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用琴给女孩子起名字:诗意、优雅与音乐的完美融合

李茜谨作者:李茜谨2025-09-25 00:45:34

在中华文化中,琴不仅仅是一种乐器,更是高雅、智慧与情感的象征,自古以来就与文人雅士的精神世界紧密相连。用琴给女孩子起名字,不仅能够赋予孩子一份独特的艺术气质,还能让她在名字中承载着深厚的文化底蕴和诗意之美。这种命名方式融合了音乐的元素与汉字的韵味,创造出既动听又富有内涵的名字,非常适合追求个性与深度的父母。从古琴的悠扬音色到现代钢琴的优雅旋律,琴所代表的是一种宁静、柔和 yet 充满力量的美感,这正好与女孩的温柔、聪慧特质相契合。例如,名字如“琴心”源自《诗经》,寓意内心如琴音般纯净与和谐;“瑶琴”则借用了美玉与琴的结合,象征高贵与纯洁;而“思琴”则表达了对音乐与美好事物的深思与向往。这些名字不仅读音优美,还能在潜移默化中影响孩子的性格发展,培养她的艺术感知力和情感表达能力。 在选择以琴为主题的名字时,父母可以考虑结合其他元素,如自然、诗词或家族传统,来增加名字的独特性和个性化。例如,将琴与花、月等意象结合,创造出“琴月”或“兰琴”这样的名字,既突出了音乐之美,又融入了自然的清新。此外,现代名字也可以借鉴西方音乐术语,如“旋律”或“音悦”,但用中文表达时保持优雅,例如“悦琴”或“韵琴”,这些名字更贴近当代审美,同时不失古典韵味。重要的是,名字要易于读写和记忆,避免生僻字,以确保孩子在未来社交中的便利。 从文化角度来说,琴在中国历史上一直与儒家和道家的哲学思想相关联,代表着中庸之道与内心的平和。因此,用琴起名也是对传统文化的一种传承,能够让孩子从小感受到中华艺术的魅力。同时,这种名字在国际化背景下也显得别具一格,容易让人联想到音乐的无国界性,增强孩子的全球视野。总之,用琴给女孩子起名字是一个充满创意和情感的过程,它不仅是一个标识,更是一份美好的祝福,愿每个女孩都能如琴音般悠扬动人,活出自己的人生旋律。通过仔细斟酌音、形、义的平衡,父母可以为孩子选择一个真正意义上的“好名字”,陪伴她一生成长。

用琴给女孩子起名字

兹琴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
兹琴,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:兹言庶不负,为报巖中琴

琴月

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琴月,来源于宋祁的《宋诗》《水亭》,原文:微风发琴籁,残月减珠胎

琴芍

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琴,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其三》,原文:手携昭文琴,一曲三千年

琴蕋

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琴,来源于欧阳修的《宋诗》《弹琴效贾岛体》,原文:古人不可见,古人琴可弹

琴昭

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琴昭,来源于吴泳的《宋诗》《八月十四夜神泉官满再别同官》,原文:潘花陶酒总陈迹,不如昭文氏之琴不鼓无亏成

琴婧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琴,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:泪尽离东阁,归来破故琴

琴宁

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琴宁,来源于罗与之的《宋诗》《默坐》,原文:絃何庸绝琴宁有,声未曾销尘本无

谧琴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
谧琴,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

琴珂

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琴,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:玉琴声韵彻

晋琴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
晋琴,来源于葛绍体的《宋诗》《浸碧即事》,原文:琴调半残看晋帖,更寻棋局伴秋吟

琴帧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琴,来源于盍志学的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:乐以琴诗,畅会寻思

温琴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
温琴,来源于白居易的《唐诗》《晚起》,原文:酒性温无毒,琴声淡不悲

琴绚

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琴,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》,原文:膝横无弦琴,头著漉酒巾

琴苒

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琴苒,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:寂寂弹琴风外,苒苒采香径畔,横截古溪头

冬琴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
冬琴,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一四》,原文:白云鼓起没絃琴,一曲冬来意甚深

