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孟姓令字辈女孩起名指南:传统与现代的完美融合

宋中阔作者:宋中阔2025-09-19 03:56:15

孟姓作为中国古老的姓氏之一,源远流长,承载着深厚的文化底蕴。对于孟姓令字辈的女孩来说,起名不仅是一个简单的标识,更是家族传承和个人身份的体现。令字辈在孟姓家族中往往代表着特定的辈分和期望,因此,选择一个合适的名字需要兼顾传统礼仪与现代审美。在起名时,家长应注重名字的寓意、音韵和书写美感,以确保名字既吉祥又易于记忆。 从传统文化角度,令字辈女孩的名字可以融入古典元素,如“令仪”、“令娴”、“令淑”等,这些名字源自《诗经》等经典,寓意女孩端庄优雅、品德高尚。“令”字本身有“美好”、“命令”或“使”之意,常与 positive 的词汇结合,表达对女孩未来成为有教养、有作为的人的祝愿。例如,“令慧”结合了智慧与美好,暗示女孩聪明伶俐;“令馨”则寓意芬芳四溢,象征女孩性格温和、受人喜爱。这些名字不仅保留了辈分的连贯性,还赋予了深厚的文化内涵,符合家族传统的延续。 另一方面,现代起名趋势强调个性与独特性,家长可以尝试将令字辈与时尚元素结合。例如,“令瑶”、“令琪”等名字,融入了玉石的意象,象征珍贵和纯洁,符合当代对女孩柔美气质的推崇。同时,避免过于生僻的字,确保名字易读易写,如“令雅”、“令悦”,这些名字简洁明快,音韵和谐,适合现代社交环境。起名时还需考虑五行八字等命理因素,如果女孩生辰中缺木,可以选择“令琳”(琳字含木)来平衡;若缺火,则“令彤”(彤代表红色和火)是不错的选择。这不仅能增强名字的吉祥度,还能为孩子的未来增添一份心理安慰。 总之,孟姓令字辈女孩起名是一个融合传统与现代的过程。家长应多方参考,结合家族意见和个人喜好,最终选出一个既有意义又悦耳动听的名字。通过这样的精心选择,名字将成为女孩一生中的美好起点,承载着父母的爱与期望。

孟姓令字辈女孩起名

孟杉令

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杉令,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

孟映令

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映令,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三》,原文:云映礼容呈晓霁,雪符腊令报年丰

孟淇令

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淇,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:江沱乐意鱼夫妇,淇澳生涯龙子孙

孟令暖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
令暖,来源于郭祥正的《宋诗》《晓晴歌》,原文:乌为母,吾为雏,致我之暖,令我之餔,嗟不能报乌区区

孟常令

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
常令,来源于沈遘的《宋诗》《七言和君倚景灵行》,原文:重门设卫日常阖,灵境那令世人杂

孟令莞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
令莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

孟悠令

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
悠令,来源于释行肇的《宋诗》《卧病吟》,原文:空令一寸心,悠悠生万缕

孟肖令

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
肖令,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:吾州向虽陋,属令文元肖

孟缈令

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缈令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

孟令静

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
令静,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:行路难,行路难,誓令氛祲静臯兰

孟令攸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
令攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反

孟鹄令

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹄令,来源于曾几的《宋诗》《逮子以今歳正月十六日之毗陵而以十二月十五日还舍铨试第二且得新雏以诗示之》,原文:中鹄令人喜,将雏得我怜

孟缨令

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缨令,来源于张咏的《宋诗》《淮西叙别》,原文:穆矣簪缨之后兮,动止饶令仪

孟令潮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
令潮,来源于文天祥的《宋诗》《许远》,原文:当时令狐潮,乃为贼游说

孟泉令

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
泉令,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:激水要令风在下,涸泉翻以沫相濡

孟令渲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」令尹病之

孟奕令

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奕令,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其一》,原文:天令佑世德,奕奕发秀颖

