋、处暑等节气为起名提供了独特灵感。例如，“立秋”可直接衍生为“秋”字名，如“秋妍”“秋涵”，寓意收获与成熟；而“处暑”则暗示炎热的消退，可取名“凉月”“舒云”，传递清凉安然之感。此外，八月的自然意象也十分丰富：荷花盛放、桂花初萌、繁星璀璨、月光皎洁。这些元素均可融入名字中，如“荷瑄”象征高洁品性，“星遥”寄托远大梦想，“桂怡”暗含富贵吉祥。若偏好文学典故，不妨从诗词中汲取灵感。杜甫笔下“露从今夜白，月是故乡明”可化用为“白露”“月明”，白居易“宿雨初晴秋水明”则可提炼“雨晴”“秋水”等名，既典雅又充满意境。现代家长还注重名字的独特性与国际化，可结合音译或复合词，如“芮秋”（Autumn的谐音）、“曦诺”（晨曦与承诺的结合）。需注意避免生僻字或谐音歧义，确保名字朗朗上口且便于书写。最后，起名时可综合考虑生辰八字，但不必过度拘泥。一个美好的名字，终究是父母对孩子最真挚的祝福——愿她如八月的阳光，明媚而不灼人；如八月的微风，温柔却富有力量。

八月生女孩起名字

荟蝶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

沫庄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沫庄，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：束薪斗米助朝炊，却恐庄周笑濡沫

珺炘

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

芨溯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

馥普

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
馥普，来源于周必大的《宋诗》《七月十五日邦衡用前韵送薰衣香二贴次韵为谢》，原文：賸馥欲霑吾臭味，普薰聊发善萌芽

暌武

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暌，来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》，原文：纳交松乔，誓无乖暌

炘婧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

语晋

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
语晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：于是，鲁使者在晋，归以语诸大夫

恒澎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

巡珊

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
巡，来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》，原文：逡巡肆挥举，两鏊露精粹

涵裳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《无客》，原文：砚涵鸲鹆眼，香斮鹧鸪斑

昊钥

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昊，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》，原文：微光苦不息，岂足裨穹昊

枝娄

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
枝娄，来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》，原文：娄家屋西梅，梅老枝更清

卓逵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卓，来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》，原文：春圃紫芹长卓卓，暖泉青草一丛丛

意兹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
意兹，来源于强至的《宋诗》《诗送长老芝公归灵洞》，原文：昔以医名著，今兹祖意传

鸯箴

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
鸯，来源于许棐的《宋诗》《染丝上春机 其二》，原文：不忍裁成衣，怕剪鸳鸯破

亚麒

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
亚，来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》，原文：孤梢亚篱落，全树嗤玉堂

芨莞

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

柯遒

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
柯，来源于韩偓的《唐诗》《同年前虞部李郎中自长沙赴行在余以紫石砚赠之赋诗代书》，原文：斧柯新样胜珠玑，堪赞星郎染翰时

闲炫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：家四闲，马二种

羿崇

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：关弓比射羿，舍镞不虚发

吟鑫

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
吟，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：莎径虫吟苦，柴门叶落多

戈尹

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戈，来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其三》，原文：枕戈枭逆虏，抚剑志伊吾

重虔

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
重虔，来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》，原文：幸免灵台寄，重叨真室虔

婧嶛

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

宛瑹

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
宛，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：暮歌宛如笑，达旦不肯休

潇本

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
潇本，来源于赵嘏的《唐诗》《寄淮南幕中刘员外》，原文：桂生巖石本潇洒，鹤到烟空更自由

存奥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
存奥，来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》，原文：霜刀断腕羣魔伏，钿轴存心奥义增

珧尤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

绘旨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《喜小儿辈到行在》，原文：阿纲学书蚓满幅，阿绘学语莺啭木

炯月

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
炯月，来源于刘才邵的《宋诗》《题和仲兄碧鲜轩》，原文：泠然孤照更洞彻，炯如月白垂秋旻

恬茜

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
恬，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六九》，原文：短棹轻帆，风恬浪静

筠楣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筠，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》，原文：安肯泣路傍，洒泪留丛筠

筠竹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
筠竹，来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：东南生绿竹，独美有筠箭

玖莞

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玖，来源于苏轼的《宋诗》《杨康功有石状如醉道士为赋此诗》，原文：三年化为石，坚瘦敌琼玖

芾甄

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芾，来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》，原文：甘棠寂寞江边路，正是清阴蔽芾时

雅秭

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
雅，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其五》，原文：枯禅未离喧，随俗或安雅

舟珺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
舟，来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》，原文：遥想归舟天际

斓园

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
斓，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：山川映带巧装镂，林薮斓斑几纂组

苏爕

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
苏，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其一》，原文：蒲鞭如汉日，盐䇲有苏天

澎郦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澎，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：萦纡拱揖俨左右，吞吐澎湃环山腹

僖桐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：作僖公主者何

卫琬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：丙戌，卫侯晋卒

娥术

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
娥术，来源于姜特立的《宋诗》《次韵汤宽仲惠四季木犀清烈妙甚》，原文：仙娥别有栽培术，长与山翁荐寿杯