麒琴

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
麒,来源于沈与求的《宋诗》《次韵允迪祕监同年所寄会稽唱酬之什》,原文:似闻脯麒麟,颇欲翳鸾凤

琴珵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琴,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:琴高双鲤,鼎来同醉孤绝

迪琴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:专精厉意,神其迪尝

漳琴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相登嵩阳楼》,原文:林莽北弥望,沮漳东会流

琴吟

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琴吟,来源于朱庆余的《唐诗》《赠陈逸人》,原文:朝昏吟步处,琴酒与谁同

瑄琴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

琴蕙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琴蕙,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 四》,原文:握手河桥柳似金,蜂须轻惹百花心,蕙风兰思寄清琴

琴奈

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琴奈,来源于程垓的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:断肠沈水重熏,瑶琴闲理,奈依旧、夜寒人远

篌琴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
篌琴,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

銮琴

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
銮,来源于项安世的《宋诗》《送汉阳军巩教授》,原文:何如鏁著金銮殿,玉烛新调看凤鸣

琴琼

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琴琼,来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》,原文:晴日琴堂开宴好,春风琼苑拜恩新

琴绰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琴,来源于洪迈的《宋诗》《度芙蓉岭》,原文:幽泉端为谁,放溜杂琴筑

镌琴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
镌琴,来源于刘子翬的《宋诗》《同张守谒蔡子强观砚论琴偶书》,原文:砚珍镌子石,琴古斲孙枝

岭琴

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
岭琴,来源于孔平仲的《宋诗》《题织锦璇玑图 其三》,原文:东复西流分水岭,恨兼愁续断弦琴

箪琴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
箪琴,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:忘却箪瓢陋巷贫,耽嗜琴书醉歌舞

琴馥

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琴馥,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:帘卷春风琴静好,庭移晓日兰芬馥

鹄琴

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
鹄琴,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:絃歌韵里识琴贱,鸿鹄飞时逢奕秋

亚琴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
亚,来源于王质的《宋诗》《代虞相挽杨参政二首 其一》,原文:名登千佛顶,位亚六阶躔

绎琴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
绎,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:络绎星轺

琴淞

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 一》,原文:闲打修琴料,时封谢药书

琴莆

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琴,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其四》,原文:如春在花,如意在琴

琴泷

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琴,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:绿琴听古调,白屋被深仁

典琴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
典琴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其三》,原文:食用且空犹种秫,典书未赎更修琴

缘琴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缘琴,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄朱静佳明府》,原文:琴调本高缘抚字,诗逋未了欠催科

召琴

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
召琴,来源于范仲淹的《宋诗》《和杨畋孤琴咏》,原文:自然召南风,莫起孤琴叹

琴萄

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琴,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:琴书罗棐几,一一净如拭

珈琴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

琴峪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琴,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:倚楼无语理瑶琴

琴晳

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琴,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:秋风拂琴匣,夜雪卷书帷

史琴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
史琴,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:永日留连惟史帙,薰风拂掠到琴丝

沅琴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
沅,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

琴陇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琴陇,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:陇头琴瑟咽流泉,洞庭萧萧落寒木

戚琴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
戚琴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:然后发以声音,而文以琴瑟,动以干戚,饰以羽旄,从以箫管

琴奘

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琴,来源于贺铸的《宋词》《伴登临・采桑子》,原文:若个芳心、真个会琴心

律琴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
律琴,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄适安朝宗》,原文:诗吟唐律语,琴写古人言

致琴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
致琴,来源于宋之问的《唐诗》《放白鷴篇》,原文:故人赠我绿绮琴,兼致白鷴鸟

仟琴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

献琴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
献琴,来源于王义山的《宋诗》《五无歌送张参政》,原文:清献出蜀日,琴鹤与之俱

馚琴

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》,原文:千年一邂逅,共调风中琴

琴俪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琴俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

理琴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
理琴,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十六》,原文:芙蓉冠子水精簪,闲对君王理玉琴

泯琴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
泯琴,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:鼓琴复何为,年来泯亏成

茵琴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
茵琴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

琴硝

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琴,来源于释智圆的《宋诗》《寄题聪上人房庭竹》,原文:夜声喧梦枕,秋露滴琴床