孟令昉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:小子虽不令,长养恩曷酬

孟令治

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
令治,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

孟令艾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
令艾,来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》,原文:坐令众芳林,直为萧艾乡

孟盂令

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
盂令,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三九》,原文:粥罢令教洗钵盂,豁然心地自相符

孟令函

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
令函,来源于刘宰的《宋诗》《运河行》,原文:愿传新令到民间,函管须塞不须毁

孟令芸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
令芸,来源于赵师秀的《宋诗》《简孙正字》,原文:多谢贵交芸阁里,许令随意借官书

孟令棠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
令棠,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其一》,原文:但令仁与甘棠似,甲子三周会见公

孟令晋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
令晋,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其二》,原文:弹压工夫妙入神,能令晋盗总奔秦

孟睨令

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
睨令,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:向令赤伏有遗符,下睨皇州直指取

孟令援

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
令援,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太尉镇洮军节度使同知枢密院事种公》,原文:提师入援,敌讋威令

孟瑜令

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑜令,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

孟唯令

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
唯令,来源于韦应物的《唐诗》《送宣州周录事》,原文:唯当存令德,可以解悁勤

孟令熙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
令熙,来源于张栻的《宋诗》《次赵漕赠王昭州韵》,原文:流泽会看均一路,要令治象复熙淳

孟瑭令

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

孟诣令

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《陶移居二首 其一》,原文:出门无所诣,乐事非宿昔

孟令奥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
令奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

孟令陇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
令陇,来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》,原文:羡子还来觐丘陇,益令归梦绕金山

孟汀令

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
汀令,来源于陆龟蒙的《唐诗》《鹤媒歌》,原文:偶系渔舟汀树枝,因看射鸟令人悲

孟令梁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
令梁,来源于释义青的《宋诗》《第四十大士不起颂》,原文:梁国令他魏国愁,渡江投水暗随流

孟令彤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
令彤,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:火令行南国,彤云间丹霞

孟潇令

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潇令,来源于洪朋的《宋诗》《陪许令宴集不胜杯杓诗谢不敏兼美祝赵两红颜》,原文:南郭招提逢许令,行厨潇洒办逡巡

孟令渝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
令,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:分廷授斧钺,号令从此把

孟令奈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
令奈,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

孟令挚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
令挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

孟令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于毛滂的《宋词》《阮郎归》,原文:令人双鬓秋

孟令纾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
令纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

孟惜令

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
惜令,来源于王令的《宋诗》《洗竹》,原文:髙节欲令人尽见,枉枝何惜手亲除

孟忻令

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
忻令,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:讴歌小令,鼓腹忻然

孟砚令

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
砚令,来源于王十朋的《宋诗》《知宗即席和端字韵三首提舶退即足之予第三诗经夕方和录呈二家》,原文:毫秃中山砚涤端,社中诗令不容宽

孟令洌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
令,来源于释元肇的《宋诗》《二虫诗》,原文:但令嬉饱日,莫忘倒县时

孟悟令

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
悟令,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:道玄令自悟,恩大报无从

孟岚令

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
岚令,来源于陈宓的《宋诗》《重九日登道山亭柱间有陈休斋题词曰师相者先君也予既感时之用师而怀先君之去此已垂卅年慨然流涕归而赋之》,原文:浮岚尽作襟期爽,嫩蘂能令肺腑香

孟令霆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
令霆,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:令出风霆行,章分云汉抉

孟漾令

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漾令,来源于无名氏的《宋词》《东坡引》,原文:生贤令节,满觞摇漾

孟令镌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
令镌,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:贤哉张令君,镌凿济行迈

孟令亦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
令亦,来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿荔枝》,原文:棠阴为政有光晶,号令风行鬼亦惊

孟令俏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
令,来源于张纲的《宋词》《惜分飞》,原文:妓衣何用令高卷

孟令兴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
令兴,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:仆仅见宣和所收许浑诗稿,精致亦如之,足以见唐人所尚,流风余韵,令人兴起