琀景

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于曹冠的《宋词》《满江红》，原文：光景速，浑如箭

彦崔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彦，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：有伟伦魁彦，风标九牧倾

搦珐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
搦，来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》，原文：对渔灯一点，羁愁一搦，谱琴中语

珧殷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

匠芾

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
匠，来源于应材的《宋诗》《题罗汉洞》，原文：纵教良匠描难就，自是天工造化成

仑裳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
仑，来源于罗隐的《唐诗》《答宗人衮》，原文：昆仑水色九般流，饮即神仙憩即休

麟意

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
麟意，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：惟麟不为瑞，其意乃可推

缔瞳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔，来源于徐元杰的《宋诗》《送陈国珍之官鄱阳》，原文：盟缔慈恩十四年，匆匆话别戍梅仙

亦荑

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
亦荑，来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

桢峨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

霖珲

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
霖，来源于王维的《唐诗》《宿郑州》，原文：宛洛望不见，秋霖晦平陆

荏辰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
荏，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：旅程愧淹留，徂岁嗟荏苒

钏荑

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
钏荑，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

沛言

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沛言，来源于杜范的《宋诗》《春雨甲子而润泽不违时夏已更秋方虑干涸一夕沛然优渥矣喜而写情》，原文：甲子谣言未足听，沛然甘泽以时行

晋琀

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔孙豹如晋

葵晗

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
葵，来源于李处权的《宋诗》《次韵陈叔易三首 其二》，原文：西邻有贞妻，空闺守葵藿

殷藻

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
殷，来源于赵以夫的《宋词》《玉烛新》，原文：便翠羽、殷勤难托

滟禺

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
滟，来源于刘攽的《宋诗》《新滩行》，原文：上天设险知为谁，但恐妨人如滟滪

尹研

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尹，来源于刘应李的《宋诗》《上陈县尹 其一》，原文：旧尹龚熊负令名，至今天日共清明

汉郁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉郁，来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》，原文：老松窈窕入云汉，五月郁郁炎天凉

暄汶

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
暄，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 辛夷坞》，原文：山中常压早梅开，不待暄风暖景催

慈染

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
慈染，来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》，原文：五浊世中无垢染，不须慈眼视众生

阮郄

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
阮郄，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪霑

雯釉

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

鸠璂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
鸠，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：密石砻磨鸠郢匠，非烟腾瑞集周祯

婴媛

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婴，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

伽乘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
伽乘，来源于张方平的《宋诗》《禅斋》，原文：昔年曾见琅邪老，为说楞伽最上乘

茶亘

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茶，来源于释永颐的《宋诗》《次韵伯弜值雨见留》，原文：涧谷饶春雨，烹茶近石池

严霁

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
严霁，来源于强至的《宋诗》《某蒙太守卢公惠酒因作诗以谢公子仇香遽赐光和复次韵叙事酬答》，原文：尘土未尝轻俗状，风霜多为霁严颜

豫睿

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
豫睿，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

箬淮

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
箬淮，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

珞虔

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

固栗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
固栗，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》，原文：叶落固有余，柿栗不外求

琳瑹

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琳，来源于方回的《宋诗》《青山道中》，原文：闻说南塘赵书宅，近来毁卖与琳宫

霏簌

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
霏簌，来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》，原文：初惊簌簌响虫书，稍觉霏霏入草庐

榭幽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
榭幽，来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》，原文：高堂竹梢上，幽榭荷叶滨

园郅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
园，来源于张的《宋词》《清平乐》，原文：园收今岁盈

绰兴

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰兴，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》，原文：有绰其声，我后中兴

援松

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
援松，来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》，原文：葛藟多攀援，乔松但孤立

璆漓

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璆，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：馆殿要人物，众宝登琳璆

凡宣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凡宣，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：易守乡邦凡五年，宠光赫奕当政宣

璐雅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

绪壹

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绪壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

棂蔚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
棂，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

暄誉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暄，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》，原文：腊天不雨，喜在庄农，爱日暄晴昼也

才苒

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
才苒，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：拖轻苒苒，才凝一段，还分五彩

临南

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
临南，来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》，原文：水军二百耀南路，三更一舸临湖门

纭锦

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
纭，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：大篆小篆八分体，楷隶章草何纷纭

芦颖

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芦，来源于罗志仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：提葫芦更有谁听

易烽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
易烽，来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》，原文：声利汹金鼓，耳目易烽燧

汐莱

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
汐，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》，原文：海门双峙隔沧溟，潮汐翻波势若倾

绅檬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
绅，来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》，原文：泮水秋深爽气全，簪绅戾止共拳拳

召婵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
召，来源于杨炯的《唐诗》《送刘校书从军》，原文：天将下三宫，星门召五戎

洌诣

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

灵羿

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
灵羿，来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》，原文：羿后神幽赞，灵王法暗传

陟谧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
陟，来源于谢惇的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：赏追贺监湖边月，醉陟秦王瓮畔山

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