琴原

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琴原,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪子与》,原文:自知原宪贫非病,莫问琴张达是闻

琴璋

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琴璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

翙琴

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

钊琴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

枫琴

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
枫琴,来源于韩淲的《宋诗》《哭徐子融》,原文:一琴一剑山枫外,云影吹空白月光

琴琰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琴琰,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棋

旒琴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
旒,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄画》,原文:弱蔓引修藤,垂旒泫水晶

琴诏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琴诏,来源于范成大的《宋诗》《姚夫人挽歌词》,原文:高怀琴意静,晚福诏恩新

德琴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
德琴,来源于李白的《唐诗》《陪族叔当涂宰游化城寺升公清风亭》,原文:季父拥鸣琴,德声布云雷

经琴

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
经琴,来源于林逋的《宋诗》《留题李颉林亭》,原文:兼琴枕鹤经,尽日卧林亭

琴瑾

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:文子闻之,终身不听琴瑟

琴芨

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:俺小姐深慕于琴

琴锦

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琴锦,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:繁桃张丽锦,好鸟鸣清琴

禺琴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》,原文:懋赏宜开府,番禺已尽平

琴飖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琴,来源于利登的《宋词》《齐天乐》,原文:谩一点琴心,暗关千里

琴樗

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琴,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:其间琴高鱼,初未列楚些

楚琴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
楚琴,来源于司马扎的《唐诗》《夜听李山人弹琴》,原文:瑶琴夜久弦秋清,楚客一奏湘烟生

瑚琴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
瑚琴,来源于李暇的《唐诗》《拟古东飞伯劳歌》,原文:秦王龙劒燕后琴,珊瑚宝匣镂双心

琴怀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琴怀,来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:后夜吴门对霜月,怀师余意在琴徽

琴纶

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琴纶,来源于许景衡的《宋诗》《过襄城三首 其二》,原文:故知廊庙经纶意,也似鸣琴百里间

姝琴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
姝琴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:马上胡琴塞上姝,郑中丞后有人无

琴恽

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琴,来源于曾几的《宋诗》《题南岳铨德观秋声轩》,原文:虚籁自然奏,有琴不须弹

琤琴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琤琴,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

祺琴

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
祺,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:九庙歆禋享,三宫集寿祺

琀琴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于杜审言的《唐诗》《经行岚州》,原文:水作琴中听,山疑画里看

琴斓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琴,来源于赵抃的《宋诗》《书琴坛》,原文:风乎昼坛上,退食鸣瑶琴

琴颖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琴颖,来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》,原文:遥思明月夜,谁听颖师琴

艾琴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
艾琴,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:今朝银艾佐琴堂,争把寿香爇

琴桅

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琴,来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》,原文:弈宁论胜负,琴不计亏成

琴蓁

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琴,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:鹤似闻琴至,人疑宴镐还

景琴

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
景琴,来源于张贲的《唐诗》《奉和袭美伤开元观顾道士》,原文:图中含景随残照,琴里流泉寄逝波

琴誉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琴,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:但小阁、琴棋而已

裳琴

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
裳琴,来源于无可的《唐诗》《送姚宰任吉州安福县》,原文:落絮满衣裳,携琴问酒乡

昶琴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

琴梓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琴梓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

栎琴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《中夜睡觉两目每有光如初日历历照物晁文元公自谓养生之验予则偶然耳感而有作》,原文:造物念途穷,畀以樗栎寿

治琴

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
治琴,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈莆田投赠二首 其二》,原文:闻新令尹弹琴治,有远方人负耒来

琴袤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琴,来源于鲍溶的《唐诗》《思琴高》,原文:琴仙人,得仙去

盂琴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《送觉新上人还越》,原文:青林瓶盂聚,丹壑楼观叠

舟琴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
舟琴,来源于李中的《唐诗》《送致仕沈彬郎中游茅山》,原文:忽因风月思茅岭,便挈琴樽上叶舟

琴荷

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琴荷,来源于韩淲的《宋诗》《西畴寄月露》,原文:凉入荷风吹柳雨,罢琴寻句听鸣蝉

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