孟令姝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
令姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》,原文:此本实称阎令画,下笔简细容颜姝

孟令轶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

孟湫令

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
湫令,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

孟瑱令

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

孟令筝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
令筝,来源于曾瑞的《元曲》《催拍子・爱共寝花间锦鸠,恨孤眠水上白鸥。月宵花昼,大筵排回雪韦娘,》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

孟朝令

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朝令,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:前月南朝天使来,欲令践此夸雄哉

孟团令

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
团令,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其七》,原文:团扇侵时令,方书遣昼长

孟令影

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
令影,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:影寒已令水底去,脚阔欲过湖心来

孟麒令

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
麒令,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

孟令沧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
令沧,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:好令沧海龙宫子,长护金人旧浴池

孟樱令

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
樱令,来源于韩维的《宋诗》《出留守府之东游李相园赵令竹林观楚家桂树余去岁数从元献公为此行作三绝句以道悲怆之意 其二》,原文:李家池上朱樱熟,赵令林中锦箨春

孟令旎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
令,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:遂令搢绅谈,进退为难事

孟绰令

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绰令,来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 二》,原文:吾观苏令绰,朱墨一何工

孟遒令

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
遒令,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

孟曜令

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曜令,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:教令再举手,夸曜余生才

孟令闳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
令闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

孟鹤令

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹤令,来源于白居易的《唐诗》《九老图诗》,原文:当时一鹤犹希有,何况今逢两令威

孟令湲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
令湲,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其五》,原文:令人思杜牧,无处不潺湲

孟令箪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
令箪,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:当时彭泽令,四壁唯瓢箪

孟令经

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
令经,来源于苏辙的《宋诗》《再和三首 其三》,原文:士师憔悴经三黜,陶令幽忧付一酣

孟菀令

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

孟令英

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
令英,来源于周必大的《宋诗》《送蔡迨赴桂阳令》,原文:金兰正好追英彦,蒲谷翻令试子男

孟令姿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
令姿,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:义色可令奸胆破,刚姿不为疾风摧

孟令史

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
令史,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・后庭花》,原文:(赵令史云)你招,那奸夫是谁

孟令珹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng玉名。
国学点评
令,来源于夏侯孜的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宣宗室舞》,原文:于铄令主,圣祚重昌

孟令蓬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
令蓬,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:相逢问我令何如,为言黑头茁霜蓬

孟重令

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
重令,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:法行功罪竦,令重阙庭尊

孟研令

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
研令,来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》,原文:愿君为追琢,勿令研空笑

孟硝令

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

孟苓令

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苓,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

孟篁令

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
篁令,来源于陈傅良的《宋诗》《用韵咏雪简湘中诸友》,原文:气盖松篁谁与竞,令行螟

孟婉令

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婉令,来源于温庭筠的《唐诗》《休澣日西掖谒所知》,原文:荀令凤池春婉娩,好将余润变鱼龙

孟令馠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hān芳香。
国学点评
令,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:令人,与我围了太平庄者

孟蔳令

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:武也知楚令尹

孟令钊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:令人

孟令鹭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
令鹭,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:往往清池侧,却令鹓鹭随

孟尚令

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尚令,来源于林同的《宋诗》《张志宽》,原文:可怜张里正,尚得令君疑

孟令椰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
令,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(令史云)不曾勾他

孟令澜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
令澜,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》,原文:回澜使东之,斡天令左旋

孟令圆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
令圆,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其二》,原文:魔法年来逞独雄,不令人说悟圆通

孟令葭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
令葭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

孟良令

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
良令,来源于韦应物的《唐诗》《上东门会送李幼举南游徐方》,原文:令姿何昂昂,良马远游冠

孟真令

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
真令,来源于卢襄的《宋诗》《和田南仲梅》,原文:惜妙风姿令雪妬,定真消息有春知

孟令栗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
令栗,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

孟令翡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一七》,原文:皇王烝哉,令闻不已

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